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当前的子女教育里面，大部分问题跟父母有很大的关联，比如让孩子独立，父母又扮演了陪伴和管束的双重角色，不由自主的就会过度，导致孩子不仅独立的晚，还产生很多负面情绪。而叛逆期实际上是整个孩子独立前教育的最大问题，孩子父母最头疼的就是这个时期，叛逆期在孩子的成长过程里，一共有三段时期，分别是：
2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。
6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。
12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
三个叛逆期，不同的时期，有不同的个性、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。有的父母会觉得第三个时期才最重要，前面好像没什么问题，这样想是不对的，前两个时期如果教育到位，第三个时期会省心很多。
日常生活中，听到很多的父母在抱怨孩子不听话，小到3岁，大到30岁，30岁还不听话？我想问问，这样的父母，你累吗？你打算管到多大你才放手？其实有时候，不是放手，而是放心，心放下来，也就可以放手了。
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但是心放不下来就必须得这样管吗？有很多父母，说孩子没有安全感，我觉得是你没有安全感。有些父母经常出门，孩子独立感就会好一些，父母跟孩子都能够接受彼此的适当“脱岗。”越是成天围着孩子转的父母，越是不放心孩子，出去参加个社会活动都不许，你说这样的孩子，何年何月才能自立？而父母呢，尤其是有的妈妈，由于常年这样的教育，孩子变得保守没自信，变得有情绪。母爱的确伟大，但是有时候这样事无巨细的关注，会让孩子恐惧和抵触的。还有的孩子妈妈，精力给孩子身上放的太多，影响了夫妻感情，影响自己事业，导致夫妻散场的也不在少数，更有甚者，为了孩子不离婚，坚忍，而实际上，不离婚并不能拯救孩子，孩子捕捉家庭信息的能力远远超过你的预期和认知，最荒唐的就是，孩子上大学以后离婚，但是孩子一句话就让你百味乏陈：其实我早就知道你们过不下去了，只是配合你们演戏而已。
言归正传。
父母的管教，一味的火爆，肯定是不可取，但是一味的哄着，也是不行的。孩子的叛逆，对很多父母来说，的确是个艰难而有深度的话题。中国的传统式思维，导致很多父母不会放养，就得圈养，“建立中国式家长式的权威”是个“优良”的传统。很多父母就是一手拿着古代帝王术，一手看着子女教育的。那我请问你，如此矛盾之下，你怎么教育好孩子呢？父母向孩子要服从和威信，反过来孩子跟家长讨还权利和自由。基于这个前题，一旦孩子进入叛逆期，父母与孩子之间的冲突就会发展的更加惨烈。
关注教育网和亲子类网站，并且从一些平台的互动和了解中，我们发现，越是冲突严重的父母，越是发愁。所以说，其实你是不了解自己的孩子，也就是说，你一直在跟自己教育，而不是针对孩子，因为那种教育方式是你想要的，而不是孩子想要的。
我们把叛逆期的三个时期来逐一说明一下：
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幼儿叛逆期：意识初步形成
年龄：两岁三岁左右
这是时期，是培养独立意识的开始！
过去的孩子，这个阶段大概在2-3岁间开始，如今，因为更注重孩子教育，包括母教，胎教等等，孩子的被动意识唤醒的比较早，基本上已经提前到了1岁多，一方面现在孩子的确越来越聪明了；这是生理聪明。另一方面是父母抚养孩子用心更多了，所以你开始对孩子说“好”说“不好”，而孩子第一个“不”，就是从父母这里学来的。这个时期，孩子会手拍，脚踢来表示自己的不满和拒绝。其实，心理学上，这种行为，是孩子意识里最早开始的与父母的分离。在这个意识形成的过程里，每一个孩子都开始形成自己的想法和态度，开始排斥外界，疏远大人，感受与大人之间分离的快乐，并逐步开始有自我意识，形成孩子的自我品质。
