《關於進一步加強返校復學疫情防控工作的通知》，對社會關切的返校復學疫情防控有關問題做了進一步要求。
4月28日，安徽省新冠肺炎疫情防控應急綜合指揮部辦公室印發了《關於進一步加強返校復學疫情防控工作的通知》，對社會關切的返校復學疫情防控有關問題做了進一步要求。
快來看看有哪些問題是你關心的呢？
對於少數學校出現的大班額教學現象，如何最大限度避免？
要嚴格控制班級規模。疫情防控期間，學校嚴禁大班額教學， 要對學生進行合理分班，一人一桌， 保持合理間距，可組建臨時授課班。若校舍確有困難，可實行上下午分時授課。以班級為單元，做到學習、生活、活動空間相對固定，接觸人員清楚。
如何確保學校不會增加學生課業負擔，師生得到正常休息？
要科學控制教學強度。各地要尊重教育教學規律和學生身心發展規律，科學把握疫情防控情況下的學校教學節奏和教學強度，安排適當的教學過渡期，幫助學生實現從線上學習到課堂學習的平穩過渡。精準研製返校後教育教學工作計劃，不得增加學生過重課業負擔，保證師生雙休日和節假日得到正常休息。
學校如何在做好正常教學工作的同時，織密織牢疫情防控這張網？
要嚴格落實各項防控措施。嚴密校園封閉式管理，加強對學生及教職員工的晨、午（晚）檢工作，落實“日報告”“零報告”制度。做好教室、宿舍、食堂等重點場所的通風消殺，嚴格錯峰分散就餐。對出現發熱、咳嗽等可疑症狀的，一律進行核酸檢測，並按規定做好應急處置。各地要加大統籌保障力度，通過多種渠道，做好口罩等疫情防控物資配備工作。保障返校教職員工和學生佩戴口罩，每人每天2個。不得強制要求家長準備口罩等物資。在復課復學過程中，保障師生的身心健康十分重要。
如何維護師生身心健康？
要保障師生身心健康。關注疫情期間學生心理健康狀態，做好師生心理健康狀況分析，制定心理健康教育工作方案，開展心理健康教育課程和活動，幫助學生做好心理調適。對心理困擾較大的師生，及時提供有效的個體心理輔導，保障廣大師生身心健康。
對校園疫情防控責任不明確、措施不落實的單位和個人，應該承擔哪些責任？
要落實責任倒查機制。各地要加強疫情防控期間各級各類學校教育教學工作的督導檢查，加大排查力度，堵塞防控漏洞，消除工作盲點，形成防控閉環，扎牢校園疫情防控網。對責任不明確、措施
