今天，廣西高三學子終於可以返校了！這一舉動點燃了千萬高三父母的心。
高考被稱為最公平的考試，也是眾多寒門學子的龍門，期待一朝躍起化身龍鳳。
前些年一些人大肆宣揚讀書無用論，而這幾年風向轉變，崇尚讀書，強調讀書是人生之苦最輕的，讀書的意義非凡。
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又是一年高考季，清晨送一直跟我學習鋼琴的高三學生珍妮重返校園，今年的校園雖沒有往年的熱鬧，但緊張氣氛不減當年。
站在高中的校園門口，我想起了很多高三時期的故事，令我印象最深的就是高三時學校的標語。
吃苦受累，視死如歸！
不拼不搏一生白活，不苦不累高三無味！
不像角馬一樣落後，要像野狗一樣戰鬥！
每一個標語都充滿力量，鬥志激昂，用流行的詞叫“打雞血”。而最近幾年，高考標語畫風突變！
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提高一分，幹掉千人！
就算撞得頭破血流，也要衝進一本線的大樓！
抗得住給我抗，抗不住給我死扛！
一切為了父母關注的目光！
天王蓋地虎，全考985；寶塔鎮河妖，全上211！
一句謬論重複1000遍也成了真理，高三學子每天進出教室看了何止千遍。高考標語固然鼓舞人心，但真理不可忽視。
這些高考標語背後，藏著哪些最真實的教育呢？
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01 為父母而學=為自己而學
“一切為了父母關注的目光”，看到這個標語時，我的內心無法平靜，為父母而學，竟成了從小灌輸給孩子的教育理念。
教育是對人的成全，不是對人的綁架與操控。從心理學角度來說學習從來都是先為自己、為理想，我應學、我想學、我好學，才能昇華到為國家、為父母、為家族。從《孝經》角度來說，愛源自家庭，源自父母的關愛，孩子首先要懂得為父母付出，但“為父母而學”，絕不是給成年人的一個冠冕堂皇的理由！
沒有“為自己而學”也不全是孩子不主動學習的原因，更是父母引導不當造成的。
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玲玲姐常常分享她的教育經：期末考試100分獎勵100元，前天女兒主動洗了10個碗盤掙了10元，昨天女兒比約定時間提前半小時完成作業獎勵10元，今天女兒主動幫爸爸捶背獎勵10元。
我看來她炫耀的是對女兒的嫉妒，不過是想在女兒身上找回丟失的童年，那個被父親拋棄、和母親吃上頓沒下頓的童年。
女兒無論做什麼，都用金錢來衡量，家裡有一張“薪資表”，上面清清楚楚寫著每一項勞動對應的報酬，無形中教育了女兒斤斤計較的價值觀。有一天玲玲姐找我訴苦，女兒叛逆了，不寫作業不做家務，給多少錢都叫不動了。那一天，我們一直聊到深夜，她久久都不能釋懷。
玲玲姐的女兒參加了19年高考，不到400分沒考過二本線，偏偏認為學校不滿意、城市不喜歡、專業沒錢途，後來以錄取的學校不想讀而放棄了。儘管玲玲姐苦口婆心相勸，女兒也不願意復讀。
玲玲姐對女兒的教育方式不是個例，很多家長都喜歡用金錢或物質獎勵來激勵孩子，實際上這已經背離了教育的初衷。
北京師範大學教育學部教授肖傳說：“優質教育一定源於善好生活。”
善的生活是擁有體面、尊嚴與責任，好的生活是感到愜意、輕鬆與和諧。而所謂優質教育，一定是能夠使孩子形成陽光般的心態和健康的人格的，是能夠提高孩子的自尊和自信的，能夠使孩子內心變得越來越充實和富有力量的。
看清為誰而學的先後順序，父母責無旁貸。不要再告訴孩子，只管學習其它什麼都不用做；不要再告訴孩子，十幾年含辛茹苦千萬要為父母爭氣；不要再告訴孩子，學生時代沒認真學習是一生的遺憾要幫父母彌補。
其實，父母走過的彎路，孩子沒有義務幫我們補救，每個人都應該有自己的活法，孩子是TA學習的主人、生活的主宰。
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02 高分=成功
“提高一分，幹掉千人！就算撞得頭破血流，也要衝進一本線的大樓！”多麼豪情壯志的口號！
有研究表示：
約有10%左右的孩子有學習動機缺失症狀，表現出對學習的價值與意義認識不清，對學習沒有興趣，缺乏信心，缺乏克服困難、堅持學習的意志力。除此之外，相當大的一部分孩子雖然有交錢的學習動機，但他們的學習動機往往帶著濃厚的功利色彩，比如“努力學習考所好大學，找個好工作”。這些孩子並沒有真正產生學習的內在動機，因此往往在達到“人生目標”之後，就徹底喪失了學習的動力，不具有持續學習和終身學習的動力。