这个时期的孩子，正好是上幼儿园的年纪，说到这里，父母们一定有同感，有的孩子送去不怎么闹，有的哭半天，不管怎么样，都很好，说同意的，抵触的轻一些，说不去的，抵触的重一点，但是，孩子只要会说“不去”说明他懂拒绝，心理正常且健康，这是心理聪明
首先，高兴的时候跟他商量。不要勉强，这样对导致孩子的心理上被深度勉强一次，为以后留下阴影。
还有一个方法，就是假设法。假设去了幼儿园，有老师带领你滑梯，更多的小朋友一起玩耍，还有老师教你唱歌，描述一些他可能引发兴趣的内容，他会有憧憬。
第三个方法，选择法。那你看，是我送还是姥姥送，是今天下午去，还是明天下午去？拉钩不耍赖，确认一下。
这是第一个叛逆期，是父母们遇到的第一关，它决定了你和孩子之间的教育会定个调子，孩子3岁时，你脾气很不好，到了10岁以后你改的脾气好了？有这样的家长吗？我培训教育这么多年了，真没见过这样的人。
所以，第一个时期，父母给出的处理方式一定是事前预想过，自己接受，孩子也应该可以接受，而不是孩子应该接受，意义是，从此建立与孩子之间可以协商和换位思考的良性引导，避免强制性。而没有强制性，孩子的抵触心理自然就少，可以帮助他健康的建立阳光正面的心态和情绪。温馨提示：3、4岁开始有意识的引导性别区分，并在5、6岁开始让孩子自己睡。
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第二个时期，也就是青春期开始的叛逆期：10-12岁
关注孩子的分享意识
该锻炼他的分享意识了，有好吃的东西，是不是惦记留一份，有好玩的玩具跟别的小朋友一起玩，有想法是不是可以交流，遇到好看的好玩的是不是愿意讲给别人听。初步有了这样的意识，以后的性格会变得大方。与人相处会顺风顺水。
有的孩子，会郑重的跟你宣告：“我已经是个大人了！”孩子依然风风火火，但是已经不喜欢你出门再拉着手了。
过去听话，这会开始反驳了，开始顶嘴了。这些情况表明，他长大了。
这个年龄，脾气似乎不那么好了，那是因为他不再希望你过多的管教了，这是一种本能的表现，请尊重这种表现，随机还伴随强烈的逆反心理。
有的孩子可能7、8岁就已经出现一点征兆了，这个时候，孩子也会倒逼你的教育方式去改变，你需要多一些互动和沟通跟他，放弃家长一言堂的方式，涉及到孩子自身的事沟通为主，如果你沟通不了，那你去联系沟通的技巧再来，反对强制，因为你的目的是为了教育好，而不只是教育。孩子烦恼，你也会烦恼，帮他也是帮自己。试着逐步将自主权交还给孩子，但是这个交权的时候，一定要适度的交，慢慢来，并在孩子遇到挫折和困惑的时候，帮助孩子换个角度看待，引导他找到喜欢的东西和事物，这个时期的孩子，心灵上需要一个明显的爱好来填充。代表问题，孩子花了一幅画，很丑，怎么办？孩子把手机拆了，因为他好奇，怎么引导？说明他对新事物有了强烈的好奇感，引导他找到最喜欢的小领域，需要的话，陪孩子一起疯一下。提出问题，让他思考以后告诉你。这就多了一个话题辅导他，对于你不会的东西，虚心问他，或者一起找答案。孩子会更愿意与你亲密。他主动，他才能配合你，都是你主动，他还有什么要配合你的？
这个时期的孩子，不仅是生活上，行为上，甚至还有学业问题。为什么？一方面是亲子关系的不和，让他们缺少有效引导，缺乏好的学习动机；还有一个原因，就是他们情绪不佳，除了逆反不想学习，还会把精力拿出来与父母对抗。
所幸，这个时期的课程即使偶有遗落，还能修复。
有的父母，从孩子一年级就开始大包大揽，于是学习成了父母的的事，孩子不仅学不会，更不想学，每次考试家长还期待考好成绩，你觉得可能吗？你不如帮他制定一个学习习惯，培养他的作息时间和自律来的更有意义一些。
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第三关，12-18岁的青春期（也有的说法是12-15岁）
目的：就是彻底独立，准备放手。
