5月6日零時起，河南省重大突發公共衛生事件應急響應級別由Ⅱ級調整為Ⅲ級。調整後，各地依然要抓緊抓實抓細常態化疫情防控。
這一天，鄭州市第52中學初一和初二的學生也開始返校。疫情尚未結束，防控措施依然要抓好，如何讓家長放心把孩子交給學校，鄭州市第52中學的老師們準備了很長時間。
學生分批錯峰入校，家長：恨不得馬上開學
上午7點開始，鄭州市第52中學門口，陸陸續續有學生排隊入校。現場，學生們在老師的引導下，保持一米以上間隔，有序通過紅外線測溫儀檢測。
5月6日，鄭州第五十二中學七、八年級學生返校復課。
“回到學校感覺很開心，有很多同學都很久沒見了。還是挺激動的。”初二學生趙梓卓告訴記者，在家裡上網課會有拖延症，作業都是最後才能完成，回到學校有老師看著，學起來輕鬆很多。
趙梓卓的母親則笑著說，恨不得馬上送兒子上學，兒子在家也沒啥事，平時也不運動，只是在床上躺著，學習積極性不高，抱著手機刷抖音玩遊戲。“在家上網課的時候，有一些課程也需要家長參與，但有時我們都在上班，不能及時完成。”
根據安排，學生入校分3個時段和兩個閉環通道，入校時間上午從七點整開始至八點十分結束，下午從一點五十開始至三點結束。九年級入校時間為半個小時，而七年級和八年級各二十分鐘入校時間。
為了保障學生安全復學，鄭州市第52中學制定《52中錯時錯峰返校復學方案》，明確入校、課間如廁、離校的具體錯峰措施，開學前，學校組織全體教師進行了5次全鏈條演練。
鄭州第五十二中學制作了開學復課後的疫情防控流程圖。
總結九年級經驗，安排“降溫通道”
張好武校長介紹，學生入班前一般需要進行三次體溫檢測，出家門前需自己檢測，如果體溫過高，建議先去醫院看看，其次是入校時的檢測，第三道檢測是在班級門口，由班主任負責。
記者注意到，學生入校門時，入校通道需繞到左側樹蔭下，然後通行至教學樓大廳，相比平時要多走一圈路，但是一路上多了一排排樹木。
對此，鄭州市第52中學校長張好武解釋說：“這是從九年級入學工作中總結的經驗。”
4月29日下午，由於當日氣溫陡增，增至30多℃，教學樓一樓大廳的紅外線測溫儀發警報的次數增多，值班老師引導學生到大廳兩側隔離複測區靜坐5分鐘，校醫再用手持紅外線測溫儀再次測量學生體溫，複測體溫通過後，才進入教室上課。對此，學校反覆實驗，對入校通道進行了調整。
鄭州第五十二中學使用紅外熱成像體溫檢測儀檢測入校學生體溫情況。
“因為這一路綠樹成蔭，能有效降低師生因來校路上所導致的體溫升高，實踐證明，調整路線後，九年級師生通過體溫檢測變得非常順暢。”張好武說，考慮到5月以後，天氣逐漸變暖，所以調整出這樣的通道。
學生人手一本開學指南
按照要求，學生入校後，全部實行閉環管理。學生到校後，同學之間不近距離接觸、不聚集、不打鬧、不串班。鄭州市第52中學張校長介紹，學校共有1022名學生，分為24個班，均為走讀生，
學生中午也回家吃飯。“一個班40多個人，教室相對較大。”
由於學生均為走讀生，學校要求學生上學放學路上，正確佩戴口罩，儘量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎車或乘私家車上學放學。
記者注意到，學生進入教室後，每人會領取到一本開學指南手冊，開學手冊包含班級晨檢、午檢和因病缺課等級追蹤記錄、教師工作指南、班主任工作指南、學生生活學習指南、發熱緊急處置預案等內容。
鄭州市第五十二中學學生在返校第一課上閱讀《52中初一、初二年級開學“一日工作指南”》。
目前，鄭州市第52中學無法按時返校的學生有19個，對此，學校對這些學生進行分類安排，比如開展心理輔導，減輕學生的焦慮情緒；通報課時安排、學習進度；針對每個學生的學情發送學習內容；加強家校溝通；復課後進行“一對一”的學習幫扶指導。
來源 河南青年時報
記者 彎文奎 實習生 張雨萱/文 趙墨波/圖
