春節假期學生沉迷手機尤其嚴重，現在開學一週，你家神獸元神歸位了嗎？歡迎大家在評論區說說小神獸的情況。
春節假期和親友聚會，不是看見親友的孩子不停地玩手機，就是和親友們聊起孩子玩手機的話題。有小學高年級的孩子和初中生，也懶得去探親，為了是在家玩手機而沒家長管制。
有的中小學生，甚至玩手機遊戲玩到三更半夜。我去親戚家探親，還看到親戚的三個初中娃第二天十點起床，兩個女生一個男生一起在插座處充電，我經過瞄了一眼，兩個玩遊戲，一個在聊天。可見假期孩子們，恨不得24小時都在玩手機，這種狀態對孩子們的身心健康和學習真的十分有影響。
對於孩子沉迷的行為越制止，孩子就越想要越想得到，特別對於青春期的孩子，如打罵或沒收孩子手機，勢必會引起更大的叛逆反抗。所以，柔爸不贊同強硬制止，而是以因個性特點疏導為解決為上。
首先我們要了解孩子的內心需求，因為孩子一整天都坐在教室裡學習，很多時候只是聽課和做題，這樣的應該教育十分枯燥痛苦，而放學後還有一大堆作業，有時甚至做到晚上十二點。孩子確實需要放鬆一下，而手機遊戲等正好迎合滿足孩子的需求。我們也是過來人，所以應理解孩子的感受，並從內心接納孩子玩手機的心理。
另外，孩子正處於學校的小社會和班級的小群體當中，如果孩子沒有手機或不玩遊戲，就成了同學們眼中的異類，所以一些學生並不怎麼喜歡玩遊戲，但為了與同學保持關係和有並同的話題，而選擇玩遊戲維持關係。
我們作為家長應在週末時多陪孩子到戶外大自然玩耍，或去博物館和藝術展覽，或參加各種有益身的活動，或看部電影。對於青春期的孩子，你不要老問孩子學習等情況，而應少說多從行動上支持孩子，週末有空多製造一起共同活動，如爬山，運動，看電影等，在此過程中聊天而不是說教，從中瞭解孩子的心理情感情況和需求。
父母言傳不如身教，要自律律人，日常也要少玩手機，多看書學習，多做有益身疏的運動，要做孩子們的榜樣。或利用手機做一些有益的學習，如攝影，剪輯等，引導孩子手機不僅僅只是用來打遊戲。
父母應從心理接納允許孩子玩手機，並在新學期平心靜氣地和孩子約法三章，共同商議制定玩手機規則：
一、要將玩手機約法書面化，詳細化。首先要求做完作業才可玩手機，如不做完則不可以玩
二、要規定玩手機時長：玩手機連續時長不得超過半小時，需要休息一會再玩。總時長每天不得超過兩小時。時間要具體，並且要求孩子自覺執行。晚上睡覺時，應把手機交給父母保管，以免三更半夜不睡覺而玩手機，影響睡眠和學習
三、孩子完成約定可以適當獎勵，如讓孩子在週末到電影院選擇喜歡的電影看，或選擇去喜歡的餐廳吃美食，或選擇去參加戶外活動等。
父母向孩子說明不是制止，而是讓孩子自己要學會自律和以學業為重，相信通過信任孩子，曉之以理，動之以情，孩子一定會養成有節制地玩手機。
