大家好，農村小學學校，為什麼低年級班級成績還可以，越高成績越差，大家一起討論一下，我個人認為有以下幾方面：
第一，內容的難易程度
首先我們都知道低年級，也就是一二三年級，是打基礎，養成習慣的時候。學習的教材內容比較簡單，內容相對來說也少。而到了高年級呢，如果沒養成好習慣，基礎沒有打好，加上內容相對多且難度增加，就會造成成績的下滑。
第二，優秀學生的轉學
農村學校教學條件是差點，但是也不乏優秀的學生。家庭條件相對好點，父母文化程度高點的，每天都會輔導孩子學習，糾正其缺點。自然而然，學生養成了習慣，學習成績也相對較好。但是，等學生到了高年級，父母就開始考慮孩子升學的問題，畢竟鎮裡的中學也沒有城裡好，所以很多家長們就開始考慮轉學。優秀學生的轉走，就會造成班級成績整體的下滑。
唉，農村學校所處的境地很尷尬，如何能讓農村學校擺脫這種情況，希望大家留言談論，點贊，相互關注。謝謝觀看。
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