前幾天發了一篇文章，談到在家兩天給孩子上完一年級下數學，看到很多網友的評論，多數說到提前教育不太好，怕孩子會了上課不認真聽講。這種擔心我也有過，但我還是選擇堅持提前教育，我相信只要正確的引導好孩子，結果會向著好的方向發展。我是一個小學生媽媽，對小孩的接受能力和學習能力比較瞭解。我發現現在的小孩子普遍比我們那個年代的小孩子都聰明。
我家小孩出生後我帶到一週歲就送回了老家奶奶帶。幼兒園小班、中班也是在老家上的。上的是當地比較好的公辦。學校重點教了孩子們一些生活常識、要懂文明、講禮貌、愛勞動，另外還有一些手工製作。對於文化課幾乎沒怎麼教。暑假的6月底我把孩子接到了身邊，準備大班就在我工作的地方讀。
當時因為我要工作，沒時間白天在家陪孩子，就在她準備就讀的幼兒園裡報了暑期班，一共兩個月（8周）。暑期班開學後，前兩天我去接孩子，老師告訴我說我家孩子不會用手比劃數字，簡單的加減法也不會計算。我當時愣了一下，告訴老師說之前的學校還沒教，我們在家也沒教。老師說她們班其他同學都會了，讓我們回到家教教孩子。
下班後晚上在家我就開始教孩子，（畢竟我不想看著自己的孩子跑在最後），問孩子1-10你會用手比的呀，怎麼不會了呢？後來我明白了。我家孩子學的是這樣的：
在家奶奶教的是這樣的
老師要求是這樣的：
老師要求是這樣的
要求每個數字的所有種擺法都會。我與孩子一起做了幾遍後，她基本就會了，意思都能理解，只是還不熟練，後來接著練習了一段時間，孩子就比較熟練了。老師要求孩子這樣做是為了用掰指頭的方式計算加減。有時候我們也一起做一些遊戲來鍛鍊她，比如我報數，她用手比劃。
又過了幾天，下午去到幼兒園接孩子，老師看著我笑著說道：你家孩子挺呆萌的，今天我們做了遊戲：反著比，就是我說抬頭，你要低頭，我說摸左耳朵，你要摸右耳朵。我們班她做得最好，這孩子反應挺快的。8周的暑期班下來，我發現孩子10以內的加減法都會了，還認識了很多漢子，還發現了她在這個階段記憶力不錯。因為暑期用的教材，她居然能用手指著一字一句不漏的、完全正確地把整本書都讀下來，而且讀得很流利。3本書都能這樣讀下來，我當時真的很驚訝。因為有些字還是比較複雜有一些難度的，我挑了幾個我認為她可能不認識的字，單獨讓她認知，結果應正了我所想，果然還是有個別字不能單獨認識。原來她把這些不認識的字放在了課文裡靠背記下來了。通過兩個月的暑期學習，打破了我原來對小孩接受能力和理解能力的認識，他們比我想象的要強。
大班上學期，我就經常帶她去圖書館借一些書回來陪她一起看。下面是我借過的一些書：
借閱記錄1
借閱記錄2
主要是一些開發大腦和鍛鍊思維的書，裡面都配有很多擦圖，孩子都挺感興趣，陪著她一起看，一起做，多數我們只要給她引導一下，孩子就會自己思考做出來。有時候也陪孩子做一些腦筋急轉彎的題，她玩得挺嗨的，還經常在出給她做的題的基礎上變動一下再出給我和她爸做。這種感覺是快樂的。學校的知識也學得挺好。學校是一週5天制，但週六周天開設有興趣班，給孩子報了兩個興趣班，一個叫演講與口才，一個叫閱智慧。之所以報這兩個班，一個是我家孩子有點靦腆害羞，說話聲音比較小，想讓她在這方面有所改善，另一方面主要是想讓她增加一些閱讀多認識一些字，效果還是不錯的。
孩子學到的知識和進步我們家長都看在眼裡。學校經常會有一些剪紙手工，百分之90以上都是自己完成，老師佈置的作業我們基本上沒超心過。有時我和她爸在車上或路上都會給她出一些生活中的題，主要是圍繞一二年級的，發現孩子有些自己會，不會的給他引導一下也能會。於是我們決定給他講小學一年級的數學，借了樓上小姐姐的一年級數學教材，大概用了2周時間講完了。逛超市看見一本100以內的加減練習題，12元錢，挺划算的，厚厚的一本，每天讓孩子做一張。平時有時間的時候在網上搜一點應用題打印出來給她做。在整個學習過程中，我發現孩子都能接受，沒有壓力。
通過以上這些事。再回想起來我剛接她到身邊的時候的樣子：吃飯還要我喂，簡單的數字（會認識，比如電話號碼、公交車是幾路）不會寫、不會計算、漢子也幾乎不認識。前後對比起來，短短的時間變化還是挺大的。
我意識到孩子的接受能力是很強的。只要你循序漸進的給她輸入、引導她，她會不斷地給你驚喜。如果你經常陪伴在孩子的身邊，多留意他們的成長，你就會發現這一點。後來我也經常給他爸唸叨：現在小孩子的接受能力很強，只要你能傳授給她，她就能學，如果不給她講，一天天也就這樣過去了。後來她爸在網上買了一套小學的奧數教材，每一個例題後面都有一道練習題，一章節完了也會有練習題。在大班結束後的暑假裡，給她講完了一年級的奧數，二年級上的內容講了一小部分，孩子學得都還不錯。
奧數一年級上
奧數一年級下
一年級上學期期末考試考了雙100分，孩子挺高興的，自信心也有所提高。2020年全國上下都在與新型冠狀病毒做抗爭。我們一家也只能呆在家裡，哪也沒去。出不來門，也上不了班，讓我能完全靜下心來在家教孩子。現在的網絡力量真的很強大，很多資料和信息都可以從網上得到。這次的教科書就都是從網上搜的電子版，很多習題也可以從網上下載。一年級數學下冊花了2天的學習，一天的練習，然後做了一套期末試卷，孩子得了99 分。一分因為粗心失去了。現在我們二年級上的乘法已經學完了，再過兩天應該可以學完。學完後如果還有時間的話，打算給她講一些課外知識，增加孩子的學習興趣，別覺得學習這麼枯燥。因學校延期開課，現在將要開啟空中課堂，但有時因為網絡問題有點卡。我們還是根據老師發的電子版教材每天給孩子講一些，語文主要是讓她識字、組詞、課文背誦、一類字的默寫和組詞。有時也做一些其他的練習，比如漢語拼音的小寫字母對應的大寫字母的練習，我們是通過用電腦鍵盤全拼打字來練習。
總之，我覺得現在的小孩字和我們80年代那時的小孩子比較，各方面都要好一些。我相信很多家長都把自家的孩子跟自己小時候做過比較，都感嘆現在的小孩子聰明。尤其是爺爺奶奶一輩的人，談起自家的孫子孫女都會說道：現在的小孩真是越來越聰明。時代在變，社會也在變，人們的生活節奏、工作節奏都變得越來越快了。小孩子要跟上時代發展的節奏，得從小抓起！我認識一個在輔導站工作的老師，從他那瞭解到，現在很多學校優秀的學生都在超前學一些課程，都學得很好。
孩子的成長需要我們陪伴，需要我們正確的指引。我相信只要你用心去陪伴孩子，會發現孩子身上的許多閃光點。
