教育是一個民族的基本，是推動國家向前發展的重要力量。《中華人民共和國義務教育法》規定我國實行九年義務教育制度，那麼不可或缺的就是教師。為什麼那些剛從大學畢業的人卻不傾向於當老師呢？
前幾年，教育部取消了師範生畢業下發教師資格證的規定，這就意味著想要獲取教師資格證就必須要通過教師資格證考試。在大多數省份，教師資格證考試一年舉行兩次，報考條件也比較寬鬆（除了江蘇省規定不允許非師範生報考外）。雖說教師資格證也是國家級考試，但和高考，考研，公務員考試相比，其關注度會低很多。
作為一名師範學校的畢業生，我身邊報考教師資格證的並不多，畢業之後從事這方面工作的就更少了。那麼，為什麼會出現這種情況呢？
一、考試過程長，面試通過率低
想要成為一名老師，教師資格證是必需的。想要獲取教師資格證書的唯一方法就是在兩年內通過筆試和麵試，最後根據合格證書、普通話證書和體檢報告去認定資格。筆試有大量需要記憶的東西，面試通過率較低。此外，這一系列流程需要花費1000+元，這就導致部分學生不願意考教師資格證，也就失去了當老師的基本條件。
二、教師工資低
現在年輕人這一代壓力普遍較大，教師工資不足以滿足其生活各方面需求。雖說課外輔導能有一筆不菲的收入，但這種行為被教育部明令禁止。多數畢業生傾向於找一個有晉升空間大，工資較高的職位。
三、壓力大
教師最令人羨慕的就是假期了，除了假期之外他們並不輕鬆。老師們普遍面臨升學壓力，如何提升學生成績，如何處理好和家長之間的關係，這種情況在班主任身上體現得尤為明顯。
四、升學
現階段本科生貌似已經滿足不了市場的需求了，越來越多的人選擇考研，希望藉此提升自己的學歷和能力。等到這群人碩士畢業了，他們的眼界也變得更加開闊了，教師這個行業似乎得不到他們的重視了。
我希望老師這個行業的現狀能夠得到改善，也希望越來越多的人加入到這個行業，為教育事業貢獻自己的一份力量。
