近日，有網友反映，長春某個小區的一個女生被家長罰跪冰天雪地已長達3小時，因為擔心她一直跪下去被凍壞，就報了警。
原來，是因為這位正上初中的女生早戀了，家長髮現後很生氣，不讓她進門，讓她在樓下罰跪。
警察到場之後，把孩子的父母叫下樓，讓其把孩子帶回家並提醒她的父母不要如此對待孩子。
女孩父母這種毫無人性、粗暴無情的懲罰，引得網上一片譴責。
孩子三觀尚未健全，確實需要家長的教導，父母對早戀的擔憂，也可以理解。
但是，教育孩子，應該用愛與智慧傳遞價值，而不是用暴力情緒發洩非理性
孩子早戀，家長該不該管？
當然該管。
但絕不是這種粗暴冷酷的方式。
高壓與嚴懲，只會把孩子推得更遠，導致孩子更加叛逆，甚至做出不可收拾的事情。
《小歡喜》中，喬英子因回憶爸媽離婚，悲傷不已，同學方一凡暖心擁抱了她，喬英子趴在方一凡肩上哭泣的一幕，被他們的媽媽看見了。
家長們如臨大敵，先是旁敲側擊，通過各種蛛絲馬跡“坐實”他們早戀，繼而雙方家長聚在一起，高壓逼供，不“老實交待”，就不準去上學。
倆孩子氣憤之下，叛逆勁兒上來，當著家長的面，故意像情侶一樣，緊緊抱在一起：“我們就是戀愛了！”
父母的過度反應，不僅不能妥善處理問題，反而激化矛盾，把孩子引入火坑。
我上初中時，班上也有同學早戀，我同桌就是其中之一。
有次放學，她坐在男生的自行車後座，右手抓著他的衣服，倆人有說有笑，不巧被外出的媽媽看見了。
回家之後，父母對她一頓拷問責打，嚴禁她跟那個男孩再有任何來往。
媽媽開始跟蹤盯梢，嚴防死守。
其實她和男生之間，只是一種朦朧的好感。
這份好感並未因棒打而消失，反而讓兩人走得更近。
後來，秋遊後一起回家和一起去書店，兩次被家長抓住之後，女孩陷入了極大的困境。
媽媽在大街上罵他們，讓她無地自容，還讓她寫保證書交給學校，在家對她暴打、禁足。
孩子在家找不到溫暖，就會到外面去找。
羞憤之下，破罐子破摔，家庭的冷酷讓他們抱團取暖，反正家長認定有事，那乾脆一不做二不休，做點事給他們看看。
女孩後來經歷了懷孕、流產、休學，男孩子也被迫退學、轉學。
眼睜睜看著兩個好同學，被家長逼上梁山，走向悲劇人生，時隔二十多年，我仍為他們心痛。
馬薇薇曾說：
早戀的實質，其實是在家長的監護下，讓孩子可以安全地掉到一個坑裡，而不是將來在家長無法看到的地方，她掉進了再也爬不出來的深淵。
可現實中，卻有無數家長，親手把孩子一步步推進了深淵。
有人採訪黃磊：“如果你的女兒15歲就談戀愛了，你會怎麼辦？”
黃磊答道：“15歲談戀愛我覺得正常，青春期懵懵懂懂，情竇初開，這是人本身最天然的東西，我覺得是美好的。你能做的是往健康的、更好的方向去引導。”
接納孩子早戀不等於放任不管。
家長害怕孩子早戀，主要是擔心影響孩子學習。
從事兒童心理研究20年的北師大發展與教育心理學博士田宏傑老師，曾做過調研發現，因早戀影響學習的情況有兩種：
一種是孩子本身就成績不太好，也不太愛學習，用早戀來逃避；
另一種是孩子本身早戀並沒有影響學習，也沒有花太多時間去戀愛，結果因為花太多時間在抵制父母的嚴防死守，反而影響了學習。
因此，對於早戀，不能因為擔心就粗暴地去禁止，與其視之為洪水猛獸，否定打擊，不如疏而導之。
有些家長的做法就非常智慧。
網上看到一位媽媽對待女兒收到情書的態度和做法，很值得學習。
她首先說：“女兒長大了，有人追求了，是件好事。”
孩子明確地知道，戀愛不是羞恥的事情。
她告訴女兒：“有人喜歡你，說明你優秀、你值得。她列舉了女兒的優點：品德好、學習好、氣質好，形象好……”
給女兒戴了許多高帽，並提示她把這些優點保持並修煉得更好。
然後，媽媽給女兒打了一劑預防針：“中學生心智不成熟，沒定型，他今天說喜歡你，說不定哪天又不喜歡你了，這都屬正常，不要有心理負擔。”
接著，媽媽給了她一些建議：“你們現在還小，不獨立，感情上不用著急，將來上了大學，還有很多機會，自己的高度可以決定你周圍接觸的人的高度，你不用為了一棵樹而放棄整個森林。”
