11月23日，由廣州市教育局指導，廣州民辦教育協會主辦的廣州民辦教育四十週年展暨“粵港澳大灣區辦學團體發展協作會（籌）”啟動大會在廣州華美英語實驗學校隆重舉行。大會總結了40年來廣州民辦教育在改革開放中做出的突出貢獻和先進辦學經驗，表彰了廣州民辦教育四十年突出貢獻人物和機構，舉辦了可持續發展高峰論壇，同時，舉行了“粵港澳大灣區辦學團體發展協作會（籌）”啟動大會，積極搭建粵港澳大灣區辦學團體及教育機構交流合作平臺。
華美學校終身榮譽校長熊嘉女士榮獲“廣州民辦教育四十年突出貢獻人物獎”。華美英語實驗學校榮獲“廣州民辦教育四十年突出貢獻機構獎”。
民辦教育專家學者們、民辦教育學校的負責人齊聚一堂，通過高峰論壇、圓桌對話、主題演講等方式共同探討民辦教育的發展之路。
會場氛圍佈置
開 先
開全國風氣之先，廣州民辦教育是全國民辦教育的開路先鋒
2019年，新中國成立70週年。70年風雨兼程，70年不懈奮鬥，從文盲大國到人力資源大國，從教育弱國到教育大國，中國正在成為社會主義現代化教育強國。而在此期間，“敢為人先”的廣州民辦教育一路領跑40年。
40年篳路藍縷，廣州民辦教育一路走來，挑戰與艱辛相隨，理想與實幹相映。
廣州民辦教育發展作為全國民辦教育改革的先行者，40年來在體制機制創新、實踐模式模式、法規政策推動、社會輿論營造方面都有著不可磨滅的歷史貢獻。
2018年廣州共有各級各類民辦學校2190所，佔全市學校總數近五成。在校生125.26萬人，佔全市在校生總數的41.7%。
各教育大咖齊聚華美
廣州民辦教育協會會長陳峰在啟動儀式上表示，梳理廣州民辦教育近四十年發展歷程，開創先河、種類齊全、數量繁多、質量強硬、持續創新，是廣州民辦教育的顯著特點。40年奮發有為，廣州民辦教育歷經曲折、成績昭然、貢獻巨大、影響廣泛，形成了全國民辦教育潮流中的“廣州民辦教育現象”，成為廣州教育事業發展的重要增長點和促進教育改革的重要力量。
陳峰博士在論壇上還表示，如果我們要評價廣州的數據，從自評的角度，可以說是：歷經曲折、成績昭然、貢獻巨大、影響廣泛，形成了獨特的廣州民辦教育現象。契合不同時期的教育需求，教育各個領域各領風騷，廣州成為了全國區域民辦教育和學習的標杆。
四十年風雨兼程，創新成就廣州民辦教育“敢爭第一”。
廣州民辦教育協會會長、華美英語實驗學校校長陳峰博士
四十年風雨兼程，創新成就廣州民辦教育“敢爭第一”。
廣州是我國民辦教育起步最早、規模最大，在全國創了很多民辦教育“第一”的國家中心城市。“敢爭第一”成就了廣州教育“敢為人先”的美譽，創新更是廣州民辦教育“敢爭第一”的不竭動力。
大會上，以典型促發展，40位個人和40個教育機構受表彰。
華美國際投資集團董事局主席張克強博士（右三）和華美英語實驗學校總校校長陳峰博士（左七）參加啟動儀式
參觀廣州民辦教育四十年成果展
大會上，以典型促發展，40位個人和40個教育機構受表彰。
一直處在改革開放前沿的廣州，用自己的寬容、務實，給民辦教育營造出了較好的人文氛圍，成為了全國民辦教育的先行者，四十年來，有著很多可圈可點的歷史足跡，在全國創造了多個“第一”，為全國民辦教育改革創新發展做出了突出貢獻。
為了表彰這些為民辦教育做出突出貢獻的個人和團體，此次大會頒發了“廣州民辦教育四十年突出貢獻人物獎”和“廣州民辦教育四十年突出貢獻機構獎”，華美英語實驗學校等機構獲此殊榮。
華美學校終身榮譽校長熊嘉女士（左四）榮獲“廣州民辦教育四十年突出貢獻人物獎”。
陳金龍理事長（左九）代表華美英語實驗學校領取“廣州民辦教育四十年突出貢獻機構獎”。
全
