(本文是文學作品，請勿對號入座)
9月10日，教師節。
小學同班的10歲雙胞胎姐姐歡歡和妹妹寧寧，各自準備了一束鮮花，將在課間休息時送給老師。
上午第二節課，數學老師汪老師走進教室，全班同學起立。
汪老師：“同學們好！”
全班同學：“老師好！祝老師節日快樂！”
汪老師講到中途，抽同學上講臺做題：“寧寧，你上來做題”
第一道應用題做錯了，汪老師生氣了，揪了寧寧耳朵，用戒尺打了她手板心。
第二道應用題還是做錯了，汪老師厲聲喝斥道：“給我跪下！”，寧寧跪在講臺上，被踹了兩腳，頭上還被戒尺打了兩下。
同學們都很詫異：汪老師怎麼了，今天脾氣特大，教師節該高興才是呀！
寧寧聳拉著腦袋，身體搖搖晃晃，象是支撐不住了。汪老師課間離開教室，同學將寧寧扶回坐位，發現她已昏迷，趕緊報告班主任。
班主任打電話給寧寧的奶奶，讓她把寧寧領回家去。
奶奶看見寧寧已不省人事，與班主任一起將寧寧送往醫院，此時，汪老師得知情況不妙，也出來幫忙。
醫生全力搶救寧寧，仍迴天無力，寧寧的生命被定格在教師節。
奶奶哭訴道：“寧寧吐了半碗血和痰”
寧寧的父母緊急從省外趕回，下午父親到達醫院未見到寧寧，聽說學校叫把寧寧拉到殯儀館了，此時是下午接近3點。
9月10日，教師節，上午第二節課，寧寧的最後一課，汪老師的最後一課。
寧寧書包裡還放著未能送出的鮮花。
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