昨天，是一个令人兴奋的日子：浙江杭州养正小学的小朋友们戴着可爱的“一米长翅帽”，兴高采烈地上学去。
原来这个学校一到三年级同学们正式开学了。
养正小学的洪校长解释说：“这确实是我们的创意，用我们的提倡的话来说就是：头戴一米帽、保持一米距。”开学前，老师就让孩子们在家和父母一起动手做“一米帽”。开学第一天戴着到学校，要求不能碰到他人，不能损坏帽子。上午，小朋友们戴着“一米帽”都很谨慎，有其他小朋友要靠近，就先提醒：“注意距离注意距离！”
保持距离，不传疾病，距离产生美，这其实是新冠肺炎疫情给我们带来了一个新的理念和新的启示。
孩子们保持距离，减少正面接触和亲密接触，实际上是为了别人负责，也是为了自己负责。当你把健康带给了别人，你把美带给了别人。
家长们很兴奋：大宋的智慧现在终于又用上了，每个孩子在父母眼里都是状元郎。
那么，我们探索一下古人一米长翅帽文化智慧来源和传承，你是不是对长翅帽距离产生美是有了全新的认识呢？
1、一米长翅帽的起源与大宋顶级设计师赵匡胤的创意用意直接关联
话说中华上下五千年，到了大宋朝，经济文化达到了空前的繁荣。
宋朝的皇帝、官员出场，他们的帽子上两根长长的‘翅膀’，而正是这长长的翅膀，几乎亮瞎了我们的眼睛。
太帅了！
你知道总设计师是谁吗？就是宋太祖赵匡胤，人家是原创设计，有专利，带原创标签的。
赵匡胤发动陈桥兵变，黄袍加身，据说没有留下一滴鲜血，和平登基 。
佩服不，有勇有谋有智慧的大佬。
登基以后，大臣们还没习惯角色的转换，总是没尊没卑，称兄道弟，喜欢在私底下议论纷纷，交头接耳。看到自己的学生们上课不注意听讲，那还了得，校长兼班主任赵匡胤实在不忍官员上朝交头接耳，为了弘扬正能量，他琢磨了几天几夜后，终于在第七天的早朝，宣布一项重要圣旨：
服装设计师必须按照圣上的意思，开发出一种特别的帽子，两边加两根长长的翅子，专供官员上朝使用。官员下朝以后，可以恢复正常。
所有人惊诧不已，窃窃私语。
距离产生美
皇帝诏曰：
“防止朝臣在上朝的时候交头接耳，窃窃私语，品论朝政”。
要一心为国，一心为民，专一听讲，狠抓落实。
至于防止交头接耳这种说法，其实最早出自
元初人所写的《席上腐谈》：“宋又横两脚，以铁线张之，庶免朝见之时偶语。”认为平横的两脚起到避免朝见时“偶语”的功能。
宋太祖 赵匡胤的原创一米帽 威风凛凛 帅呆了
2、一米帽长翅带来了大宋朝纲风气的好转，有了距离，同学们产生了认真听讲领会的好习惯
大宋太祖赵匡胤校长每日早朝，其实就是一位讲课的老师无异，他在前边认真讲解，还需要布置的朝政大事，大臣们就是学生，需要认认真真，仔仔细细地听讲。如果在私底下窃窃私语，交头接耳，势必导致不能及时领会老师的授课宗旨，发生偏差，延误朝政。
再者，交头接耳是小人行为，有什么意见可以奏本嘛。
由于有了一定距离，就产生了美：不会互相猜疑，不窃窃私语，不公开拉帮结派。这不是正能量吗？共同形成合力，辅佐皇上，产生朝廷的共鸣。
长翅一米帽的运用，使得朝纲风气有了明显好转。人人都能认真领会，及时思考，抓好落实。
皇上老师在上头部署任务，自然感觉课堂纪律特别好。也保证了教学效果任务的落实。久而久之。大宋朝的一米帽已经成了习惯。如果大臣微服私访不带一米帽，自己还感觉不够自然了呢？
据说，某一天，宰相寇准微服出行视察民情。他着青衣、戴小帽，扮成书生模样，在京都东京(河南开封)私访。当他和一个老人家谈话时，他特别认真地距离左右一米，然后认真地听老人诉说真实民情。听着听着，老人家突然对他卑躬屈膝、跪拜迎送，出异乎异常的恭谦。
寇准感到奇怪，就故意说道：“老先生，鄙人乃一介书生，请你随便些吧。”
老人家笑着说：“相公莫非隐瞒自己身份？你可是朝廷的命官啊！”
寇准一听更加疑惑：“我和你老素不相识，怎么说我是朝廷命官呢？”
寇准心想，难道你有千里眼？
老人家说：“相公，刚才您通过狭巷时侧身左顾右盼，生怕有东西碰着你的帽子。你要不是常戴长翅（一米）帽，哪会有这样的习惯动作呢?在刚才我向您诉说汇报民情的时候，您始终保持和身边的人一米的距离，也是担心互相碰到了帽子呀？”
寇准听了哈哈大笑，忙说：我作为朝廷命官，早已经习惯了长翅帽，不带也得躲着，怕碰着别人。你真是老江湖，看穿了，哈哈哈，哎呀，我怎么说漏嘴了呢？“
全场随即哈哈大笑，臣民同乐，其乐融融......
