真正帶過孩子的父母，面對教育孩子裡的許多場景，會時常感到無助，崩潰，束手無策，甚至大吼大叫！
在許多家庭中幾乎每天都會上演的一個場景就是：
早上起床喊不動，刷牙喊不動，吃飯喊不動，媽媽多喊幾次後，孩子反而比爸爸媽媽還不耐煩。
有媽媽直言：“我都快被逼瘋了！喊了一百遍，依舊沒動，最後逼得我吼了一頓，才慢吞吞地動了。”
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那麼究竟是什麼原因導致孩子越大越喊不動呢？
其實，問題的根本原因有幾點：
1、孩子的“執行力”不夠。
孩子的邏輯思維能力還沒有發育完善，思想簡單，沒有目標，沒有規劃，沒有邏輯順序。再加上時間觀念不強，不知道輕重緩急，所以做起事情來就會隨性而為，慢慢吞吞。
2、父母的嘮叨讓孩子產生了逆反心理
大部分的媽媽都有愛嘮叨的毛病，有的甚至口氣嚴厲地命令孩子，在孩子聽起來很不舒服，內心就會產生逆反心理，最後變得越來越慢，越來越喊不動。
美國著名作家馬克吐溫曾經在教堂聽牧師演講，剛開始，他覺得牧師講得非常感人，準備多捐點錢。過了10分鐘，牧師還沒有講完，他開始不耐煩了，決定只捐點零錢。又過了10分鐘，牧師還是沒有講完，於是他決定一分錢也不捐了。
最後終於等到牧師結束了演講，開始向聽眾募捐時，此時的馬克吐溫由於非常氣憤，不但沒有捐錢，反而還從募捐盒子裡拿走了2元錢。
這就是心理學上所講的“超限效應”，當一個人受到外界的刺激太多，太強或者太久，就會讓人開始不耐煩，甚至產生逆反心理。
這也就是為什麼叫孩子的次數越多，他們越不願意動的原因。
3.父母的不放手，讓孩子形成了依賴。
生活中，不少父母帶孩子過於精細，總是對孩子這裡不放心，那裡不放心，依舊把孩子當作小嬰兒，不敢放手。出門帶上十幾條隔汗巾，早上起床衣服早已疊好放在了床頭，晚上刷牙牙膏早已擠好放在了杯子上。久而久之，孩子習慣了這種被人照顧的生活，一旦父母喊他幾句，請他做幾件事，孩子的第一反應便是抗拒。
02
其實，不同年齡段的孩子，都有喊不動的現象，喊不動也並非是大孩子的專利。
1-2歲的孩子，自我探索期喊不動
不少媽媽們會發現，當孩子在1-2歲時，會時常沉浸於自己的玩樂世界無法自拔，任憑父母喊破喉嚨也不為所動。
1-2歲的孩子還處於自我探索期，專注力很強，一旦專注於某一件事情之上，父母的話就很難再聽進去了。其實，對於這樣的現象，父母不要過多的干擾孩子，不停地喊孩子反而會破壞他的專注力。
3-4歲的孩子，自主意識敏感期喊不動
當孩子過了1-2歲的探索期，就會進入3-4歲的自主意識敏感期。
在這個時期，孩子開始對大人的指引不再全盤接受。他們總喜歡按照自己的想法去嘗試和體驗，並在探索中反覆求證。他會開始喜歡自己做主，特別不希望被別人掌控，每天對父母說得最多的一句話就是“我不”。如果此時父母在孩子耳邊命令他：“快點把玩具收起來。”這樣的語氣會讓孩子聽起來特別不爽，最後變成無論父母喊多少遍，他都不以為然。
5-6歲的孩子，“做自己”意識逐漸強烈喊不動
5-6歲的孩子，自主意識已經發育成熟，他們便開始想要做自己。不僅開始學習如何試探父母，還會在不斷地試探中逐漸形成自己的一套行為方式。在他們眼中，試探父母是讓他們瞭解自己的哪些行為是可以做的，哪些行為是不可以做的。如果此時父母在孩子的試探過程中，毫無規則感，一次次降低自己的底線，那麼以後孩子就會變得越來越難管。
7-8歲的孩子，趨利避害期喊不動
中國有句古話叫做：七歲八歲狗都嫌。在這個階段的孩子開始變得調皮搗蛋，他們開始趨利避害，對自己有用的事情很樂意去做。比如外出遊玩，而對自己無利的事情，抵抗著去做，比如學習。在此階段的孩子會經常問一個問題：“我為什麼要做？”潛臺詞就是，我做了這件事，我能獲得什麼好處呢？如果孩子看不到此事對他的好處，那麼他就會對這件事產生抵抗情緒，將父母的指令當作耳旁風。
