孩子考試滿分，該給獎勵嗎？
對我們每個人來說，學習都是一輩子的事。這不是一個被動過程。不是為了得到什麼才去學習，而是在不斷地學習中得到。這也不是生活的重心。不是除了吃穿睡，就只有學習。
獎懲制度對孩子來說，或許是個進步的動力，但是考得好有獎勵，考得不好就懲罰，這樣的循環很沒意思。尤其是當你沒有給孩子設定目標，他就已經考取滿分的時候，這種獎懲就更沒有意思了。
本來只是為了知識而學習的孩子，可能會因此而變化為為了獎勵而學習的孩子。當你無法滿足孩子對獎勵的需求時，他或許就會喪失對知識的渴求。引導孩子把知識變為生產力，比直接把產品交給孩子更有意義。
很多家長都喜歡以成績為由獎勵孩子。這是因為當孩子取得優異的成績時，我們會感到自豪和滿足，我們的快樂溢於言表，我們想要與孩子分享，於是就買了禮物，這個禮物，是我們的成就感的化身。
但事實上，孩子取得了好的成績，和我們的關係並不大，這不是我們努力的結果，而是孩子努力的結果，這應該是他自己的成就感。作為家長，我們應該帶領孩子細細品味他的成就感，而不是用我們的成就感去替代他的成就感。想要取得長足的進步，不但要從失敗中總結經驗，也要從成功中積累經驗。
記得女兒第一次在擊劍比賽獲得第一名，她興奮地跑下臺，開玩笑地向教練討要獎勵：“教練！我這次得了第一，是不是可以獎勵我多休息幾天了？”教練也是個年輕人，她敲了敲女兒的頭，說：“你得了第一，當然是有獎勵的，不過不是休息，而是加倍的努力，從這次經驗中找到還可以提高的地方，繼續進步，這只是你的第一個第一名，我希望你能得到更多第一名，這才是真正的獎勵。”得到第一名，不是終點，而是起點。
前幾天坐地鐵的時候，聽到兩個姑娘在聊天。一個人說：“真想不顧一切出去玩，但是沒有錢。”另一個人說：“熬到退休就好了。”這大概是很多年輕人的常態。工作在他們看來，就是一件很難受的事，工作一天的獎勵，就是工資，除了工資，他們一無所得，獲得獎勵，就是工作的目標。
學習，就是積累知識，考試，就是對學習成果的檢驗，而不是獲得獎勵的途徑。給孩子養成一個良好的學習習慣，就是最好的獎勵。很多家長在教育孩子的過程中，都會感到迷茫，不知道該如何與孩子交流，不知道該如何與孩子相處。因為我們根本就不懂孩子。我們總是站在自己的角度上看問題，從來沒有理解孩子的內心。發生衝突時，我們只會自顧自的發脾氣，根本控制不了自己的情緒。