春天的故事，各類民辦學校枝繁葉茂
第十一屆、十二屆全國人大常委會委員、民進中央原副主席、中國民辦教育協會會長王佐書指出，40年來，民辦教育為社會教育做出了可喜的貢獻。實踐證明，民辦教育是社會上的一支重要教育力量。民辦教育的發展為國家積累了相當一批的優質教育資源，推動了國際、國內文化交流。
第十一屆、十二屆全國人大常委會委員、民進中央原副主席、中國民辦教育協會會長王佐書先生
1992年的春天，鄧小平南方之行，全社會充滿自由、創新的氣象，給廣州民辦教育大發展注入力量的源泉。
1993年，廣州市第九屆人大常委會出臺《廣州市社會力量辦學管理條例》（下稱《條例》），這是全國第一部民辦教育地方性法規。同年，華美英語實驗學校成立。
2012年，加拿大總理哈珀到訪華美英語實驗學校
傳統的民辦學校也意識到品牌內涵發展的重要性，2001年，以廣州華美英語實驗學校為試點，廣州市啟動了市一級民辦學校的評估工作，對民辦學校的辦學水平進行綜合評估。2002年，廣州華美英語實驗學校成為全省第一所民辦省一級學校。民辦學校登記評估舉措，直接促進了廣州民辦中小學教育的以規範為主線的第二輪發展。2003年，廣州民辦中小學教育完成了其發展史上的第一個“十年”。在經歷了強勢崛起、全面快速發展之後，從此開始步入規範——內涵發展階段，而且，數量也蓬勃發展，為未來的發展奠定了更為堅實的基礎。
發 展
教育要做的是開發智慧、培養潛能
啟動大會上，全國政協委員、民進中央委員、民進上海市委專職副主委胡衛表示，民辦教育不僅沒有過時，還有很大的發展空間；不僅沒有擠兌公辦教育，而且可以和公辦教育共同發展。其次，也要認識到，教育要從養成教育入手，民辦教育要強調藝術教育。學習藝術教育可以體會創造的快樂、想象的快樂。
胡衛認為，應該培養學生堅定的信仰和自信。一定要把“以學生為本”作為教育的最高追求。學生是教育的出發點，是教育的歸宿，一切為了學生。
將來的教育會發生很大的變化，教師退到幕後，世界是學生全部的教材。不再是“填鴨式”教育，而是綜合主題教育，以項目為主體，情景式學習，培養學生分析問題和解決問題的能力。
教育是一場“戰爭”。以前的教育是標準化培養，“讓人變成機器”。如今，機器越來越像人。如果有一天，機器與機器聯手，就可能打敗人。教育要做的是開發智慧、培養潛能。
全國政協委員、民進中央委員、民進上海市委專職副主委胡衛先生
助力一流灣區建設，搭建大灣區辦學團體合作平臺
建設粵港澳大灣區，人才是關鍵，教育是基礎。可持續發展高峰論壇就民辦教育四十年成果、科技如何助推教育發展、粵港澳大灣區辦學模式與資源等話題進行主題演講和圓桌對話，並分享了民辦教育辦學經驗。
著眼於為世界一流灣區建設提供有力的人才支撐和智力支持，經研究探討，粵港澳三地基礎教育辦學團體倡議攜手籌建“粵港澳大灣區辦學團體發展協作會”，作為三地基礎教育辦學團體及教育機構的交流合作的平臺。
協作會通過連接三地基礎教育辦學團體和相關教育機構，促進粵港澳大灣區各基礎教育辦學團體和相關教育機構間的互動交流、信息共享，探索粵港澳大灣區基礎教育未來改革發展的新路徑、新機遇，推進資源整合、協同發展，共同提高辦學質量和水平，打造兼具行業協作、學術交流、信息諮詢、政策評估和公益服務功能的一流民間專業團體，為推動粵港澳教育領域合作向更高層次、更寬領域、更深維度發展，創建具有世界競爭力的區域性教育體系，將粵港澳大灣區打造成國際化教育高地，做出積極貢獻。
粵港澳大灣區辦學團體發展協作會籌備會議
