一場疫情，給高三學子、一線老師帶來新的挑戰。臨沂商城實驗學校高三歷史組的楊同剛和趙進步老師剛經歷了“超級寒假”中線上教學的堅持，又衝刺在備戰高考路上。
臨沂商城實驗學校高三歷史組是一個特殊“群體”，因為之前只有一位老師在唱獨角戲，他就是楊同剛。2019年暑期，學校歷史組人員調整，原本兩位教師，又抽調一人去其他年級。楊同剛隻身擔負起整個高三年級4個教學班的歷史教學任務和高三3班的班主任工作。
作為曾經培養出商城第一位北大學生的名師，楊同剛默默付出、孤軍奮戰，唱起了奉獻、拼搏的“獨角戲”。
疫情期間返校復課，該校將高三4個教學班拆分成8個教學班，加上原有的分層教學班，共9個教學班。於是，高一年級歷史教師趙進步被緊急徵召，加入高三歷史教學“二重奏”。
40多歲的趙進步一身職業病，高血壓、輕微腦梗、頸椎突出、腰椎突出……在參與高三封閉教學前，趙老師和愛人每天都要到中醫診所推拿理療。
2005年，趙進步的父親因腦出血癱瘓在床至今。在得知自己參加高三封閉教學後，趙進步回家和父母溝通，白髮蒼蒼的母親雖有不捨，但支持他返校復課。而腦萎縮神志不清的父親則如孩子般放聲大哭。每每談及，趙進步都淚流滿面。
在臨封閉之前，他給大姐打了電話，姐姐姐夫表示支持，並表示會多去陪伴父母，這才讓趙進步的心稍稍安定下來。
封閉期間，趙進步和楊同剛並肩作戰，積極教研、考試、閱卷、備課、上課……除此之外，趙進步還要參與高一歷史線上教學、高一線上教學管理工作。
“讓每一個生命飽滿綻放！”面對疫情之下的返校復課，楊同剛和趙進步共克時艱，將職責和重擔攬入懷中，全力以赴。
臨報融媒記者 龐尊利 通訊員 秦新華
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