同班同學"相互喜歡"，上課會有這3個表現，班主任早已心知肚明瞭
導語
相信大家都經歷過學生時代，畢業以後尤其會懷念中學時期，那是我們最幸福的一段時光，也是最青澀懵懂的一個階段。畢業多年以後才知道，其實當初能夠坐在窗明几淨的教室裡學習，是一件尤其幸福的事情。
那時候每天只要操心學習，不用管家長裡短這些雞毛蒜皮的小事。不過到了初中之後，可能會產生一些情感的悸動，遇到比較有好感的同學，就希望和對方能夠開始一段甜甜的戀愛。
案例
樂樂是一位比較開朗的初三學生，從上個學期開始，就對同班一位女生有一種朦朧的好感。有了這種感覺之後，每天就控制不住自己，想跟對方說話，想看看她在幹什麼。
在初三這個重要的衝刺階段，樂樂每天學習都心不在焉，目光總是不受控制的追逐這個女生的身影，不管這個女生在教室的任何一個角落，出門還是進門，他都能發現對方的存在。
因為他們兩個總是聊天，這個女生也察覺到了樂樂的心意，又因為樂樂長得不錯，平時對自己總是很熱情，所以她對樂樂也有了一種特殊感受。
於是，這兩個初三學生就到了互相喜歡的地步，然而還沒有確定關係，就被叫到辦公室談話了，因為老師早就發現了他們兩個的小動作！
分析
喜歡是不能掩飾的，所以如果同班同學互相喜歡，上課可能會有這三個明顯的表現，班主任早就已經心知肚明瞭！
1、回答不出問題替對方著急
一般在上課的時候，老師們都會隨機提問。如果一個人回答不出問題，那麼談戀愛的對象肯定會特別著急，甚至直接把答案說出來。次數多了，老師不可能看不出來這兩個人之間有貓膩！
還有的時候，如果班裡兩個同學有情況，那麼老師提問一個人的時候，其他同學也會十分關注，甚至開始起鬨。這下子，老師們想不知道他倆的關係都難了！
2、上課總是偷偷看對方
喜歡一個人的時候，你就會不由自主地關注他在幹什麼。在中學時期，我們的課程安排是比較緊張的，一節課45分鐘，下課只能休息10分鐘。
所以如果同班同學談戀愛了，在上課的時候肯定會偷偷看對方，有時候還會"深情對視"。班主任在講臺上講課的時候，對於底下同學的狀態看得一清二楚，有兩個同學總是偷看對方，他怎麼可能發現不了呢？
3、傳紙條
如果大家有過中學時期早戀的經歷，那麼長大以後可能會忘記對方的長相，忘記為什麼喜歡上了ta，但你絕對不會忘記傳紙條時的緊張和期待。平時上課的時候，老師要麼在講臺上寫板書，要麼就是在過道里轉悠，大部分學生會聽得比較認真。
但是如果兩個同學談戀愛，他們肯定想交流一些問題，為了不竊竊私語，就會互相傳紙條。有的學生比較聰明，知道傳一張紙肯定會引起老師的注意，所以就會把紙條夾在書本里。
然而，傳東西的動作是比較大的，老師掃一眼就能發現。有些老師會給學生面子，下課以後再跟他們談話，但有的老師容易著急上火，如果打開學生傳的紙條就尷尬了！
結語
看到以上這三個表現，不知道大家在中學時期有沒有做過呢？相信很多老師看到以上這幾種情景，也會默默一笑，其實學生的小伎倆他們早就發現了。你覺得還有什麼表現是比較明顯的？你在中學時期有沒有早戀過呢？你覺得應該如何看待學生的早戀問題？歡迎留言討論。