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無數的父母面對孩子的“喊不動”，剛開始還能和顏悅色，時間長了，就會開始暴躁，最後對著孩子大吼一頓了事。
曾經聽過這樣一句話：如果靠吼叫可以解決問題，那統治世界的應該是毛驢。
吼叫和嘮叨都不能解決孩子的“喊不動”，不僅會讓孩子產生逆反心理，時間長了，還會影響親子關係。
究竟該如何改善孩子的“喊不動”呢？方法有幾點：
1、用表揚代替批評
曾經聽過這樣一句話：好孩子都是誇出來的，壞孩子都是逼出來的。
在日常的生活中，父母不要吝嗇自己的讚美，當孩子有了進步時，哪怕是一點微不足道的進步，父母也應多給予孩子一些讚美。讚美是對孩子的一種肯定，不僅可以增強孩子的自信心，還能對孩子產生激勵作用。
2、建立孩子的時間觀念
孩子在8歲以前，對時間都沒有太多的概念，他們不清楚時間的重要性，也不知道什麼時間內該做什麼事。
因此，時間概念差是讓父母很頭疼的一件事，早上起不來，上學前拖拖拉拉，看得當父母的心急如焚，孩子反而悠哉悠哉。
那麼該如何給孩子建議時間觀念呢？
（1）父母首先要做的就是培養孩子規律的作息時間，固定時間睡覺，固定時間閱讀，固定時間起床。規律的作息時間不僅可以幫助孩子養成好的生活習慣，還能使孩子的生物鐘處於正常工作狀態，孩子到了該起床的點，自然就會醒來。
（2）利用計時器
計時器是一個很管用的工具，比如如今世面上常用的番茄鍾，造型可愛，迎合了小朋友的喜好。還能讓孩子感知得到時間的長短。
比如父母提前與孩子約定，醒來後五分鐘內穿好衣服，則父母設定一個5分鐘的時間，鬧鐘響起之前衣服需要穿好。如果做到了，孩子將獲得一定的獎勵，如果沒有做到，則會受到對應的懲罰。
（3）認識時間
大一點的孩子父母可以有意識地教孩子認識時間，比如星期一到星期五要去上幼兒園，早上7點起床，晚上9點睡覺等。
（4）學習安排時間
等孩子到了小學階段，父母就可以協助孩子學習安排時間了。父母可以先帶孩子做一個常用的學習規劃，等到孩子自己掌握了方法後，就會慢慢習慣做時間安排了。
3、讓孩子體驗犯錯的後果
當孩子總是“喊不動”時，父母不妨放鬆心態，換個思路，讓孩子體驗一下犯錯的後果。
這就是著名教育家盧梭提出來的“自然後果法”，它是指讓孩子承擔因為自身犯錯而帶來的後果，並從錯誤中吸取教訓，讓孩子在體驗中得到成長。
如果孩子早上起床總是喊不動，父母可以試試“自然後果法”，讓孩子體會一下賴床後引發的一系列後果。上學遲到，被老師批評，唯有體驗過後果之後，孩子才能意識到賴床原來會帶來這麼多可怕的後果。
4、幫助孩子養成好習慣
好習慣包括好的生活習慣和好的學習習慣，當孩子還小時，父母應幫孩子建立好的生活習慣，作息規律，起床後疊被子，刷牙洗臉，孩子能做的事情父母儘量不要插手，避免讓孩子形成依賴心理。
孩子進入幼兒園後，父母也要及時引導孩子養成好的學習習慣，自己收拾好書包，準備好第二天上學用的學習用品與衣物。
一個好習慣影響孩子的一生，好習慣的養成也應從小開始，別總認為孩子還太小就為他們包辦一切。
5、父母少嘮叨，多放手
愛嘮叨幾乎是每個媽媽的專利，長期的嘮叨不僅會讓母子關係惡劣，還會增加孩子逆反心理。因此，父母應學會減少嘮叨，多放手讓孩子獨立。從根源上解決孩子的拖拉散漫習慣，才不至於形成“越嘮叨越喊不動”的惡性循環。
雙魚媽媽寄語：
孩子喊不動是令許多媽媽們煩惱頭疼的一件事，不喊吧，自己心裡急，喊吧，孩子不耐煩。歸根結底，還是孩子的習慣與意識沒有到位，家長應端正心態，從根源上解決問題，才能徹底改變孩子的拖延症。
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