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分享兩個李英慶老師在《至要莫若教子》家庭教育講座中提出的問題：“當今的教育怎麼了？學習是為了什麼？”
孩子一生的學習之路都是在考試中度過，考試唯分論早已深入人心，成也考分敗也考分成為茶餘飯後的笑談。難道學習只是為了冰冷的分數？為了名校？為了學歷？
圖片已經過李英慶老師授權
曾經看過一篇報道，海歸博士回家後幾年都不去找工作，整天都在家玩遊戲、追劇，做起了不折不扣的啃老族。年邁的母親勸諫無果將兒子告上法庭，要求兒子給自己贍養費。可勝訴了又能怎樣？除了贏得了法律和道德的聲討，兒子長年沒有工作也沒有財產強制執行都無法進行，年邁的母親終日與淚水相伴。
後來有人爆料年邁母親對海歸博士的教育細節，從幼兒園起，母親就包辦了兒子的一切，告訴孩子只需要學習其他什麼都不用做，要出人頭地。甚至在高三時既擔心兒子晚自習後會餓，又擔心吃宵夜耽誤時間，竟想出來兒子一邊刷題一邊喂宵夜的法子，高考兒子不負眾望考上了211名校。兒子被捧在手心，從未掃過地、煮過飯、洗過衣服，大學期間也沒談過戀愛、找過工作。
從小就沒工作過沒承擔過責任，難道指望學業完成留洋歸來會去找工作能承擔責任嗎？
有多少父母羨慕別人家有一個海歸博士的兒女，這是光宗耀祖的大事！而現實總是啪啪打臉，有些孩子哪怕成長為一個海歸博士，也只是生活的懦夫。
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《三字經》中有很多教育名言警句：
養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜，幼不學，老何為？
玉不琢，不成器；人不學，不知義。
為人子，方少時。親師友，習禮儀。
活在物質生活飛速發展的時代，很多父母為了生存就已花光了所有的時間，沒有心思和精力放在孩子的教育上來，這樣的無奈下怎還會記得教育孩子才是人生最重要的一件事？
有的父母為了提高分數給孩子報了各種輔導班，把孩子交給老師後很少再去過問，為了所謂的工作、青春和自由。
而有些強勢的父母絕不允許孩子忤逆自己，自作主張給孩子制定了各種學習計劃，孩子必須去做，每天都要完成。
這些父母和孩子的學習是為了什麼呢？
不難看出他們教育孩子的順序錯了。種因得果、急功近利，唯分論成敗。
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美食博主李子柒幼年時父母離異，6歲時父親去世，繼母沒有善待她，爺爺奶奶便接她回了家。她和爺爺一起做木工，陪奶奶一起做飯，莊稼成熟時便下地幹活。她讀小學5年級的時候爺爺去世，奶奶撫養她到14歲，生活難以為繼。
李子柒子上睡過公園的椅子、啃過兩個月饅頭、當過飯店服務員、做過夜場DJ。2012年，奶奶生了一次病，她擔心以後會後悔，於是拋掉所有工作回到奶奶身邊。她說：“離的近一點，我也安心一些。“
李子柒說：“像我這種沒讀過多少書的人，一開始根本不會用電腦剪輯。”在她的電腦裡，密密麻麻地躺著兩萬多條視頻素材。每一個發佈的視頻背後都有感人的故事。
就是這個自嘲沒讀過多少書沒參加過高考的女子，被央視點名“沒有一個字誇中國好，但她講好了中國文化，講好了中國故事”；赴馬來西亞會見國王，展示了她自制的中國發明：筆、墨、紙、硯，純手工仿古制作工藝。
李子柒的學習能力超群，不僅會學、好學，還能學以致用，並通過視頻將學習成果分享給更多人。
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學習的目的是讓每一個孩子走上成功、成才之路。
堅持學習，以人為師，能讓自己更睿智；堅持學習，知行並重，能讓自己更充實；堅持學習，持之以恆，能讓自己更堅強。
即使是最聰明的智者也要永遠學習。
不學習，精神的田園會荒蕪，物質的田園也會失去精神的陽光雨露。
不如告訴孩子，只要TA開始學習、求知攀登，一切都將改變，即使TA只學會寫一個數字。
不如獎勵孩子一本新書，與TA共讀、討論，聽TA分享書中的精彩。
不如帶上孩子一起去旅行，當孩子學習時看到一個城市的名字可以驕傲的說曾去過這座城市。
