工作了近二十年，接觸了各種各樣各種層次的學生，看到成功的經驗，更看到失敗的教訓。
第一、勤奮努力是首先。高中知識比較深，而且節奏比較快，沒有時間的保證不可能學好。看遍周圍的學霸，沒有一個不是努力的。就像調侃的那樣：不怕學霸，更怕學霸還努力。
第二、用功更要用心。需要你在眾多學科的眾多知識中找到問題知識點。其實找的過程就是將每一個知識點梳理的過程，對知識點掌握情況一一梳理，找到不會的，不熟悉的，將不會的學會，將不熟悉的熟練。當然這就得花大量的時間，有時候花了時間學會的少，但這才是真正地學習。而不是水果地皮溼，只是見過，瞭解了一下。
高中知識之難，不是一學就會，必須有必要的時間和精力的足夠投入。比如：一個知識點，一個人用一分鐘學會，另一個人花了近一個小時。在這一個小時裡，想了又想，做了相關的習題，並且還總結了，當然也許經歷了錯誤，不理解，改正，最終終於學會了。大家想一下：一分鐘學會的，學得快忘得更快；而經歷了各種曲折和反覆，印象深刻，經歷了過程才更深刻，當然也更熟悉。因此，時間和精力的投入會更有效。
一般學生不願意做已經做過的東西，無論是舊題還是舊的知識點，喜歡做新的。我覺得這是人的本性——喜新厭舊。因此，你越不想做的就是你問題越大的，就應該越去努力做。
用功只是拼時間，但沒有思考自己真正的問題出在哪裡，自己應該怎麼去做。只是埋頭苦幹，不知道自己要什麼，缺什麼。我們應該經常抬起頭看看自己走過的路，偏離了嗎？如何修正。
用心的人，是在不斷總結、反思，找出問題，解決問題。在不斷的思考中尋找方法、問題。懂得思考，這才是真正地用心。
第三、學會研究知識。大凡成績好的學生就具備這樣的品質，他們遇到問題不是立馬去問，必須自己去研究，可能能想好幾天，差不多了才去求助於老師，即使問老師也是帶著自己的想法的。
你得相信：知識是自己學會的，不是教會的。教好比硬往嘴裡塞，而學是主動去吃、消化。有人聽說過費曼學習法，我覺得學習的最好方法就是：講給別人，給別人講清楚。當講給別人的時候，你注意力集中，既得想好怎麼講，還得想如何表達，使知識更熟練。會不會的標準應該是：你能否給別人講清楚。從來都不要相信只能意會不能言傳，那是你還沒有理解到用語言表達，還需要思考。
第四、世界上怕就怕認真二字。
認真的人做什麼也能做好，對自己、對學習的要求比較高，不會出現差不多，必須精益求精。不僅是學生，而且各行各業，凡事有成績或優秀的人，起初他們無論是否聰明，但他們一定是非常認真的人。
認真到每一個知識點不允許有瑕疵，認真到不放過每一個微不足道的問題。你相信認真會打敗一切的。只要你具備了認真的態度，沒有辦不好的事情。
相信你能認真學習，當然更重要的是執行。因此，最後一個要素是堅持不懈。
第五、學會堅持不懈，學會迎難而上，學會自強不息。
做才是硬道理。而且必須堅持不懈的去做。怯不可三天打魚兩天曬網，還沒有付出就想回報。
不斷的付出才能有回報。如果只是做一下，就要回報，哪有那麼快，請你靜下心來堅持做。而且會有所舍，才能得。
最後，希望你是一個堅持不懈，勤奮努力，用功更用心的研究者學習者。
加油！加油！加油！
