高三就像爬大山，累了也不能停歇，停下来劲就散了；高三就像箭出弦，只能径直向前，拐弯了箭就落了。庚子年，中秋国庆同一天，法定假期八天，高三啊高三，却只休息了两天半，今天下午就正式上课了！
两天半，哪能安然地待在自己的小小家中和亲人们共赏月圆？学校规定，每位老师必须家访两名学生，多多益善！
但我眼前总是晃动着婆婆和妈妈的身影。婆婆八十多岁，居住在弟弟家；妈妈七十多岁，常年瘫痪在床，由三妹在家照看。我平时两周甚至三周休息一天，别说照看她们，连探望都成了奢望！这次两天半假期，说什么也得去弥补一下缺憾！
世上安有两全法，不负学生不负亲人啊？
于是，我选了两名家访对象，一名在老家，另一名在城区。
十月一日，拎上月饼和水果，先去探望婆婆和老家的妈妈，接着对老家的学生陈妞进行家访。
我少小离家，若不是这次家访，真不知道和陈妞是同村，陈妞更不知道！来到陈妞家中，才知道因为家庭变故，陈妞由爷爷奶奶抚养，奶奶又病恹恹地干不了重活。当着陈妞及陈妞奶奶的面，我不停地称赞陈妞在学校的种种好的表现，并和她一同展望了美好的未来，并承诺会像亲人样做陈妞的坚强后盾，结果，拘谨的陈妞开始有说有笑了，眼中散发出灼灼光芒，对未来充满了美好期望，陈妞奶奶也笑逐颜开。
十月二日下午，中雨，城区望嵩路车堵得几乎纹丝不动，儿子开车，费了九牛二虎之力才把我送到第二位家访对象——赵怡萍的家中。一进门，赵怡萍的妈妈就称赞自家姑娘好学，国庆假期几乎都在学习。但赵妈妈也有一丝担心，担心明年姑娘能不能考上好的大学。我列举赵怡萍听课认真、发言积极、作业一丝不苟、好学会学、能吃苦等种种优点来打消赵妈妈的顾虑；另一方面又用“尽人事而听天命”来为赵怡萍减压，万一时运不济，可再来一年，相信“天道酬勤”，相信总有好大学可上！目前最重要的是分秒必争、尽力而为……说得她们母女二人连连点头称“是”。赵怡萍亲热地搂着我，开心地让她妈妈给我们照相，以便让这美好瞬间成为永远。
两天半假期倏地一下就过去了，我甚至连一次囫囵觉都没睡成，于今天下午两点二十重返讲台！其实，老师们都很辛苦，看学校微信群里的照片，有的老师甚至家访了四五位学生！当教师不易，当高三教师更不易啊！
但是，家访还是让老师们觉得相当值得！
家访，架起了一座学校和家庭互通的桥梁，学生的学习、生活、心理在面对面的交流中，让家长和老师了如指掌，有助于以后共同努力、扬长避短、让学生早日成为国家栋梁；家访，拉近了学生和老师的距离，增强了彼此的友谊，有助于学生“亲其师信其道”，从而激发学生的学习兴趣，让学生学习起来“如虎添翼”；家访，能听到家长对学校、对教学的合理化建议，促使我们不断改进，当好学生的引路人……
庚子年，中秋节遇上国庆节，两天半假期，圆圆的月饼、飘扬的红旗、匆匆的家访，令人难忘！