这个时期的孩子，带着青春的浮躁、冲动和幻想。所以，即使打他他也不反抗，你打到手疼，他脖子一拧就扬长而去，这是显性表现。还有的孩子长期内向，管教太严，他可能未必扬长而去，但是他会自虐这样的极端方式来发泄不满。也看见网上时不时有新闻，孩子们极端的表现。所以，在这里，提醒所有的父母，孩子的叛逆期，男孩女孩表现虽有区别却又很多相似之处，如果你前十年教育都很失败，那么你指望猛然间再去整改，那是非常困难的，孩子教育，越早开始科学合理越好。不要总期待灵丹妙药，即便治好了身体创伤，心灵的伤痕可能一辈子都痊愈不了。
青春期是典型的一强一弱，身体发育成熟，很强壮，但是心理很脆弱， 即将迈进成人礼的孩子，常常遭遇到各种挫折感，在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中，孩子开始有了更多样的情绪表现：对女孩来说，会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情绪；对男孩而言，则更多地体验到暴躁和愤怒。正如我们日常看到那样，这个时期的孩子大都处于“愁烦”的状态。
那么这个时期，孩子们最渴望什么呢？被认可，被尊重，他们开始寻求支持；“讲义气，”重视同学关系，爱恨分明，如抽烟、喝酒，这些行为虽然都是自我行为，不会被支持和允许，但是这是孩子们自认为的义气，这意味着他们成熟了，并开始摆脱对父母的依赖等。这也意味着青春期的孩子会面临一些危险，如网络成瘾、偷尝禁果，赌博，甚至触发法律等。
那怎么样来度过这个敏感的时期呢？
你需要信任孩子，一定要保证信任的基础。
除了信任，还需要支持和理解他，并且把他当做独立的个体，当成成人去对待，他希望做一些大人标志的事情，比如，男孩想要开车兜风，女孩想要化装舞会。
除了信任，还要给他足够的支持和引领，外出野营的路线，让他负责规划，帐篷交给他，烧烤也交给他。他会很乐意做些。尝试中，难免失败，失败时，给他支持和引领。鼓励和安慰。但是成功时，也别忘肯定和表扬。切记说了不算，你失信一次，以后就不信任你了。失信多次，只能让孩子们从心眼里鄙视你。
引领独立的一些方式：平时出席一些聚会，可以带上他，体验大人们的氛围，考验礼节与交际态度。走亲访友带上他，社会公益也带上他，见识不同的时间，既可以积极的影响他的价值观，人生观和世界观，又可以占据一些时间，减少在家游戏或者外出搞哥们义气。
如果你此前这些的教育比较成功，已经成功的刻画了你为人父母的形象和基础，那么此刻，你可以跟他（她）做真正的朋友了。
这个时期，要多多注意孩子的回馈，一个心里有父母的孩子，会在点滴的事情上给你回馈，让你温暖，也要注意，你所做的所有教育行为，都是可以跟他要回馈的：你跟他沟通，他跟你也要沟通，你带他出门，有些活动他也要带你出门，你肯为他收拾行囊，你出门，是不是也帮你做点什么？我们前面为他，要在后面考验他为人。这才是合格的表现。
总之，不同时期的孩子有不同的困扰。对于他们的不听话、叛逆，父母要有清醒的认识。下面是一些原则性的提醒，更是很多父母容易疏忽的：
1. 保持平衡。不要让你和孩子之间的天平倾斜，如果错了，及时纠正。
2. 父母不是你当出来的，而是孩子认可出来的。
3. 一起守信，一起成长，一路引领，你即是父母也是导师，要么信服你，要么佩服你，否则你就是失败的。
子女教育，其实是一个很温馨的命题，这个命题的长度，融入到了每个家庭人员的血液和生命的长度里，其实，是一个温馨的过程和一个个成长的惊喜画面，就看父母怎么看待，怎么对待，我们每个人都希望在生活里演绎最好的自己，那么你心中孩子的角色演绎不好了，你应该去帮助他，你也有演绎不好的时候，学会弯腰和道歉，这才叫其乐融融。子女教育，其实就是情感的升华，她是一个欲取先予的过程。
记得看过这样一个说法：夫妻之间因为太孤单了，才有了孩子，你倾心培养孩子，孩子给你带来成长的喜悦和快乐，这本身就是一份人性里的温暖投资。
孩子的成长和成熟是需要时间的，可是有了时间，也未必就能成熟，还是需要一些修炼的，这些修炼，只有自己去经历，去承受，才能成就。
所以，请善待你的作品，就是善待生活，善待人生。我们要做的不是教育，其实是感受生命长度的浪漫和温情，除了生命的传承，还有一份存活于世间的价值和肯定。
这，是我们每个人都希望的，希望每个父母都能因为自己的教育而心生骄傲，
有一天，孩子也必然会成为你的骄傲！
