我是一名老師，也是一名家長，新冠期間蝸居在家，沒事不出門。
早晨起來，首先給孩子的老師打報告，孩子的體溫，在微信裡表格上報。然後還要錄製眼保健操、在做體操向孩子所在班級的小組發視頻。美其名曰，提高免疫能力。抵抗疾病。
這兩天說延遲開學，學科老師又要讓打卡學英語。
老師，教育口的領導們，你們太累了。原來控制補課，減輕作業負擔，新冠不補課了還想網補。不補憋死你啊？不是你們乾的活就別大包大攬了，你們要網絡課堂，國家立馬制止，為什麼？你的是網絡，國家是電視傳教。受眾更普及，沒有死角。照顧那些網絡不通暢或沒有網絡的。
你讓孩子天天上報體溫，這是典型的屬人管理體系，和國家的網格化管理屬地管理相悖而行。我不知道你測得體溫去報給誰。和國家整體作戰的路線不符合。你是不是在給國家找負擔，孩子的假期是法定的和你的帶薪休假是一樣的，讓孩子親近家庭，接近倫理綱常。
老師你在幹嘛，可以肆意破壞？肆意騷擾？
特殊時期特殊對待！可以理解這個特殊時期你的所做所為，但你的出發點正確與否，你能反思的自己判斷嗎？只不過在形而上的完成任務而已！不要用你的五花八門、譁眾取寵來迷亂了國家的主流思想。主流就是宅在家。
如果做操能提高免疫力，預防新冠的話，那廣場大媽都是神級的存在；在者說免疫力提高了，你的身體炎症風暴又如何解釋！
預防為主，沒有特效藥，盡其所能的治療。
沒開學呢，又這個又那個的，不是你操心的？
好好待著得了！
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