智 叟
“智商"、“情商”与小孩教育
简单的说，智商是指人体这个高度精密的机器的窗口（或称探测器或称感知器官）的灵敏度。
大家知道，人是由物质的身体和意识的精神组合而成的综合生命体。这个综合生命体就是一个高度精密的机器，这个机器的功能就是“性“，这个“性"的标签就是“情”。“性”的功能是通过眼睛的视觉、耳朵的听觉、鼻子的嗅觉、舌头的味觉、身体的触觉、意识的知觉等六个窗口（或称探测器或称感知器官）实现的。智商就是“性“的功能的综合表现。
简单的说，情商是指一个人驾驭“情”的功夫和能力。一般而言，人有喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲（亦有喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲之说者）七情。情也可以叫情绪。绪，简言之就是情的具体内容、反应方式和表现形式。
智商，对应的是性，性是与生俱来、稳定不变的。情商，对应的是情，情是后天形成、可以培养造就的。
大家知道，智商（IQ）和情商（EQ）来源于西方。而中国文化中，有性和情两个名词。在我看来，性对应智商，情对应情商（因为智商和情商两个名词，远比性和情两个名词，更让今天的中国人熟悉）。
欢 愉
中国传统的教育，是先教会小孩如何正确的做人，形成健康的人格，也就是要培养、造就良好的驾驭情绪的功夫和能力，即良好的情商。因为，每个个体的人的情绪展露，是一个个性化的、固定的模式，这个个性化的、固定的模式，是每个个体的人在后天的实践中，在每个个体的人的每件事情、每个具体的亲身经历中，曾经展露的情绪的具体内容、反应方式和表现形式。这些曾经的展露，会作为一个信息，储存在人的大脑中。在往后的岁月里，当相同或相似的情景再现时，人的意识的精神就发出指令，物质的身体按照指令，就又“觉受”了一遍。
因此，人的情绪的展露，是一种记忆，这种记忆久而久之就成了习惯。所以，良好的情绪要从小培养、造就，不好的习惯是可以改变的，要在实践中用好的新的具体的情绪内容、反应方式和表现形式，替代'过去的不好的习惯，久而久之就形成新的好习惯，旧的不好的习惯便不复存在了。
在教育小孩时，要特别注意，从孩子一百天开始，要让小孩子有快乐、成功、自尊、自信、独立、关爱他人、合作、守规炬、自我约束等等正面的情绪体验，久而久之形成习惯。千万不敢让小孩子有丝毫的失败、自卑、不快乐、唯我独尊、不守规距、自由散漫等等负面的情绪体验，这些负面的情绪体验，久而久之也同样会形成习惯。同时要注意对小孩子采取正确的沟通、交流、说服的方式，千万不敢因为方式方法的不妥，给小孩子造成“心灵的创伤”，这种孩童时期的“心灵的创伤"，如果不及时在记忆里“抹去”，将会造成终身影响。
快乐者
中国文化讲究“内圣”和“外王"。实际上内圣就是培养、造就良好的人格和驾驭情绪的功夫和能力，即内圣近似情商。“外王”实际上是“外旺”，也就是当具备了内圣的功夫和能力时，无论在社会上做什么事情（事业），都会做好，都会兴旺发达。
内圣而外王，就是要达到：正确的做人，快乐的活着的状态和境界。
初浅认识，请方家指正。
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