星君想問家長們個問題：你說小五班這個東西，到底是佔坑還是個坑子貨呢？
這兩天，上視新聞綜合頻道曝光了楊浦一家培訓機構，叫求真進修學校。在升學報名季，這家機構膽大包天，竟然頂風作案，招收大家口中所謂的“小五班”，還號稱小五班會進行多輪測試，最終和民辦存志學校小升初入學掛鉤，一時吸引不少家長通宵排隊報名。
結果呢？楊浦相關部門連夜調查核實，第二天就認定求真進修學校存在違規辦學行為，還直接把它移出了培訓機構白名單。存志學校也趕緊出面申明，學校的招生不與任何培訓機構掛鉤。
一場升學鬧劇結束了，有意思的是，這則調查處理的消息出來後，一些家長覺得大快人心，一些家長卻在後面酸溜溜地留言：“一舉報，毀了家長擇校夢。可憐的家長…….”這似乎也反映出一部分家長的心態，總想通過一條秘密途徑來擇校。有的家長甚至寧可上當受騙，也不願黃梁夢醒。
其實，小五班這個東西，真的是個畸形兒。
一直以來，民辦能挑生源，公辦只能老老實實對口招生，於是民辦好生源扎堆，升學優勢明顯，於是家長更要擠破頭上民辦，擇校愈演愈烈，小五班就趁勢而生。
為什麼叫小五班呢？小五這個名字和上海小學五年制有關。在上海小朋友進入第五學年的時候，就面臨升學問題，一些機構乘機開出了應對民辦初中選拔的補習班，並號稱與某某民辦學校招生掛鉤，有內部錄取或推薦面試的機會，這種補習班就叫小五班。隨著升學競爭加劇，一度還出現了小四班。
小五班是個神秘組織，雖然不宣傳，報名很隱蔽，但依然非常火爆。有些家長會在各種論壇裡尋找它的下落，千方百計加入，一旦加入又會半帶炫耀地安利其他家長。
也確有那麼段時間，各色小五班、小四班很風光。對於民辦學校來說，是為了提前發現好苗子，搶到優質生源；而家長們爭先恐後地提前“佔坑”，是為了孩子能上名校。培訓機構當然從中大肆漁利。
這似乎是個神奇的三贏局面，但其中最苦的自然是孩子們。
因為這種小五班的補習通常就是語、數、英的強化課程，有時要超綱學習，小學就把初中的內容都學了一大半。還有各種測試各種排名。
小五班看似為想要上名校的孩子們開了一扇窗，但其實大多數錄取率在5%，少數三兩個可以到15%，絕大多數家長和孩子不過是出錢陪跑。 但家長要的就是個機會。而一旦班上真有孩子被錄取，就更加深信不疑。
然而，星君想說，這樣一群被反覆培訓、測試的孩子中，也總會有那麼幾位牛娃能憑自己的實力考進民辦的。誰能證明這一定是這家培訓機構培訓或推薦產生的作用呢？自然也不會有學校前來承認，或否認什麼，於是就在這樣的神神秘秘，不清不楚的情形下，小五班在灰色地帶活得特別滋潤。
其實如果沒有小五班，民辦也一樣會招這麼多學生，優秀的孩子也能被選上。不明白為什麼有些家長覺得這是一條路，一扇門，而正正經經地面談，就不是一條路一扇門？你覺得關了小五班斷了孩子入學夢，那麼你通過神秘路徑暗箱操作入學，不也斷了其他孩子入學夢嗎？更何況，在利益驅使下，後來小五班魚龍混雜，很多掛羊頭賣狗肉，招搖撞騙，收了錢就跑路，入坑的家長也不在少數。
小五班是上不了檯面的暗箱操作，自然無法長久。
上海市教委早從2012年就開始禁止學校的招生與任何培訓機構，與所謂小五班掛鉤。近年來，每到升學季就會三令五申地強調，民辦學校不得提前招生，不得收取豪華簡歷，面談時不得進行學科測試。而民辦學校也被要求作出“三個不得”的承諾，違者一經查實，削減三年招生名額。
所以如今，包括華育、蘭生復旦、立達、上寶、進華等在內的十幾所民辦學校，都在各自官網上發佈“鄭重聲明”，稱學校從未與培訓機構辦過小五班、小四班，微信發佈信息純屬造謠，請家長不要信謠。
不過，總有培訓機構不死心啊，仍打著與某某民辦學校掛鉤的大旗，想要死灰復燃，就像前文提到的求真，而且星君相信也肯定不止求真這麼一家。但可以肯定的是，現在只要有人舉報，這樣的機構肯定會被查辦，會被移出培訓機構白名單；被攀扯上的學校，哪怕從前有點兒暗渡陳倉的意思，此時也不會承認與這家培訓機構有任何關係。
所以家長們的結局就是白交了錢，浪費了感情，孩子們也白受了罪。所以家長們快清醒起來，不要再迷信什麼小五班。看看現在公民辦同招，中考名額分配綜合評價錄取的新政，看看國家是以怎樣堅決的態度，遏制全民奧數熱，清理違規培訓機構。不要再貪圖什麼神秘路徑，不要再為了升學逼著孩子拼了小命地培訓、測試。你怎麼知道在這劇烈變化的社會中，孩子到底憑什麼才能在社會上立足，什麼才是他安身立命的最重要的能力？
如果還有家長為報不上小五班而內心不平，星君出個主意：舉報它，讓大家都上不成。斜門歪道都沒了，就剩下陽光大道了，大家公平競爭唄。
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