二年級語文《“貝”的故事》知識點,補充網課學習資源

1、讀第一自然段,看看介紹了什麼內容?

一些生活在水裡的動物,用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝殼的兩扇殼張開的樣子。

第一句介紹了貝殼的作用,第二句寫“貝”字的起源。

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2、“貝”的演變過程

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甲骨文因鐫刻、書寫於龜甲與獸骨上而得名。它是中國的一種古代文字,是漢字的早期形式。

3、讀第二自然段,說說貝殼在古代有什麼用處?

古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當作飾品戴在身上。貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,於是古人還把貝殼當作錢幣。

所以,用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關,比如,“賺、賠、購、貧、貨”。

“鏡”的偏旁“釒”與金屬有關。

“珠”的偏旁“王”與玉石有關。

識字:

加一筆 :日→甲 巾→幣

熟字比較:晶、森、眾 — 品

找近義詞:容易—簡單 損壞—破壞、破損

歸類記憶:貝字旁—財、賺、賠、購、貧

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