不如跟孩子分享我們自己學生時代的故事，告訴TA爸爸媽媽也不是學霸，不是每一次都能考高分，但我們從不放棄學習，考分只是檢測學習的一種手段，不管TA以後考上什麼大學、選擇什麼工作，爸爸媽媽都是愛TA的。
學習不是判斷題，只論成與敗；學習是簡答題，每個孩子都有權力書寫TA的特別！
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03 名校=英雄
“天王蓋地虎，全考985；寶塔鎮河妖，全上211！”帶給高三學子的是怎樣的三觀？
曾經和我一起長大的小林，成績優異，16歲的他高三接連三次模擬考試都是全校第一，小林父母逢人就誇兒子聰明、智商高。小林也很爭氣，高考考了全市的狀元，順利考入了北京大學。
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身邊的朋友都羨慕小林父母，認為小林是個考場英雄，篤定他們在教育孩子上已經成功了！可惜好景不長，小林無法適應大學沒人約束的學習環境，漸漸失去了學習的動力，越來越不知道學習是為了什麼。
大三那年，小林被北京大學勸退，從此破罐子破摔，沉迷於夜店紙醉金迷的生活。小林的父母更是在人前抬不起頭，遇到熟人唯恐避之不及，深居簡出很難碰上一面。
中庸之道告訴我們：夏天炎熱的時候沒有多久，然後秋天來了；冬天寒冷的時候不會很久，接著春天到了。此為不偏不倚，折中調和的處世態度。
可很多人希望自己像那最炎熱最寒冷的日子，顯得與眾不同，不甘平庸。其實這些人理解錯了，中庸之道並非叫人不要去攀登珠穆朗瑪峰，而是告誡人們在登上珠穆朗瑪峰後不要在那跳舞。
進清華入北大就是莘莘學子的珠穆朗瑪峰，考上了也要謹記中庸之道不可得意忘形做出不可挽回的事。教育應傳遞正能量的三觀，孩子不至於在獲得高學歷後被現實打破了幻想。
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正所謂“欲淡則心靜，心靜則理見”，“處身者，不為外物眩晃而動，則其心靜，心靜則智識明”。當今之日，父母要教育孩子淡泊寧靜，須抵禦各種物慾的誘惑。
人的一生，孩子沒有教育好，錢再多、官再大、權再高，也是苦和累。
李嘉誠說：“一個人事業上再大的成功，也彌補不了教育子女失敗的缺憾！”
李英慶老師說：“當今的教育強制於外，病根終在；枝枝而伐，葉葉而摘；東生西滅，非究竟之道也。”
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《禮記·學記》有一句名言：人不學不知道。孩子不學習，等待父母的是一個慘淡的晚年；而父母不學習，等於拿孩子的一生做試驗！這個試驗，我們輸不起，孩子的教育不能重來。
《三字經》告訴我們：教育應為天地立心，心懷善心、善念。
幼而學，壯而行；上致君，下澤民。
揚名聲，顯父母；光於前，欲於後。
因《奇葩說》大火的詹青雲，一個輸在起跑線上的農村女孩，央視網點評：說話慢條斯理、擲地有聲，具備超強心理素質，是一位溫柔的辯者。
曾經的詹青雲是個不折不扣的學渣，媽媽她學習成績不好的時候告訴詹青雲："媽媽已經給你算過了，你在四年級的時候就會變成好學生啦！"四年級的時候，詹青雲的成績依然沒有得到提升。
這個時候媽媽仍然笑著說道："我算過啦，你在初二的時候就會變成優秀的人。"可後來到了初二，詹青雲仍然沒有得到任何改變。
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直到高一的那一年，詹青雲的媽媽終於算對了！孩子果真變成了一個優秀的人，曾經那個跌落神壇的小孩子，終於逆襲了！
從那以後，詹青雲人生開掛，立志為改變和她一樣的農村孩子命運，為促進國家發展而學，為天地立心。她周遊了幾十個國家，貸款了一百萬多萬，不停地學習與奮鬥，成為了香港最優秀的經濟學博士、哈佛法學博士，以及政治學博士。在她身上，沒有設限，沒有什麼不可能。
《開學第一課》節目中一金句戳中無數父母的心：在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠孩子敗家一年！在教育孩子的時候，你選擇了管教、陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！
切莫給孩子施加無謂的精神負擔，徒增壓力，這些高考標語背後，藏著最真實的教育。
不忘初心，方得始終。
共勉。
Hi，很高興認識你。點贊會變美哦！
