近日，教育部辦公廳發佈《關於印發2020年中小學教學用書目錄的通知》，公佈了2020年普通中小學、特殊教育學校和體育運動學校教學用書目錄和用書要求。通知要求，中小學教材中不得夾帶任何商業廣告或教學輔助資料的鏈接網址、二維碼等信息。（4月20日 新華網）
教科書不能夾任何商業廣告，不但是起碼的常識，同時還是國家法律和國家教育部門明令禁止的，為什麼商家還是那麼熱衷用商業廣告圍攻學生呢？
對商家而言，學生身上存在巨大商機。全國中小學生超過2億，這是驚人的廣告流量。一個廣告影響一個學生，一個學生影響幾個家長，廣告效應十分明顯。所以，精明的生意人都盯著學生，只要有縫隙，商業廣告就滲透進來，管它是教材，還是校服、紅領巾、獎狀，只要與學生相關，都可以成為廣告載體。公益性的學校，被商業廣告包圍，這還是我們期待的純淨的教育環境嗎？
教科書之類夾帶廣告，害莫大焉。
這是違法行為。商業廣告進校園是法律明令禁止的。《廣告法》第三十九條規定：“不得在中小學校、幼兒園內開展廣告活動，不得利用中小學生和幼兒的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發佈或者變相發佈廣告，但公益廣告除外。”
影響教育的獨立性。《教育法》明確規定，“拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉”。商業廣告的目的是牟利，其利益偏向十分明顯。教科書是權威的，裡面夾帶商業廣告，使學生誤以為商業廣告也是教材內容，影響學生不受干擾地使用教材。這已經從某種程度上削弱了教育的獨立性。
侵蝕孩子的心靈。兒童的心靈是一張正在寫字的白紙，正確的價值觀念不去佔領，其他價值觀就會乘虛而入。英國有個叫指南針的著名社團曾推出一個報告指出，長久接觸商業信息，會扭曲孩子對於自身與世界的認識，影響孩子的理想追求和價值觀念。可能會導致孩子一生信奉消費主義。這種對於各種消費品的極端追求會增加孩子的壓力、引發抑鬱並使孩子缺乏自尊自信。
助長滋生腐敗行為。商業廣告進校園，法律不讓，教育部門也不讓，可為啥商業廣告還是堂而皇之出現在教材及其他學生相關物品上？如果沒人點頭、沒人同意，會有這麼明目張膽的事情嗎？商業廣告進入校園圍攻學生，這背後有沒有利益輸送？有沒有錢權交易？
商業廣告進校園問題，教育部一直盯得比較緊。記得從2011年開始，教育部幾乎每年強調提醒，禁止教材夾帶廣告。經過這些年的緊盯和治理，教材夾帶廣告的情況已經大有好轉。但依然不可大意。這商業廣告就像雜草，不時時盯著提醒警示，風一吹又會冒出來。同時，可能商業廣告不會打教科書的注意了，但要警惕其他與學生相關的物品夾帶廣告。建議有關部門開闢專門的商業廣告網絡投訴平臺，同時，投訴平臺不妨在教材上廣告一把，做到師生家長個個盡知，一旦出現商業廣告圍攻學生的違法違規行為，就能人人喊打，還校園潔淨與美麗。
