2020年，山東、天津、北京和海南新高考第一批考生迎來了高考，除了考試模式發生變化，志願填報也讓家長和考生頭疼，文理不分科後往年數據該如何參考呢？
目前，有很多人解讀新高考省份該如何參考往年位次，多數推薦家長使用位次轉換。用新高考後考生的位次乘以一個係數或者運用複雜公式轉化為往年可參照的位次。
不論哪種方法，因為高考填報志願只有一次機會，且都沒有經過實際檢驗，用起來確實存在比較大的風險。好在浙江作為第一批新高考改革的省份，已經有過首年新高考錄取數據。通過對浙江新高考數據分析，帶大家瞭解新高考第一年數據究竟如何參考。
中間數據分析內容比較多，如果想只看結論，直接翻閱最後一章即可。
背景介紹
浙江自2014年開始實行新高考改革，2017年首屆改革高考生開始填報志願。此後，所有省份的新高考改革基本以浙江改革內容為藍圖，經過適當修改後，在本省推行。例如，選科、賦分、“專業+學校”等措施。
首次改革生填報志願前，985院校（除中外合作，下同）在浙江招生計劃總計為5321人，高考總人數30.74萬人。2017年新高考後首次填報，985院校在浙江招生計劃總計為29.1萬人。高考人數和招生計劃新高考前後並沒有發生太大變化。
不論是浙江還是其他省份，家長的目標都是希望考生能儘可能上一所好的學校，讀一個好的專業。所以，可以通過分析浙江的新高考下考生填報志願結果，指導其他新高考改革省份家長填報志願。
數據分析
第一步，先將院校進行分層。將高校分為985、211、省重點、地方院校和民辦獨立學院。這樣可以讓考生更加直觀瞭解自己可以報哪個層次的學校。本次分析的是985層次高校，在數據整理時，包含了分校，並未包含中外合作類別招生。
單獨篩選985層次高校
第二步，數據整理合併。將浙江新高考前文理分科的數據進行整理，包含：各個高校文科計劃數、分數線、位次、理科和各個高校理科計劃數、分數線和位次。新高考後的高校計劃數、分數線和位次。
此外，還對新高考前的每個高校計劃數和位次分別進行了合併。
第三步，將新高考前的志願填報數據和新高考後的志願填報數據進行對比，對比數據有兩個，招生變化和位次變化。
統計數據表
結論總結
- 1.對於985層次院校來說，將2019年文理最低位次相加可以做2020最低錄取位次大致的參考。
- 2.招生變動對985層次院校的錄取分數影響不大。
- 3.除哈爾濱工業大學、上海交通大學、北京大學醫學部和中央民族大學在新高考後位次出現上升外，其餘985高校在新高考後，位次都有不同層次的下降，考生可以多衝刺一下。
- 4.什麼分數的學生可以上985院校？可以拿往年最低錄取位次985高校文理最低位次相加作為參考。
- 5.考生能衝刺哪些院校，看兩個指標：文理最低合併位次和位次下降數值。比如蘭州大學由新高改前最低位次14755變為了20166位，其他省份也會大概率出現這種情況。
結論應用
山東高考985院校每年錄取10702人（普通批），985高校錄取分數最低的高校為西北農林科技大學（除中外合作，下同），文理最低位次合計為28360，那麼想上985層次院校，山東考生位次需在28360位以上。
對於北京、天津、山東和海南這些新高改省份的高考生來說，可以將2019年985院校文理科錄取數據進行整理，如下圖。
數據整理分析樣例
準備好這些數據，等到本省高考結束後，如果招生數量沒有太大變化的話，在985層次的考生可以依照整理後的文理合並位次作為參考。以浙江第一年各個985院校位次變動情況為參考，填報自己孩子的志願。
新高考後，各省填報志願數量都有所增加，在有數據支撐的前提下，可以放心大膽衝刺。
對於上不了985層次的考生，該如何參考往年數據。對於非新高考省份該如何填報志願，後續會持續為大家分享經驗，記得點一下關注，獲取有理有據的填報經驗。
