大家好，我是象君
還記得之前我們給大家安利過的
日本設計教育節目《啊，設計》嗎？
很多人看後，紛紛在後臺留言
可不可以寫一寫《像烏鴉一樣思考》
體貼的象君告訴你“當然可以了”
今天，我們就好好介紹一下“小烏鴉”
這檔節目是日本NHK教育頻道
專門給孩子製作的科普節目
雖然只有20集，且每集僅10分鐘
但豆瓣評分卻高達9.4分
紀錄片主要分為3個板塊
在觀察中思考、德德尼翁動畫
以及蒼井優的思考練習
在每個版塊中都會運用一些物理科學知識
通過科學思考的四個步驟：
觀察、假設、實驗和評估
來引導孩子像
烏鴉巧妙利用鵝卵石喝到罐子底部水那樣
學會通過獨立思考來解決問題
在觀察中學會思考
作為每集的第一個欄目
「在觀察中學會思考」
通過先觀察後實驗的方式
展示了日常生活中許多有趣
卻容易被忽略的現象
● 列車的聲音從哪發出的？●
像“列車的聲音”
在我們乘坐火車或是地鐵時
通常會聽到咣噹咣噹的聲音
你是否想過到底哪在響呢？
為了找到答案
需要到不同地點分別觀察行駛的列車
會發現有的地方能聽到咣噹聲
有的地方聽不到
經過一番觀察
發現發聲地點原來在鐵軌的連接縫那
那麼，聲音與縫隙有關嗎？
先別急著給出答案，做個小實驗驗證一下
用兩張桌子製作出一道縫隙
把模擬車輪推出去
在經過縫隙的時候滾輪發出了聲音
可以，聲音的產生確實與縫隙相關
是不是覺得這些小實驗還蠻有收穫的呢
下面我們再來多觀察幾組吧
●把硬幣和木塊放在水中會怎樣？●
把一枚硬幣放到水中會發生什麼現象呢？
然後再將硬幣推到杯子邊緣
又會如何呢？
會發現硬幣會自動處於水面中央
即使把它推出去還是會迴歸
再嘗試把小木塊放入水中觀察
會發現它與硬幣正好相反
即使推向中央還是會自動漂向邊緣
當向杯中加水，直至倒滿
360度的反轉發生了
硬幣飄向了邊緣，木塊飄向中央
但是，等把水稍微減少
硬幣與木塊又立即回到了最初的樣子
●被一條線圈住的螞蟻●
接下來我們再看看“魔力”馬克筆
用它隨便畫一條線就讓螞蟻改變了“行程”
再給畫一個圓圈
螞蟻就被禁錮在裡面，跑不出來了
接下來繼續觀察
奇蹟的一幕出現了
會發現，螞蟻在圈中待久了後
產生了“脫敏”反應
竟然輕而易舉的從圈中爬了出來
並且可以在各種線上來去自如
它是已經適應環境了嗎？
我們再畫一個圈困住它
結果又被圈住了，咦！這是咋回事？
看完這些，先別急著問答案
在節目中
還有很多這樣有趣的現象和問題
如，激光筆照到一把剪刀上
為什麼會反射出橫豎不同的光線？
浴缸中的水為什麼看起來像是有顏色的？
堅硬的烏龜殼是如何長大的？
這一切沒有公佈答案的小問題
都需要你仔細觀察實驗
才能知曉到底是嘛回事
學會觀察，是獨立思考的第一步
不怕試錯，大膽假設
節目的第二個板塊是簡單有趣的
德德尼翁動畫
圖中三個叫德德尼翁的小人化身好奇寶寶
對每一個好奇點與疑問做出大膽假設
最終通過親身實踐的方式展現答案
●斷腿椅子的小用處●
前後腿長短不一致的椅子能坐嗎？
它還有用處嗎？
對於這個問題，德德尼翁不僅做出了假設
還膽肥的進行了親身實驗
坐上去後，不小心摔了個趔趄
即使摔跤也不氣餒，繼續實驗
