00林00
1.古語有云，人之初性本善
2.孩子的天賦是先天的，但是孩子的性格、習慣等都是後天可以影響的。
3.孩子接觸的第一任老師就是自己的父母。孩子每天跟著爸媽學習，爸媽做什麼她（他）會刻意取模仿學習，以模仿學習為快樂。
4.譬如爸媽一天拿著手機玩，那麼孩子也會這樣，抱著iPad看不停，怎麼叫也沒有反應。科學研究表明，孩子一天最多接觸1h電子產品。過多對眼睛、大腦發育產生不可逆傷害。
5.還有就是，爸媽待人接物態度，這些是最明顯的。爸媽霸道，孩子也是霸道；爸媽對人有禮貌，充滿愛心，孩子的行為也會充滿陽光，愛心的。
前端漫談
教育者首先應當被教育。太多的家長事先並沒有接受被教育，卻每天頭頭是道地教育著自己的孩子，錯誤的教育方式會給孩子帶來一生的傷害。
第一，急功近利急於求成。
孩子一次考試成績不好，家長馬上就急眼了，對著孩子一頓臭罵，甚至“男女混和雙打”。給孩子講了一遍題，孩子還是不明白就火了，“你怎麼這麼笨，這麼簡單的題都不會，你怎麼學的？”
結果：孩子心亂如麻，痛苦不堪，又不知道怎麼辦。
第二，散養不管，順其自然。
有的家長會長對孩子這樣說，我也沒上大學，這不也挺好嗎？啥事都彆強求，順其自然吧。孩子考多少分無所謂。孩子跟同學打架，家長會輕描淡寫的說：孩子哪有不打仗的？孩子不孝敬老人，家長又會說：孩子還小，長大了就好了。
結果：孩子自由散漫，做任何事都沒有上進心，不把老人放在眼裡。
第三，不捨得讓孩子吃苦受累。
吃完飯，孩子碗筷要去廚房，媽媽心疼地說：兒子不用幹，趕緊去學習。週末了，孩子拿起校服要去衛生間，爸爸趕緊說：姑娘，趕緊去學習啊！在孩子的眼裡只剩下了學習。孩子長大了，父母又開始抱怨：這孩子啥也不會，啥也不幹。
結果：孩子做事拈輕怕重，挑三揀四，高不成，低不就。
坐下來，好好地學習怎麼樣教育孩子，畢竟他是你的唯一。
齊鳳蓮
錯誤的教育方式會給孩子帶來嚴重的身心傷害。
在我的諮詢室裡面，我見過由於父母長期打罵，身體長期處在緊張狀態而導致生長激素分泌不足的孩子，初三長得就跟四五年級的小男孩兒那樣瘦小。我也見過從小被父親罰站用棍子打，長大之後變得脊柱側彎的女孩。
同樣，我還見過18歲的女孩兒從小生活在一個極度殘暴，缺乏愛跟照顧的家庭裡面。長大後，她解決自己崩潰情緒的辦法就是拿刀子劃自己的兩個手臂，雙臂上密密麻麻全是美工刀劃出來的痕跡。
這些身體上的傷害，或者是直接來自父母，或者是通過孩子嚴重的心理問題而產生。
而錯誤的教育方式又會對孩子的心理造成什麼影響呢？
我們總是聽到很多父母的抱怨，孩子為什麼不好好學習？為什麼會沉迷於手機？跟父母吵鬧?或者是在這次疫情之後爆發的大量的孩子離家出走自殺，這些其實表面行為下面都是大量的心理跟情緒問題。
很多孩子已經出現在焦慮，抑鬱，易激惹等負面情緒下太久了，而這些情緒或多或少都跟錯誤的教育方式有關。
首先，錯誤的教育方式如不尊重孩子，打罵孩子，強迫攻擊孩子，這些都容易剝奪孩子的自尊與自信，讓孩子產生膽怯，退縮的性格 。
我有一個來訪者，他在諮詢室裡面總是坐不住，在課堂上也是這樣，不是說話就是要站起來動。當我教他正念呼吸兩分鐘之後，我問他感覺如何？他說，他現在能感覺穩一點。
其實孩子的這種多動行為，這種坐不住學不進，跟他內心存在的焦慮是有關的，而這個孩子所屬的家庭環境就是時刻監督他學習，嚴格限制他的娛樂活動，孩子一旦分心，沒有心思在學習上，就用皮帶用棍子去打罵孩子，孩子的手臂上密密麻麻都是淤青。
其次，錯誤的教育方式會讓孩子形成嚴重的心理問題，如自卑重度抑鬱。我有一個來訪者從小在家庭裡面就是被無視的對象，甚至如果在歐美國家，他的父母對待他的養育方式已經可以算得上虐待了。(在這裡為了保護來訪者，不展開細節)
這個女孩兒在高中的時候陷入了重度抑鬱之中，不停自殘想要自殺，不想上學，呈現出一個非常嚴重的狀態。
這樣的案例我看得太多了，錯誤的教育方式，如果一個孩子，他天生有強大的心理韌性，也許他可以逃出一劫。可是大部分孩子卻都會受到殘害，在漫長的一生中去治癒他們的童年所收到的心靈創傷。
去年大火的《小歡喜》，以及最近大火的《隱秘的角落》，不管是生海參還是熱牛奶，其實我們都可以看出，有一些以愛之名的愛確實讓人窒息，有一些看似“為你好”的教育方法卻是大錯特錯的。
不經反思的愛跟教育方式，其實有時候反而會對孩子造成難以治癒的傷害，為人父母，一定要不停的自我成長，不停的學習教育理念。
希望有所啟發
一個資深心理諮詢師與家庭教育指導師，希望將我所學以及諮詢中所接觸到的心理學知識分享給大家，幫助大家更好地生活。有問題也可以給我留言，歡迎大家點贊，關注，留言。
