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01
現在孩子的職業選擇、學業選擇等需要選擇的話題，都是我們作為父母熱議的話題。
在出現選擇的時候，作為家長你是直接決定孩子的命運，還是讓孩子自己決定命運呢？
相信這是很多家長都非常苦惱的問題，如果家長直接做決定，孩子不喜歡，那就相當於毀了他；如果讓孩子做決定，他又沒有那麼多的人生閱歷，選擇的不理想，多走很多彎路，又該怎麼辦呢？
其實各位家長可以試著從心理學的角度來看待問題，用心理學的知識理性地做決定，可是我們普通人對於專業的心理學知識都有一種敬畏的心，感覺它太神秘了，更不知道怎麼用了。
《登天的感覺》是一本心理學入門的書藉，可以解決我們非專業人士看不懂的問題，而且非常通俗易懂，不枯燥、不講大道理，每章都以故事的形式呈現，加入作者的分析，使普通人讀起來也能受益匪淺。
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作者嶽曉東，美國哈佛大學心理學博士，中央電視臺特邀心理專家，在心理健康、創新心理、諮詢心理、幽默心理和青少年偶像崇拜等方面做出了大量的研究，成績斐然。
那麼下面我們就來看看，如何從心理學的角度解決孩子的各種選擇問題，如何做一個智慧的父母。
02
前幾天去參加了兒子學校組織的“家長學校教育公開課”，收穫蠻大的。
在課程剛開始，曹萍教授給我們講了一個很有深意的故事：
她的一個朋友是一名企業家，想要找一名新的項目主管，但是他想打破常規，選一個入職兩年的新人來擔任。
經過各種選拔，最終選擇了一名普通高校畢業的碩士生，結果一出，就有一名競爭者表示非常地不服氣。
競爭者是一名來自名校的博士生，而且和碩士生是從小一起長大的，他問：“從小到大，我樣樣比他強，為什麼選擇他而不選擇我？”
因為有很多人質疑企業家的決定，企業家也怕自己真的選錯了，所以他把碩士生和博士生叫在一起又重新問了幾個問題。
經過再次深入地瞭解，企業家確定自己做的決定是正確的，他說：“今天雖然是我做的決定，實際上在20年前，他們的媽媽已經替我做了決定。”
企業家為什麼這樣說呢？原來在兩個孩子小時候，他們的媽媽都是非常用心的；
博士的媽媽對他的要求是：必須考上名校、考上博士、學習成績前三名。
碩士的媽媽對他的要求是：你要積極參加各種活動，每個假期至少去一個地方。在上初中之前，碩士就走遍了我國的大江南北。
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有人問碩士生：“你的媽媽對你的學習沒提一點要求嗎？”碩士生回答：“沒有，因為媽媽說學習是我自己的事。”
至此，這個故事講完了，作為父母的你有沒有受到點啟發呢？你知道碩士生在選拔中勝出的根本原因是什麼嗎？
古語有云：授人以魚，一日享用；教人以漁，終身受用。
在教育孩子上我們要注重培養孩子能力，而不是教孩子如何聽我們的話。
那麼如何培養孩子的各項能力呢？
03
想要培養孩子的能力，就要讓他從小學會思考，只有思想轉變才能有行動。
有效的溝通就能夠促進孩子多思考，進而養成孩子適應社會所需要的能力。
比如職業選擇是人生的重要抉擇之一，當父母的期望與孩子的選擇發生衝突的時候，父母的溝通方式就顯得特別重要。
《登天的感覺》中有一個例子，是作者在做心理諮詢的時候遇到的，它就顯現出了有效溝通的魅力：
嘉慧是一名哈佛大四的學生，面臨著職業選擇的問題，在這個問題上她和父母的想法始終不能一致，尤其是父親給了她兩個選擇：要麼學醫，要麼學法律。
嘉慧自小就喜歡文學，上大學後就不斷地給某些很有影響力的報紙雜誌投稿，幾乎每投必中，夢想成為一名記者或者專欄作家，她自認為最幸福的時刻，就是坐在電腦前寫文章的那一刻。
可是爸爸卻強求她一定要學法律，為此她們父女的關係很緊張，經過了解嘉慧父女一直沒有好好地談過。
作者聽過嘉慧的敘述，確定了要幫助她提高自己的決斷能力，為此要做兩件事：一是幫助她更好地認清自我、確定適合她的能力和興趣的職業發展方向；二是幫助她與父母親更好地溝通，使彼此都多從對方的角度看問題。
為了達到目的，作者是這樣做的：先鼓勵嘉慧主動理解父親，先聽父親說話，讓他把為什麼要求嘉慧學法律的原因說透，儘量不與他爭辯。汲取父親的人生智慧，但不一定要接受他的要求。
第一次談話的結果是，父親沒有以前那麼激動了，也能聽嘉慧講話了。並且跟嘉慧說“最關心的事是你能在事業上獲得成功”。至此嘉慧得出了結論：要多聽多理解父母。
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接下來作者和嘉慧比較了，在寫作和法律兩種職業中嘉慧的優劣勢，分析出她在哪種職業中獲得成功的概率更大，再去與父親交流。每次交流之前作者和嘉慧都會進行角色模仿，以更好的站在對方的角度想問題，結果就是父親同意了嘉慧的選擇。
通過這個例子，我們看到了人際溝通的重要性，作者嶽曉東的做法也非常值得作為父母的我們好好學習。
有效的溝通非常重要，孩子從來都是一個獨立的個體，作為父母我們需要尊重並傾聽孩子。
04
尊重孩子表現在尊重他們的想法、選擇，當然作為過來人我們也有自己的人生智慧和經驗，想要避免孩子走彎路。
這個時候我們就可以學習《登天的感覺》作者的做法，跟孩子不帶任何情緒的分析他的想法、優劣勢，讓他理性地選擇。
傾聽也是人人都需要學習的技巧，很多時候，我們都是說的太多，聽的不足。
上文中，嘉慧的想法一直沒能跟父親好好說過，父親也沒認真地聽過，導致父女倆關係非常緊張。
當父親認真聽完了嘉慧對自己在兩個職業中的優劣勢對比後，很能理解嘉慧的想法，嘉慧也非常崇拜父親的智慧了。
由此可見，有效溝通不僅能得到好的親子關係，還能讓孩子學會自己做決斷的能力。
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父母作為孩子最好的老師，不僅要注重孩子的身體健康，也要注重孩子的心理健康，孩子只有心理強大了，才能走的更高、更遠。
