路老師談小學語文的重要性
昨天發了特級教師李永樂談奧數的重要性，引起了很大反響，好多家長在後臺留言，（因為本公眾號申請較晚，所以文章尾部沒有留言功能，只能後臺留言。）想找奧數班，大有置語文於不顧的想法，為了不把大家帶偏，今天趕緊寫一寫小學語文的重要性。
語文的學習，是一個日積月累的過程，正如同羅馬不是一天建成的，語文水平的提高也並非一日之功，它是個逐漸遞進推進的過程。小學階段正是夯實語文基礎的最佳時機，基礎不牢不僅會影響以後初中、高中的學習成績，還會影響到生活工作的其他方面。但是由於其厚積薄發的特點，作為所有學科的基礎學科、三大主科之一的語文被得不到應有的重視。假期一提補課就是數理化，從來沒人提語文，好像語文是可在可無的一問學科。令人欣慰的是，語文學習正在受到越來越多的關注，語文競賽的含金量也逐漸被重新估價，小升初語文的學習也就顯得日益重要了。
具體表現在以下四方面：
第一、語文是各科學習的基礎。很多學生數學看不懂題目、英語不理解段意，其根本原因在於語文沒學好。例如某重點中學英語實驗班的考試，要求學生在五分鐘內閱讀一篇英文短文，總結出文章大意。很多學生能讀懂文章，卻無法精確總結文章大意，而總結段意恰恰是語文課所要修煉的基本功。同理，很多學生看不懂數學題目，特別是數學應用題，也是一樣的原因。而小升初數學考試中，應用題才是拉開學生成績的重頭戲。
第二、語文是循序漸進的積累過程。與數學、物理、化學等自然學科不同，語文學習很難在短時間內有非常明顯的提高。上初中後，所學科目突然增加，學生往往會應接不暇，留給語文的學習時間不斷被壓縮。所以指望中學階段實現語文的突飛猛進是不現實的，這也更加凸顯了小學語文的重要。而中學裡學習比較好的學生絕大多數小學語文學習比較好，小學語文基礎打好了，到了中學不用費力學，就能考到優秀的行列，小學基礎打不好，到初中再去補語文就太難了。
第三、語文成績往往拖後腿。小學語文注重課本和基礎知識，初中則更注重閱讀、作文以及語文的綜合素質。實際情況是，很多孩子無法在短時間內完成從小學到初中的順暢對接，導致語文成為了拖後腿的項目。育才中學在以前的招生中是隻考數學的，但是入校後發現有些小學數學很優秀的學生學習能力很一般，甚至語文不及格，而語文又很難補，所以現在都是考兩科，而且據往年的學生說語文 都是課外題，很難的。
第四、語文會伴隨孩子的一生。許多家長將語文學習等同於作文，不免有些偏頗。語文學習涵蓋聽、說、讀、寫四個方面。分別對應理解溝通能力、語言表達能力、文字感悟能力、文字書面表達能力。這四方面能力的綜合訓練，關係到孩子一生的成長。我和很多在一線教師探討過語文的重要性，他們在課堂上對孩子的訓練都是多方面進行的，無論演講還是辯論，閱讀還是寫作，都力求充分調動學生的積極能動性，培養學生多方面的能力，並非單純為應付考試。 而小學的這種基礎性的訓練讓孩子在以後的學習生涯可以遊刃有餘。石家莊某著名小學的校長曾說過，讓他們學校一個小學六年級的優秀學生做高考試卷，竟然可以做到100分左右，這成績是不是令很多高中的學生汗顏呢？
絮絮叨叨這很多，希望你能明白小學語文的重要性。不要等上初中了再後悔小學的基礎沒打好。
