用户6621894149976
孩子才五岁，希望您先不要着急让他学东西，也不要和其他孩子比较，看别人家孩子都报美术班了，就给孩子也报一个， 别人给孩子报英语班了，就给自己孩子也报一个，这样是非常不明智的，孩子真正的兴趣和专注点会被忽略掉。
每个孩子的兴趣点不一样，自己的孩子自己最了解。平时要跟孩子建立良好的亲子关系，孩子现在还很小，也说不清自己到底喜欢什么，这个时候最主要的就是玩，所以我们平时就要细心观察，在玩中寻找孩子的喜好。看他平时都喜欢玩什么，如果实在是不能发现他的专注点，这个也很正常，这个年龄段的孩子的专注点大多都是混乱的，一会喜欢这个，一会喜欢那个，这个时候家长就可以给予一些引导。
首先，每天有一个亲自阅读时间，培养他的阅读兴趣，这是对他一生都有益的爱好，孩子在不感兴趣时，不能强制，要耐心引导。
然后，培养一项运动爱好，强身健体，可根据自己擅长的运动项目来选择，这样有利于一直参与到孩子的活动中，起到潜移默化的作用。
最后，家长不要干涉的太多，因为我们还要培养他自己真正喜欢做的事情，以及这方面的能力，可再等孩子大一些和孩子商量着选择。
希望以上的建议能帮助到您。
为成长而记
我家孩子刚好实岁是4周岁，最近在家也给他学习了点东西，以前吧他不爱看书，这段时间以后他明显对书有点兴趣了！你可以看看我的个人经验，也许可以给你点启发！
我觉得对于四五岁的孩子，学什么暂时还没那么重要，他们的专注力还没办法接受我们那么系统的教学。所以在疫情期间，我也没做什么，主要是培养他的学习兴趣，这个比学到什么都重要，至少后期我不用天天强迫他学习！
1、营造学习环境
这个是我无心插柳的成果，原本我并没打算给孩子营造学习环境的，只是因为疫情期间无所事事，我便把自己多余的时间放在写文章上。有输出就需要输入，我就每天强迫自己一定要看一会书，看着看着也就习惯了。最后我把自己的书本全部搬到床头放着，一有空就看书，没想到孩子受到了我的影响，也把以前我给他买的绘本都搬到了床头，装模作样的在那边看图画。
我知道自家孩子的特点，他只知道玩，你真叫他老实看书是不可能的。于是我想起了那两本几乎弃用的绘本《点点点》和《变变变》，当初买的时候觉得这书死贵，一点都不值，但真陪孩子玩后玩游戏他倒是会感兴趣的，恰巧那两本书就是游戏类书籍，孩子玩的不亦乐乎，来来回回至少玩了二十遍！也就这两本书开启了绘本的兴趣之门，之后我每天会给他讲个不同的绘本故事，当然他要是不想听故事也随他，我给他放有声故事，反正就是想办法把这个兴趣维持下去！
2、游戏中多样式学习
自从他对看书有一点点兴趣后，我也不急着让他多爱读书，而是想尽各种法子让他对学习感兴趣。比如最近我给他买了拼图以及识字卡，拼图是为了让他在游戏中锻炼逻辑能力，建议买这些要结合自家孩子的能力。我一开始买的九片的，担心他不会玩，陪他玩了几次，之后放手让他独自完成。期间他拼着拼着也有发脾气的时候，这都没关系，父母最重要的是要引导他，别让他失去了信心、兴趣！
至于买识字卡，是因为之前给他玩了一款识字软件，他学会了二十几个字，为了巩固这几个字，买了一堆识字卡跟他玩你猜的游戏！这识字卡确实有点用的，虽然他不会写，但是没关系，我培养他识字，主要目的是能让他自主看书，看懂就行了！
这时期的孩子，我的要求不多，主要还是培养他的兴趣，学习多少无所谓。有时太过专业的课程，孩子反而坐不住，最坏的结果可能把仅有的一点学习兴趣都毁了，这是我最不想看到的！另外每个孩子的兴趣点不同，我只能跟你说说我的经验，只能做参考，根据自家孩子的特点寻找突破口，才是最好的教育，希望我的经验对你有用！
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楷妈谈育儿
那么，5岁的孩子应该注重什么方面的培养呢？
我家老大在上大班的时候，幼儿园老师会教一些拼音和10以内的加减法，所以我们没有去可以上幼小衔接。但从上小学的情况来看，提前打好这些基础，非常有用。孩子学起来没有这么吃力，也能增加他们的自信。
- 孩子如果喜欢玩积木，那就趁机培养孩子的想象力，带着孩子多玩一些花样；
- 如果孩子喜欢运动类型的，可以多带孩子接触大自然，去户外踢球、爬山等，培养孩子的身体协调能力；
- 如果孩子喜欢玩串珠、走迷宫，那就从锻炼孩子的耐心入手，培养他们的专注力……
而专注力、想象力和身体的协调能力，对于孩子上小学也是非常有帮助的：
专注力好的孩子，学习和写作业的时候效率会更高，不至于拖拖拉拉；身体协调能力好的孩子，体育课会更轻松。
因为现在跳绳是必考项目，很多孩子达不了标，只得去上私教课。一节60分钟的跳绳私教课有的地方收费400元，年费高达2万元，真是让人惊掉下巴。
其实，像跳绳这样的体育小项目，完全可以从小就练起来，根本没必要花这个冤枉钱。
说到底，孩子的成长离不开家长的陪伴和用心。现在就是拼爹拼妈的年代，家长用心了，孩子才能成长得更好。
所以，不管多忙，都要抽空关心他们的成长和学习才好。
