过两天，孩子就要报道了。学校的人事安排已确定。昨晚，家长群突然有人爆料：数学老师又换了！一石激起千层浪。担忧的，气愤的，纷纷谈论这个话题。
作为家长，我有着同样的不满和担心。孩子开学二年级，一年级第一学期安排的是一位即将待产的女老师,产假休息后的一个月是学校教导主任临时兼课。第二学期，换了一个刚刚毕业的大学生。这位男老师虽然是新手，但我们抱着“还好能稳定”的心态，一直积极配合并关注着他的教学。凭心而论，这位男老师非常用心，孩子们也都喜欢他。好容易学生、家长达成了默契，突然又要换老师，而且还是一位听说数学思维非常糟糕的老师。
这事如果搁在以前，站在学校的角度，我会认为人事变动太正常不过。可是，如今自己的孩子面临这个问题，说句良心话，不急是假的。
这件事触发了我的思考。
理性分析+有效沟通
我现在仍然是一名老师（只是孩子不在自己所在的学校就读），所以更清楚开学前的人事任命一旦公布，不会轻易变动。曾经作为学校的中层干部，也参与过领导班子的人事安排会。所以，我知道，校领导决策层是从学校全局、从整体教育质量和教师成长的角度出发，全盘考虑、安排教学岗位。我们家长往往只想着自己孩子的老师是不是最好的？这不现实。即使个别学校的重点班，或是个别家长奔着某些老师择班而去，学校也不可能给一个班各学科都配备最好的师资，这有失公平，也不利于学校的管理和发展。
遇到这种问题，无论您是哪种身份，请先换位思考、理性分析，断不要采取激进的方式和学校抗议。我个人特别反对利用微信群撺掇家长们集体上访，胁迫学校。这种方式是最无效最无理的下下策。
以我儿子换老师为例，咱们这么分析分析：
1.新换的老师如果不是师德败坏，孩子现阶段不处于中高考的关键期，我们应该抱着包容的心态先接受。如果家长明知新老师在学科素质和教学经验上不尽如人意，那就对孩子这一学科的学习格外关注一些。时常了解一下孩子学习新知方面的情况，有不满足现状，或对孩子有更高要求的，只能另辟新径加以弥补。如果心里总是抵触情绪，势必会迁移到孩子身上。影响了孩子对这门学科的学习那就得不偿失了。
2.如果老师师德或教学能力的确不能胜任，最好私下先和班主任沟通，或正大光明和学校领导正面交换意见。沟通前也要做充分的准备，不是告状和打击，而是讲事实，讲诉求。我们的目的是解决问题，而不是为了造成多大的声势和影响。
3.老师也是人，也需要接纳和认可。孩子对他（她）而言也是新面孔。与其对抗，不如理性接纳。平时私下多和老师交流一下孩子的学习情况，主动问问家长有哪些需要配合的地方？敢问哪个老师还好意思不尽心尽力？
开学在即，看来我也需要调整心态，和孩子一起迎接新学期。谨以此文，自勉。
