伴随着孩子成长，会遇到让我啼笑皆非的事情，也会发生让我调皮捣蛋的头疼事件。这都是心心成长中综合性格的表现，作为妈妈，我要做的就是让孩子健全发展，及时发现问题帮助孩子完善自己，同时也要把孩子的闪光点展现出来，培养她的自信心。
育儿问题只要想解决都会有办法，没有不会的父母，只有懒惰的父母。下面就以我和心心相处中发生的事情为例，把我遇事的态度和解决方式分享给大家，不一定是完全正确，因为每个人采取的教育方法是不同的，仅供参考吧，也非常希望有宝妈可以和我交流育儿经验哦。
问题一：孩子1岁后，自主意识萌芽，开始喜欢对我说“不”。
心心在一岁开始就有自己的主意，对我也不是绝对服从，经常喜欢说“不”“不要”，边说还边观察我的反应。这个时候的我不会生气或者态度恶劣，首先我会换个话题，转移她的注意力，或者直接抱她进屋里看看窗外的鸽子。心心的情绪很快就被调整过来了，就这样坚持了半年左右，心心基本上恢复正常，不会任何事情都跟我大叫说“不”了。注意：孩子说不的时候，家长千万不要急着否定孩子或者说“不能说不，不听话就打了”之类的言语。
问题二：心心开始喜欢画画，拿着画笔除了画板之外也会在垫子上、沙发上甚至自己的衣服、手等一顿涂抹，奶奶对此采取不管理政策，认为孙女开心就好。
对于心心喜欢画画，我是肯定支持并鼓励的，前提我会跟她说明白要在画板或者画本上进行涂抹才可以，这个年龄段的孩子都能听懂大人的意思。如果放任不管，孩子容易养成没有规矩。如果直接采取没收彩笔或者威胁的方式，很有可能就会扼杀了孩子的艺术潜能。即使孩子画的是一线条，在她的心里认为自己画的很美很棒，而不是大人眼中的乱涂乱画。现在的心心会专心在画板进行绘画，除了偶尔不小心会弄到手上，还主动自己擦掉再重新绘画。
问题三：心心在家就经常说“我的”，物品所有权意识强烈，最近和奶奶去公园玩，不许小朋友碰她的玩具，但是她还是要玩别人的玩具，有的时候不经过小朋友同意就拿过来玩。
和奶奶沟通后，一致采取这样的解决办法：如果直接抢了小朋友的玩具玩陪伴人要立刻把玩具还给主人并对其道歉。同时，要告诉不是所有的东西都是你的，也有别人的玩具，想要玩别人的玩具，就要先征求主人同意才可以，这是礼貌。或者给心心建议可以和小朋友交换玩具玩耍。现在心心想要玩别人的玩具时都会先征求小朋友的同意后才会玩，即使小朋友拒绝心心也不会哭闹。
孩子的世界观和价值观是怎样的，取决于父母的教育，一张白纸摆在了我们面前，请用完善的自己去绘画出一幅精彩绝伦的图画。没有完美，只有做到最好。没有不好教育的孩子，只有教育方法不恰当的父母。作为父母，如果认为自己做得不够好，请通过各种途径不断完善自己，孩子的起点不是各种补习和背景，而是父母的教育理念。
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