還看過一位父親對早戀女兒的教育。
女兒暗戀上了班上的一位學霸，父親不但沒阻止，還鼓勵女兒要好好讀書，先把成績趕上去，才能被學霸看到，又陪著女兒一起早起鍛鍊，減肥瘦身。
最後女兒成績越來越好，各方面都越來越優秀，發現其實學霸也不過如此，竟然放下了心裡的那段情愫，專注學習。
真正的教育是引導，而不是逼迫。聰明的家長懂得把教育包裹在善意裡，對他們循循引導，孩子感受到尊重，也得到了方向。
當然，想要引導孩子正確看待早戀以及處理早戀，最重要還是家長要接納早戀。
根據心理發展學理論，十二三歲的孩子，就會慢慢對異性產生好奇和好感，但是這種情感往往都是朦朧的、單純的。
就像《少年說》節目中的一個片段所展示的那樣：
一名男生向一名女生獨特表白：“把你的高考志願拿出來，讓我抄一遍吧！”
臺下的女孩，大大方方對他說：“好！”
多麼青春美好的一幕。
青春萌動的愛情，是真誠的、純粹的。也是一段彌足珍貴的人生經歷，它給孩子展示了最純潔無瑕的愛意，教會了孩子如何關心他人，如何讓自己變得更好。
所以，與其極端粗暴地處理，不如用接納和放鬆的心態去引導孩子。
那麼，家長應該如何引導孩子？
- 建立良好的溝通
成長充滿迷茫，孩子喜歡從願意聆聽、支持他們的長輩那裡尋求建議。
比如《小歡喜》中的喬英子，她什麼都告訴劉靜，因為劉靜總是耐心傾聽，溫柔提出看法和意見。
孩子早戀，父母不要呵斥打罵、跟孩子僵持，不要把早戀當成一個麻煩和障礙，而應看作是一個交流和教育的機會。
父母情緒平和，孩子才願意分享他的故事，願意從你這裡尋求幫助，父母就能有效掌握孩子的動態，不至於跑偏。
- 向孩子傳遞正確性教育知識和戀愛觀
孩子慢慢長大，父母要把生理知識、安全套知識等教給他們，比如跟孩子閱讀和討論《爸爸說給青春期兒子的秘密話》、《媽媽說給青春期女兒的悄悄話》等書籍，不要讓孩子瞎摸索。
除了知識，還要幫助他們塑造價值觀，比如什麼樣的愛人是靠譜的、婚姻與戀愛的區別等。
青春期的孩子對異性的喜歡，往往會停留在外貌、長相，所以父母要多和孩子討論“什麼是優秀”。要把上進、自我成長和自律植入孩子對“優秀”的界定。
還可以給孩子推薦好的青春期電影、好書，比如《黑頭髮的朱麗葉》、《青澀的蘋果（老師的54封信）》、《劉墉家書：少爺小姐要爭氣》等，幫助形成良好認識。
- 訂立規矩，教導底線
愛，意味著明確的規矩。
美國前第一夫人米歇爾·奧巴馬說過，決不允許女兒們夜不歸宿；虎媽蔡美兒的十大家規第一條就是：不許夜不歸宿。
中國性教育第一人胡萍老師，多次提到，任何時候，不能讓未滿18歲的孩子，發生性關係。未成年的孩子，生理和心理都不成熟，很容易受傷害。
孩子早戀，雖然父母可以持開放接納的態度，但必須告訴底線。
樂嘉就在一封寫給女兒的信裡提出了這兩點，相信所有父母都會認同：
第一，學習成績不能受到影響。因為好的愛情是讓人變得更好，而不是變得更糟。
第二，決不能偷嚐禁果。因為一旦越界，彼此無論是情感、身體還是人生，都會受到極大的傷害。
樂嘉寫給女兒的信部分內容截圖
- 與孩子討論毀滅性後果
早戀雖然美好，但也充滿危險。
無論男孩、女孩，一定要對孩子強調，保護好自己的身體，同時也要對愛情和對方負責。
利用閒聊、新聞、電影、書籍（比如《安琪拉的灰燼》、《出事的那一天》等），跟孩子討論越界行為的嚴重後果，讓孩子知道，有些事是絕對不能做的，否則會傷害自己，傷害他人。
- 多和孩子討論夢想和憧憬未來
學生時代最重要的任務還是學習，父母可以多和孩子討論TA的夢想和對未來的憧憬，讓孩子多把注意力放在認識自我和追求自我上。
平時可以多和孩子一起看一些人物傳記，或多出去見見世面，打開孩子的視野，讓孩子不侷限於眼前的人和事。
早戀並不可怕，可怕的是父母惡而劣、簡單而粗暴的處理方式。
父母溫柔平和的愛與下足心力的智慧，才是一個孩子安然而幸福地度過青春期的不二法寶。
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