吴海军
毕业于广州大学
数学与应用数学专业
雅智教育优秀教研员
雅智教育数学组青年骨干教师
教师格言
让每个孩子快乐的成长
让每个孩子接受平等的关注和关爱
让每个孩子拥有自主探索的空间
似乎和身处于闹市之中的那些心浮气躁的年轻人不同，她说话温柔且眼睛里透露着一丝恬静。吴海军老师坦言自己是个没什么功利心，只愿于追求平淡生活的人。
“从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开......”这首海子的诗所描述的美好场景是她最向往的生活。
每个父母都希望自己的子女能够从事一份相对稳定的工作，吴海军老师的父母也是如此。
原本以为向来乖巧懂事的吴海军老师会就这样顺应父母的安排，成为一名传道授业解惑的老师。可令人意想不到的是，她却偏要和父母对着干，可能是因为从小到大都太过于听父母的话，这让她内心积蓄已久的叛逆瞬间就爆发了出来。吴海军老师执意要去创业，父母拗不过固执的她，只好放弃了当初的念头。带着为数不多的启动资金，她开了一家淘宝服装店，由于缺乏运营管理的相关经验，短短一年的时间，生意惨淡。最终，她的创业之路只能宣告失败。
第一次创业失败后，原本无所畏惧的吴海军老师开始停下来反问自己，我到底想成为一个什么样的人？到底什么样的生活才是我想要的？到底什么工作才适合我？至此她尝试去接受父母的建议，她说她好像开始能理解父母的用心了。她说，我的父母好像真的比我自己更了解自己。
读高中那会儿，吴海军老师是一个性格内向、不爱说话的孩子。有一次上课时她的肚子很难受，却不好意思打断老师讲课，只好自己默默地忍受着疼痛。没一会儿，她就面色惨白，额头上还冒出了大颗大颗的汗珠。班主任杨老师发现了她的异常，马上扶着她去了医务室。
一路上，杨老师用尽全身的力气搀扶着怀中这个虚弱不堪的孩子，一路马不停蹄地将她送到了校医的手中之后，才长长地舒了一口气。校医说吴海军老师是因为长期饮食不规律导致的营养不良，今后一定要多加注意饮食，定期补充一些营养。
班主任杨老师默默把校医的话记在了心里。从那以后，吴海军老师的课桌上每天都放着一瓶牛奶和一个鸡蛋，她知道这是杨老师对她无微不至的关爱。那一刻，她仿佛感受到了母爱一般的温暖。正是因为这段令人感动的经历，才让吴海军老师与教师这份职业结下了不解之缘。
“走进内心、注重疏导、立足学生长远发展”是吴海军老师始终秉持的教育理念。她认为每个学生都有着丰富的内心世界，他们都渴望得到外界的关注，都想成为老师眼中的焦点。那些看起来调皮顽劣的孩子，他们在上课时不守课堂规矩，只是想以此来引起周围人的关注罢了。因此，吴海军老师非常关注学生的内心，总是通过聊天的方式去了解每个学生内心真实的需求，然后再给出合适的解决方法，让每个孩子在课堂上都能收获满足感和充实感。
而且，不管学生的学习成绩如何，吴海军老师都一视同仁，她认为每一位学生都是十分聪明的，那些成绩有些落后的学生只是因为没有找到正确的学习方法，只要老师多加引导，必定他们的学习成绩和学习习惯都会有很大程度的提高。因此，在吴海军老师的日常教学过程中，她会重点关注那些学习成绩较差的学生，给予他们重点的指导和帮助，来弥补这些孩子在学校里缺失的关爱。
在交谈中，吴海军老师还跟我分享了一段自己至今都不愿提起的求学经历：读高中时，吴海军老师是个内向安静、学习非常努力的人，每当在学习上遇到困难的时候，她都畏惧向老师去请教问题，完全依靠自己默默地去思考，以至于很难找到正确高效的学习方法，学习起来十分吃力。
直到她上大学时才明白，在学习中学会归纳总结是非常重要的一件事。或许正是因为这段刻骨铭心的求学经历，才让吴海军老师在教学过程中能够真正做到感同身受、设身处地的明白学生内心的真实想法，从而更好地解决孩子们在学习上的困难，帮助学生掌握最适合自己的学习方法。
置身喧嚣
人进我退才不会迷失自我
不盲目、不盲从
能够从冷视热、从容入闲
才可从容不迫、冷暖自持
尘世的喧嚣皆因人心
世间的浮躁皆因人言
人生是一次历练
在红尘的喧嚣中挣扎出来
回归宁静
也未尝不可
