一、调查准备
调查员事先进行培训学习，熟悉调查问卷内容，掌握相关环保知识，明确保护母亲河的重要意义。问卷要着重调查公众意识、污染分布和生态变化等内容，可以线上线下同时进行调查，安排好时间进度，准备好后勤保障，带好户外用品、问卷文具和影像设备。
二、调查对象
在特定环境下，可以优先选择满足以下条件之一的人群：1、熟悉河流；2、工作生活与河流有关，如渔民、船工、钓鱼迷等；3、家住河附近；4、在河边生活时间较长；5、喜好在河边锻炼身体或休闲娱乐；6、年龄较大，熟悉当地环境；7、态度比较和善；8、自己的亲戚、朋友、同学和同事；
三、访谈时机
调查访谈时，应当选择合适的时机，最好满足以下条件之一：1、天气较好，光线明亮；2、被调查者心情较好且比较空闲；3、不影响被调查者的正常工作生活。
四、调查方式
实地走访调查应当遵循以下规范：1、找同伴陪同，避免单人调查；2、态度谦虚热情，使用“您好、谢谢、再见”等礼貌用语；3、避免调查问卷集中在同一类人群，如同一年龄段、职业等；4、拍摄现场照片留作存档；5、对视力困难或文化较低的老年人群，可以口头念问卷，代为持笔作答，但这类问卷的比例应该控制在10%以内；6、只对问卷填写方式进行解释，减少其他可能有诱导倾向的阐述；7、可委托可信的人完成调查任务，但他们调查完成的问卷数不宜超过10份/每人。
五、数据分析
问卷调查完毕后，及时进行统计分析，对数据进行挖掘。各个调查小组多在网络上进行沟通交流，接受老师的指导，必要时进行补充调查。调查问卷应当长期妥善保存。
六、调查材料
调查报告或日志书写：调查报告写作要求客观中性，减少主观用词，以照片、视频和日记作为附件。调查日志要求记录细节，图文并茂，真实可信，具有一定的趣味性、观赏性。
环保问卷现场调查
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