低年级的看图写话里，经常会出现的一个类型就是，植树节，在公园或者山坡上种树。
这里很重要的一点就是，要给孩子讲清楚，种树是什么季节。有的孩子一拿来，就会写：一天，……
这样的开头真的是很死板，没有任何新意的。
如果换成：一个春天的早晨或者植树节这天，……
大家都能感觉出来，这样的开头，稍稍比前面的要好很多。
第二点，就是要让孩子明白种树的过程。这也是做事情条理性培养的一个契机。比如：先挖坑，放树苗扶好，填土，浇水。
例1、
例文：
《快乐的植树节》
春天，植树节到了。三个小朋友在种树。他们先挖了个坑，然后，一个扶树，一个填土，一个浇水。
小朋友们高兴地说：“小树种好了！”
这是我家兴宝，在家纸上打好草稿，再抄到作业本上的。因为作业本上格子也有限，有也就没有让他写很多内容，让他自己想怎么写就怎么写了。还是有很多不足的地方。
但毕竟刚开始写，直接写上去的话，擦擦改改也是一件让孩子很挫败的事情。还不如让他试着打个草稿，再抄上去。
例2、
这个看图写话的要求里，就有要求，要写出有几个小朋友，他们手里拿的什么？他们准备去干什么等等。
小朋友在写这种看图写话的时候，很容易说一个小朋友怎么怎么样，另一个小朋友怎么怎么样，其实，在写的时候为了方便，可以让孩子们给图画里的孩子们取名字。当然也可以取一些简单的，小朋友能正确书写出来的名字。
例文：
3月12日是植树节。（植树节）这天，明明、冬冬和红红拿着铁锹，扛着青青的小树苗，提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上，明明先用铁锹挖了一个坑，冬冬把树苗放进坑里，双手扶着小树苗，明明给树苗培土，红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小树苗栽好了，他们三个看着刚栽好的小树苗，开心地笑了。
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