每個人一生有幾次叛逆期呢？可能絕大多數人所知道的都是青春期時的叛逆期，那時懵懂無知的我們可能會因為老師的一句批評而鬧情緒，可能會因為父母的不斷說教而去頂撞，也可能會因為和同學的一些衝突而大打出手。然而你可能有所不知的是每個人並非只有青春期時的那一次叛逆，事實上人的一生共有三次叛逆期。第一次叛逆期是在牙牙學語時的兩到三四歲，第二次是在朝氣活波的七到八歲，第三次是風華正茂的十二到十八歲，這三次的我們都處於不同的階段，逐漸從幼兒成長為孩童再成長為青年。而在這一成長過程中，三次叛逆期都是尤為關鍵的過渡階段，如果不能很好的度過這三次叛逆期則會引發許多問題，輕則遭受挫折內心受挫，重則會引發社會問題。
一、不同階段叛逆期的特點不同。先來思考一個問題什麼是叛逆？叛逆是指對原有的規則、觀念表示不滿，認為它已不合時宜，雖然知道新事物也有不足之處，但是和原有事物相比較而言，我們更樂於去嘗試新事物，往往認為原有事物落後過時。叛逆期由於具體階段的不同，其特徵也不一樣。第一個叛逆期是兩到三四歲，被稱為幼兒叛逆期，也可以稱為寶寶叛逆期，這個階段的我們往往以自我為中心，喜歡做一些誇張的行為來吸引別人的注意力，並且以和別人作對為樂趣。這個時候我們會突然覺得自己已經長大了，是個大人了，很多事情都不需要父母來幫自己做，喜歡自己親力親為，這個時候我們的心理也特別需要尊重，不喜歡被任何人指揮，往往別人讓你往東自己就會往西，常常和別人唱反調。第二個階段是在七到八歲，這個時候的我們進入了小學，認識了許多同學，也結交了一些朋友，瞭解的也越來越多，會有自己追求和喜歡的事物。比如說這個階段的很多孩子大多都會有自己的夢想，有的將來相當警察抓壞人，有的想成為愛迪生那樣的科學家，有的則會說我要去外太空……這就是我們慢慢長大的標誌。這時候，我們可能會因為迷戀網絡遊戲貪玩等而忽略學習完成作業等，如果這時家長不斷的催促則會產生逆反情緒。第三個階段是在十二到十八歲，這個階段的我們正處於成長的黃金期，各方面開始逐漸成熟，渴望獨立，渴望被認同，往往敢於挑戰權威。比如說有的可能會喜歡在課上和老師作對，有的會因為討厭某個人而產生厭學情緒，有的則會早戀等等。
二、家長應如何應對不同孩子叛逆期。先講一個故事，兩個即將成年的孩子，分別向他們的父母提出要搬到外面去住的要求。一個孩子的父親說：咋啦？家裡容不下你啦，好好給我待著。另一個孩子的父親卻說：“好啊！需要我幫什麼忙嗎?”大家覺得那個孩子會搬出去呢？毋庸置疑肯定是前者。所以應對叛逆期的第一個方法就是在遇到引起雙方矛盾的事情時先順著孩子的意見，不要和他爭吵發生衝突，等到這件事情過去後再去慢慢的和他講明道理，這個時候雙方都比較冷靜，則能夠更好的解決問題，避免矛盾惡化。第二個方法是不要對孩子提出過多的要求。孩子在叛逆期時已經變得越來越有主見，這個時候如果父母總是說你應該幹什麼不應該幹什麼，孩子反而會和你對著幹，父母可以多給孩子提供一些意見建議，比如說寶寶期的孩子往往想要很多事情自己親力親為，這個時候父母可以從旁提供一些建議，像吃飯的時候應該怎麼用勺子、穿衣服的時候應該先扣第一顆釦子諸如此類的。第三個方法是多關心孩子，叛逆期其實也是內心的動盪期，這個時候孩子往往會產生種種不適，父母在這時期則更應該給予孩子愛和信任，以過來人的身份幫助孩子答疑解惑擺脫迷惘。第四個方法父母應從自身做起，為孩子樹立一個好榜樣。很多時候孩子反對傳統反對權威也是因為有的時候的的確確會有一些問題，這個時候父母應該從自身做起，完善自身的不足，做到有則改之無則加勉。
