又一次作业做到晚上21:00还没做完，当妈的我从温柔耐心的鼓励，变成了笑容渐失，眼神犀利的后妈，开启了指责批评的说教模式，“为什么好好跟你说，就不听，非得要我大声嚷嚷呢！”“叫你不要管闲事，一心一意的做作业，速度会快很多，知道吗？”“下次作业没做完，不准吃东西！”......
可是没想到女儿很气愤的吼道：“我太难了！每天有做不完的作业，周末还有上不完的课外班，我都没有时间玩，同学们周末都去商场玩，我也想去，可是我没时间！”嘭的一声，关上了房门，也关上了我和她沟通的心门！
嫣然读书结伴成长
一语击出千层浪，我仔细回想一下，女儿现在三年级，除了学校的主课，语文、数学、英语，科学，每天都有作业要做，周末我给她安排的课外班有，作文、数学、英语，而且课外班也有作业，包括纸质的，也有视频打卡的作业！感觉她小小的年纪承受这么多，也真的是挺难为她了！
难道成绩真的那么重要吗？所谓的不能输在起跑线上真的是真理吗？
带着这些问题，我开始在书中寻找答案，有幸遇见《怎样才是最好的学习》，这本书是韩国的一个节目组走访多个国家的大学，并记录了当地学习特色所记录的成果。在当下考试为先的状况之下，看看除了玩命写作业、考试之外，学习还可以是什么样子。作者走访了韩国、中国、印度、日本、以色列、法国、英国等国家，发现东南亚国家基本有高考，注重努力、背诵，把学习考试视为获得幸福和成就的手段；而西方国家，更注重的是通过思考、讨论、探索促进个人能力的培养。
因此，你会发现，一个很会考试的孩子长大以后的成就不一定更高，相反，成绩一般，但是爱思考、爱探索的孩子获得成功的机率不一定更低。
当孩子淹没在一片作业、试卷当中，无法透气、无法放松大脑的时候，烦燥、焦虑的情绪接踵而至，更加提不起对学习的兴趣，甚至抗拒、排斥学习，犹如一个弹簧，一直拉，一直拉，拉到极限时，可能会崩断，或者一直压制，一朝弹出天际，再也找不回来。
所以给孩子一些空间玩吧！我的计划是，
1.放学后，先玩20分钟，再开始做作业。
2.每做25分钟，休息5分钟，喝口水，或是吃个水果。
3.课外班根据孩子的兴趣选择，让孩子过快乐生活。
4.周末尽量带孩子多出去玩，头脑放松，才会有灵感。
大家一起加油，活好2020！
嫣然读书结伴成长-放松
