qzuser
不应该。初中、高中的学习是提高学生综合知识的重要阶段，如果录取偏科学生形成常态化，不利于学生综合知识的学习和提高，更不利于“专科”知识的提升。例如物理学离不开高等数学吧，建筑学离不开空间几何吧，很多学科的关联性都是存在的。比如写论文离不开语言文学吧，医学生（研究生）的毕节论文，包含的范围广，如生理生化、数学模型、应用统计学、逻辑思维及语言表达等。所以，提高综合知识，才能有专科知识的提升。
奇点228734266
应该。世界上没有全才，只有偏才。偏科学覇，是有一科分数高，说明该生或喜欢那科的学习，或在那科的学习上有天赋，甚至二者兼而有之。对于偏科学覇的录取，单科分和总分都是有要求么。还有，这种录取的方法是公开的，对每一名学生的要求都是相同的，因而也是公平合理的，为什么要取消呢？公平合理的事情，对每个人的要求相同的事情，就不应该取消。回答供参考。
荷叶村夫
您是否：想把域外教育體系和不切實際專業文憑，提升到本科文憑上來呀？
個人認為：東西方的教學體系，是有差異地！
如西方某些區域，已普及到本科文憑啦！
看咱華夏，目前能普及到仲學文憑嗎？
不切實際的幻想！
希望把心思，多多用在普通的大苦勞眾福利和社保與醫療報銷及生活水平上，費點心思還差不多！
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