今天听了老师的关于如何读懂孩子篇。
老师就生命数字给我们做了深入探讨。下课后，我问老师了一个问题，我孩子的生命数字是5，制约数字是4，不想写作业，早上就跑出去了。
我说，我接受孩子的状态，但感到有很大的无力感。请老师给予解惑
老师首先问了孩子的基本情况。然后就给我讲解，我要真正的接纳我有这样的孩子。
从生命数字，老师分析我是一个喜欢静，又耐心不够的妈妈。
孩子是一个崇尚自由，又固执的男孩。
在孩子给我交流时，我没有用心去聆听孩子的心声。我以学习幸福他们
而我的孩子是动觉感受型的，需要父母多肯定、多陪伴的，因此我与孩子的沟通模式没有给到孩子有力的支持。
我说，早上8点时，我要与他沟通，但他拒接和我沟通。
老师说，我是带着目的想去和孩子沟通，而孩子是非常聪明的，所以拒绝了。
老师也给了建议，要我真正从内心接纳自己的孩子，不能流于形式。
我要做导师型父母，一定能够引领孩子，支持他走自己的人生，活出他的生命数字！
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