同日，在華美英語實驗學校還分別開設了可持續發展論壇（一）、可持續發展論壇（二）、中小學教育分論壇、學前教育分論壇、培訓機構分論壇，參與的各位教育大咖發表不同的論點，為民辦教育發展獻謀劃策。
可持續發展論壇
中小學教育分論壇
學前教育分論壇
培訓教育分論壇
新共識
新時代廣州民辦教育發展新共識：從投資辦學昇華為教育情懷辦學
廣州民辦教育四十週年展，經過現場討論和投票，大會形成“新時代廣州民辦教育發展新共識”。廣州民辦教育協會會長、華美英語實驗學校總校校長陳峰博士作為組委會代表，正式發佈《新時代廣州民辦教育發展新共識》：
1.全面落實黨對民辦教育事業的全面領導，堅持社會主義辦學方向，堅持五育並舉、為黨育人、為國育才，不忘為滿足人民的教育需求服務的初心，牢記助力中華民族偉大復興的使命，努力滿足學生選擇性發展和幸福人生的需求。
2.廣州民辦教育是教育改革開放的重要促進力量，是教育現代化的重要方面，是廣州教育事業的重要組成部分，是廣州文化教育中心城市建設的重要內涵；是選擇性教育需求滿足的主力軍，是基本教育服務供給的後備隊，是南部教育高地建設的排頭兵，是粵港澳大灣區教育的先行者。要堅定辦好民辦教育的信念，要增強自信，增強共創民辦教育美好未來的信心。
3.形成民辦教育的發展合力。民辦教育的董（理）事長、舉辦者是最為重要的資源，校長是最值得支持的教育實踐家，教師是最需要尊重與關懷的群體，家長是最值得肯定的教育投資人。全社會厚愛和尊重民辦教育人。
4.升級民辦教育舉辦者和機構的辦學價值取向，從純投資辦學昇華為教育情懷辦學；從粗放式發展取向升級為內涵發展取向；從規模發展升級為品質和特色發展，在規範、優質、特色的高品質道路上持續創新。
5.傳承體制開放、機制靈活、配置效率高、創新力度大的基因，在法律和政策的規範框架下持續改進，主動升級教育觀念和模式，精準施策發展的路徑依賴和路徑單一局面，妥善處理招生、“公參”等關鍵問題，用觀念創新、政策創新、模式創新、手段創新、治理創新等推動民辦教育出新出彩。
6.升級治理模式和發展範式。升級家族式管理，步入分類合規治理的新模式；告別野蠻生長，步入規範發展的新軌道；迭代依靠“掐尖”、“守株待兔”的辦學，步入到建構好課程、好服務、好育人體系辦學的新範式。
7.以高度的政治站位，落實對民辦教育的觀念、資源、機會、發展空間、平臺、體制、機制等的支持和促進，提升廣州民辦教育的綜合治理能力和水平，創造美好的民辦教育生態環境，共同推動民辦教育可持續發展，共創民辦教育的好未來。
8.呼籲依法落實給民辦教育突出貢獻者以獎勵的長效機制。把民辦教育舉辦者“當自己人”，依法保護其積極性和權益；加強基礎教育階段的民辦學校教師的政府補貼和專業保護；給予入讀民辦學校（尤其是義務教育階段）的家長以生均財政性教育經費支持。
9.民辦教育在非政府基本服務領域內大力發展，在義務教育領域內存量發展，在職業教育、終身學習領域大力拓展，在在線學習、非正式學習領域創新發展，大力打造區域性和南部教育高地的知名教育品牌，整體提升民辦教育的服務效能。
10.擴大教育開放，加大民辦教育國際化、現代化的改革力度，推進粵港澳大灣區教育交流與合作，減少教育消費溢出，吸引世界範圍內學子流動來穗就讀，推動優質民辦教育品牌群體叢生，推動教育品牌向國內外輸出。
廣州民辦教育協會會長、華美英語實驗學校總校校長陳峰博士宣讀《新時代廣州民辦教育發展新共識》
40年來，“敢為人先”的廣州民辦教育一路領跑，成為促進中國教育改革的重要力量。在這其中，是每一位廣州民辦教育人的堅持和努力，他們經歷了無數的挑戰和艱辛，也見證了廣州民辦教育從萌芽、興起到繁榮。
讓教育行業發生改變的，正是他們立志改變的決心。