全都是因为大宋朝的一米长翅帽。
宋朝权臣 寇准一米帽标准相
3、中华文化绵远流长，一米长翅帽在北宋之前，早已有之，美其名曰：长脚幞（fu）头
说到大宋的长翅一米帽，其实也不是完全原创，而是中华民族文化发展历史逐步演变而来的，经历的过程可谓之漫长。
“长翅膀”原来只是固定帽子的带子，其实早在宋太祖之前上百年，这两条带子就已经逐渐夸张伸长，人们以其长、挺为美，经历百年的逐渐变长过程。这种“ 官帽 ”从隋唐时的幞头演变而来，宋代文献中称为“幞头”或“折上巾”。
幞头后面打结的两个角，就是“长耳朵”的前身
晚唐五代各种幞头脚，从短脚到八字、到平直、
晚唐、五代的各种幞头脚，从短脚到八字、到平直、到上翘冲天，各种夸张都有。无论怎么夸张，都离不开头上的双翅,
笔者认为：这就是古人的大智慧，希望头脑长出翅膀的神奇美好愿望吧。所以我们看到李白、杜甫、白居易带着双翅帽子出场，怎么感觉都是那么合适，那么标志，那么好看呢？因为，他们是大诗人，有着无穷的想象力， 在头上长出双翅，岂不是长出了神奇的想象力的翅膀，真的把我们的三观提升到了一个境界和高度，带的飞了起来......
你有没有这种感觉？
如果农民带这种长翅帽，就不够好看了，违和感出现。
农民需要戴草帽。
晚唐五代壁画中的幞头，几乎360度无死角
晚唐五代壁画中的幞头，几乎360度各种角度都有，平角也很流行。初唐到晚唐三百年间，幞头脚变得越来越长，并且加了骨架，拗成各种固定造型。
那么，宋太祖赵匡胤到底是不是原创，我们看一看法可知晓
宋代程大昌在《 演繁露 》中说：“幞头之制，裁纱覆首，尽韬其发，两脚系脑后……其改为硬脚，史不载所始，莫知其的，自何时也。”
宋代魏了翁《古今考》说：“ 五代至宋以幞頭为首饰，漆纱为之，横长其带 。”
五代、辽、宋壁画绘画中人物戴展角幞头 敦煌壁画
有史记载，早在赵匡胤北宋之前的晚唐、五代，就已经广泛流行各种夸张的幞头脚造型，其中就包括平直的展角，长度已经超过肩膀，和北宋类似了。
关于幞头，宋代的官方文献以及文人笔记里本就有很多论述，但在诸多宋代文献中，没有一处提及展角幞头是由本朝宋太祖为官员而发明。由此可见，赵匡胤虽然自己加了原创标签，但是他也不是原创，只不过是借鉴发展的，你完全可以举报，赵匡胤粉你非原创哇！举报成功！
宋代，皇帝和臣下都通用这种平脚幞头。
戴幞头的宋太祖、宋徽宗、宋神宗
4、这么精美的一米长翅帽在宋以后，使用越来越少，到底是什么原因？
各种宋代文献里面，也都记录了展角幞头其实是上下通用的帽子。在宋朝达到了极致和兴盛。许多外国官员来到大宋朝拜，也会把带上一米帽当做一种荣幸和快乐。想一想，金发碧眼的洋人带上一米帽，大大的眼睛，高高的个子 ，该是怎样的一种滑稽和风情画面，但是他们愿意，因为时尚嘛。
《宋史·舆服志》说“五代渐变平直。国朝之制，君臣通服平脚……平施两脚，以铁为之”，皇帝和臣下都通用这种平脚幞头。
到了元明时代，就变成官员公服专用的官帽，而不被日常使用。又因为过长的翅膀给日常劳动生产带来不方便。
到了明朝 ，手工业飞速发展，人们比较追求简约时代，所以。长翅帽明代民间越用越少，逐渐消失。
孔府旧藏的明代展脚幞头 山东曲阜
头戴展角幞头的明代官员公服像
5、长翅帽的运用到疫情后的小学生中，是新时期的距离产生美的行动，值得点赞，如果再加上传统文化教学传承则更显完美
保持距离，不传疾病，距离产生美，这其实是新冠肺炎疫情给我们带来了一个新的理念和新启示。
我们保持距离，减少正面接触和亲密接触，实际上是为了别人负责，也是为了自己负责。当你把健康带给了别人，你把美带给了别人。
在这个时候，我们深入解读古代并运用到现在小学生的一米长翅帽别有深意。因为它代表了疫情下的我们当代小学生人与之间的尊重、理解、负责和情怀。
保持一定的距离，就保持了健康，就带给了别人带来了健康，这不是最美的心灵体现吗？
我们为这种行为点赞。但不是说非得大力推行这种行为。最起码是应用这种行为的创作者，她是有初心的教育者，是有创意的传统文化传播者，是了解传统文化和华夏历史的。
笔者吴刚作文建议：
如果在小学生使用一米长翅帽的时候，再加上传统文化的教学融入，那该多么的有意义。讲一讲长翅帽的由来和传承，带着长翅帽朗诵一下李白、杜甫、白居易和苏东坡的诗词，该有多么的充满意境啊！当疫情结束时，我们摘下一米长翅帽的时候。我们会感谢古人留给我们智慧的伟大，感谢古为今用带来的启迪。这种意境和感觉是美好的，它将是我们这一代经历疫情后的小学生，留给自己、留给历史和留给未来最美好的智慧创造、心灵笔记和文化传承。感谢@今日头条青云计划 大力扶持
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