搬來幾塊磚頭墊在較短的椅子腿下方
再坐上去，會發現可以保持平衡了
但是，只這樣坐著怎能滿足呢
腦洞大開的德德翁們
很快想出了新點子
它們把椅子搬到了一個斜坡上
椅子不僅能自己立住
還發揮出了新的作用
站在上面可以輕鬆摘到蘋果
●路上的水印哪來的？●
充滿好奇心的德德尼翁
幾乎對所有事情都感興趣
即使走在路上看到一條水印
也會立即進行猜想
這是誰留下來的呢？
恐龍、小蛇還是小狗？
其實，都不是
正在他們進行猜想的時候
一位大叔推著小車過來了
觀察完後發現，原來是車印
雖然猜錯了
但是卻親眼見證了正確答案
這樣的猜想與假設還有很多
比如，冰面上的大洞是什麼原因造成的？
大於瓶口的蘋果是如何放進瓶內的呢？
掛在樹上的小圓環是做什麼用的呢？
他們的這些問題，有人或許會覺得意義不大
但是卻能大大激發孩子們的想象力
對看起來不可能發生或許不明白的事情大膽假設
然後耐心進行求證
不害怕失敗，在試錯中得到成長
在實驗中找出答案
在節目的第三部分
則由蒼井優進行展示思考練習
這個版塊所對應的主要是
科學思考中的實驗和評估
優醬會提出問題
然後進行實驗演示給大家看
比如
將長短蠟燭同時用瓶子罩住哪根先滅呢？
長的先滅、短的先滅還是長短一起滅？
先別急著問答案
讓我們帶著思考意識
再來看一個與透明彈力球相關的實驗
把彈力球放入到水中
會看到它立即被燒杯中的水放大了
在彈力球上貼一個紅紙
將紅紙反轉到球的背面
會發現紅紙竟被彈力球放大了
問題來了
如果將彈力球放入水中
紅紙會有什麼變化呢？
被放大、被縮小還是沒有變化？
在大家迫切想看實驗結果時
實驗卻會中途停止，留出思考的時間
等到節目最後，才會呈現實驗結果
我們會看到長蠟燭先熄滅了
為什麼是長的那根先滅呢？
這與二氧化碳有關
一般來說
二氧化碳是比氧氣重的，可實際上……
當彈力球被放入水中後
貼在上面的紅紙竟然變小了
這又是為什呢？
貼在彈力球上的紅紙會變大是因為光會彎曲
但當光從一個介質進入另一個介質後
會在兩者的交界處產生彎曲
所以，當球被放入水中會產生……
在給出提示後，又賣起了關子
所有實驗停止公佈答案
至於最終原理是什麼，需要你自己去思考
寫到這，調皮的象君要“搞事情”了
再來給大家看一個有趣
且不會公佈最終答案的小實驗
將舉起的盤子和氣球同時放開
盤子會比氣球先落地
但是，如果將氣球放在盤子上
兩者則成了同時落地
為什麼會發生這種現象呢？
需要你去看視頻、查資料尋找答案
為什麼不公佈答案？
有很多人發出心底的疑問
為什麼不公佈最終原因呢？
簡直要“憋死”腦細胞的節奏
然而，這正是節目所期望的
希望孩子們通過認真觀察可以發現問題
然後，像烏鴉那樣學會獨立思考與解決問題
對知識與常識產生探索慾望
而不是“簡單粗暴”的只想要答案
哪怕是蘋果為什麼會落向地面
圓珠筆帽為什麼會有螺紋
如此之類的小問題
也都是有意義的學習與思考
今天一個小發現，明天一個新發現
漸漸積累越來越多的知識
對孩子們來說
與拿著學習機搜答案相比
這種積極主動的自我學習能力
更加珍貴有意義
正確觀影姿勢：
B站有中文字幕版全集
