娜筆小星4
高考真題是最好的複習資料，通過分析真題能夠洞悉高考命題規律。摸清高考的重點、難點、考點。特別地，高考試題有一定重複性，研讀真題高考中一定有特別的驚喜。
一、高考真題的意義
1.在運用知識點做真題、藉助真題材料解釋知識點、根據真題答案梳理知識點的過程中，我們對課本知識會有更牢固的記憶和更透徹的理解。
2.相較於模擬題，高考題的質量顯然更高，具體表現為：邏輯完美、思路清晰、考察全面、運用靈活、答案精練。從短期來看，做高考題可以矯正我們在平時練習中的錯誤認識和不良習慣（如：重理論鋪陳而輕材料分析、牽強附會生搬硬套等）。從長期來看，對高考題的分析、整理、應用將極大地鍛鍊我們的思考、理解、表達能力，這對未來學習乃至人生髮展意義重大。
3.哲學高考題有其特殊性：首先，總體上看，哲學在四個模塊中是偏難的，知識和題目都非常重視邏輯性和思辨性，而除課本以外，唯有真題在思路上的引領是最可靠的。其次，哲學高考題知識範圍的劃分是最靈活、最複雜、而又至關重要的，不學真題、不研答案，我們就無法準確把握某一知識範圍的答題模式。
二、如何用好高考真題
1.每道題列出對應知識範圍下的框架，看真題如何組合考察知識點，注意比較不同知識範圍的大小。反過來把真題裡的案例填充在各單元、全書的知識框架裡，體會重點。
2.比較真題材料與答案，分析如何從材料中提煉相關語句，如何與知識點結合，如何突出關鍵詞。每一知識範圍必須總結出一套答題模式，然後在練習中不斷完善、靈活運用。
3.比較真題材料，往往相似類型的材料會考同樣的知識點，或者一個材料可以從不同的知識角度解讀。從時間、空間維度體會題目風格的同與異。
4.比較真題與模擬題，以真題為標準評估模擬題的質量，篩選出高質量的模擬題，加深對知識或模板的印象，最後還要回到真題上。
5.定期複習真題，可以在早讀時與知識點一同記誦，或者在考後與模擬題比較總結；每次複習最好都圈畫重點，並寫下自己的新見解，這樣可以保持學習的連貫性。
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肯定是有用的，做真題倒也不是要查漏補缺，最重要的是熟悉每年出題人都喜歡出哪些類型的題目。每次做真題最好嚴格按照真正考試的時間來完成試卷，模擬考試的場景，這樣走進考場不會太陌生，也不會太緊張。
一顆糯米
臨近高考做真題當然有用，並且效果很突出，如果你把近幾年的高考題進行對比，還會發現題型穩定幾乎不變，甚至還能從中找出每年必考題和出現次數多的題，這些試題所考知識點是基本穩定的，通過對近幾年高考試題的分析對比，明確常考知識點，有利於你確定複習重點，把握準確的複習方向，複習效率就會明顯提高。
高考真題具有很高的權威性、代表性和導向性，高考命題遵循“穩中有變，變中求新，新中求活”的原則，從往年高考題中能夠體會到高考的命題規律和命題特色，從而能幫助考生高效備考，做高考真題必須本著實事求是得態度，按高考要求限時定量完成，絕不能走馬觀花、 淺嘗就止。要在限時定量做題中找出自己的知識盲點和能力、方法等方面的缺陷，針對不足吸取經驗，積極改進，爭取下次進行限時定量訓練時表現更加出色，這樣你的訓練才是積極有效的。不限時定量做高考真題，或對照答案做題，就不能發現你真正存在哪些問題，這種沒有問題風平浪靜的做題，恰好是溫柔的陷阱，沒有問題是你沒有發現問題並解決問題，因此，學習中沒有問題就是最大的問題。
