最近几年来很多家长在学校附近租房子陪读,这样做对孩子真的有好处吗?

媒体人刘哥


说什么自理能力不强,依赖心理等等的,都是没体会过现在孩子压力的人!我表姐的女儿今年高三,每天早上7点出门,晚上11点半才放学。她妈妈也是在学校旁边租了房子,不为别的,孩子能多睡半小时。这对于一个高三的孩子,有多珍贵就不用说了。有些人可能会说住校不是更好?高中的孩子学习生活习惯养成很重要,如果宿舍的孩子都自律,那可能她的习惯会养好,但谁又能知道别人家孩子什么样呢?别说你家孩子教育得好,听说过“跟着好人学好人……”这句俗话吗?如果条件允许,租个房子陪孩子也挺好,给她做点有营养的饭菜,毕竟读书伤脑子也伤体力。自家孩子自家疼,管它别人说什么?


马瑞敏


我觉得只要孩子需要,适合孩子,就OK,不必深究其他。

身边有很多在学校附近租房陪读的家长,陪读的初衷不外乎以下几点:

第一,因为孩子需要寄宿,宿舍内孩子们生活习惯,作息习惯和性格各有不同,做到统一步调很难,孩子需要花时间和精力去适应。有些孩子无法适应这种宿舍集体生活,想走读。为了节约时间成本,家长在学校附近租房陪读。

第二,孩子走读状态,学校离家太远,为了让孩子早上多睡一小会,家长选择在学校附近租房陪读。

第三,孩子在学校的伙食质量一般,孩子学习过于紧张也无暇照顾好自己,为了保证孩子们衣食无忧,家长们就近租房以做好孩子的后勤保障。

第四,创造家-学校之间的相对单纯环境,尽量降低周围环境对孩子学习的不良影响。

中国的初高中不同于国外模式:学习任务量大,作业多,竞争异常激烈。如果想在学习上出人头地,几乎要做到争分夺秒。我有一个朋友,孩子读高中的时候,孩子每天晚上都要挑灯夜战到午夜后,为了让孩子早上能多出10分钟的睡眠时间,举家搬到学校附近陪读。

陪读对孩子好不好?当然我们可以说出一大堆道理来说明陪读的弊端,比如不利于培养孩子独立,不利于培养孩子对外界环境的免疫力等等。我倒觉得没有这么严重。孩子的独立性培养在于成长过程中点点滴滴习惯的养成和孩子长大后的适时放手。初高中孩子,还不满18岁,学习竞争压力又那么大,父母陪读的初衷不是要全权包办孩子的学习和生活,更主要是以一个监护者的角色从后勤保障上来帮助孩子缓解一下这种压力,这种行为不必过度解读。

以上,供参考。


思并快乐着


我觉得好处非常多,如果是我,我也会在学校附近租房子陪读。

先说下我的亲身经历:

我第一年参加高考时一直住校,结果以失利而告终,连个专科线都没过。第二年复读再战高考,选择复读学校的时候,唯一要求就是不住校,最后超过一本分数线。我的经验就是,一定要住家里,不要住校。

在学校住宿,睡的时间再长,不解乏;在家睡,哪怕是睡一分钟,也有一分钟的作用。

住校最大的问题就是睡眠质量和睡眠规律性难以保证。

第一,睡眠质量问题。我复读那一年,很明显的情况就是,上课时间,整天抬着头认真听讲的就我们几个走读的,其他住校的一上课趴倒一大片,一看就是睡眠不足。人在休息的时候,往往都有个心理舒适区,住在家里是最放松的时候,也是睡眠质量最好的时候。一晚上睡眠再加一个午休,就可以充分保证元气满满的一天充实不瞌睡。但是在学校住宿,睡眠质量真的不高,就算你比家里睡的时间还长,也仅仅是睡得时间长,一点也不解乏。所以你可以到住宿制学校看看,上课趴倒的基本都是住校生,走读的基本都是抬着头。

尤其是正在拼命学习的中学生,正是大量需要时间精力的时候,高质量的睡眠实在是太重要了。因此,高质量的睡眠能保证孩子上课集中精神,在其它孩子头脑发昏的时候,他依然能够聚精会神,这不就是家长能够给孩子提供的最有力的后勤保障么!

第二个,睡眠时间不规律。住校的学生,一个屋子6-8人,我们住过校的都知道,熄了灯,并不意味着真正睡觉。来回走动洗洗涮涮的,聊天打电话的,谁再挑起个话头,那就一聊到后半夜。可能今天是十点半睡,明晚十二点睡,再加上本身住校的睡眠质量就不高,非常影响第二天的学习状态。

学习这项工作,本身拼的就是脑力和精神状态,你再休息不好,拿什么来跟人家拼?

在学校集体生活,没法按自己的计划有规律的学习生活。

其实中学学习最重要的是制定学习计划后,形成规律性的学习生活,将整个人的学习生活状态规律化、有序化。但是集体生活的弊端就是你不得不迁就其他人的作息规律。

举一个简单的例子,我复读的那一年,时间计划的非常好,每天早上六点起床,背书半个小时,中午午休前半个小时背书,晚上睡觉前半个小时背书,十点半准时入睡,由于时间很规律,基本躺下就睡着。一年时间,每天都如此,也不累,也不用熬夜,但是效果非常好。

在学校住就不行了,第一,很难实现晚上十点半准时入睡,就算你十点半去睡了,也基本睡不着,你一句他一句,没法睡;第二,集体生活,总有些这事那事,需要你去参与,这就很牵扯精力,难以保证按时按点按计划学习。

住校后,就没人监督了,一旦缺少监督,全靠自觉,人就会产生惰性,很难完全维持规律性的学习生活。

监督,不论学生是否愿意,都是需要的。这不是监视,而是一种陪伴,是一种家长愿意同甘共苦的表态。

我复读那一年,每天晚上背书学习的时候,母亲都会陪在我的身边,其实她也就小学文化,也不懂我学的内容。但是母亲就是坐在我的旁边,陪着我学习。她说,学习太苦了,你一个人学习太孤独。所以,一到晚上,她就坐在我的屋子里,或是纳鞋底,或是织毛衣,总之也不闲着,陪着我学习,每天都是如此。这么多年过去了,我的脑海中始终都留存着母亲纳着鞋底陪我读书的场景,很温馨。

父母的监督,很多时候会让孩子按照制定的计划坚持下去,如果是初中的孩子,父母可以给孩子制定学习计划,每天陪伴学习,并检查学习情况。这种督促一定是有用的,可以极大的督促学生完成自己的任务。

饮食保障,是学生最重要的能量支持。

在学校住宿的话,都是吃食堂,我们都知道,食堂做的再好吃,也就那样,而中学生此时正是从事大量脑力劳动的时候,也正是长身体的时候,都需要营养补充。学生哪有什么营养概念,什么好吃吃什么,什么好喝喝什么,毫无顾忌,也没有什么搭配概念。所以需要家长来做好后勤保障,给学生提供营养丰富的三餐。这其实也是为人父母的最基本工作。

看看现在的中招、高招淘汰率,家长要是不想出结果后挠头纠结,不想掏高价上学,不想纠结于民办教育还是职业教育,那就不要将孩子丢在学校放任不管,好好陪着孩子学习,我相信这段陪读的日子一定是他永生难忘的回忆。


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