李蘭娟院士:yi 情結束後,這種現象應改變……

李蘭娟院士:yi 情結束後,這種現象應改變……

今早打開手機,被李蘭娟院士的一席話刷屏了。

李蘭娟院士說:

“疫情結束後希望國家給年青人樹立正確的人生導向,把高薪留給一線科研人員,不要讓年青人一味追崇演藝明星,他們是強不了國的。”

李蘭娟院士還說:

“國家的興衰要靠科技、教育、醫療,所以要樹立全民崇尚醫生、科學家、教師、軍人,是他們在支撐民族脊樑。”

李院士說:

“一個合理的社會應該是一個人給社會創造了多少價值,相應得到多少回報,這裡的價值分為精神價值和物質價值。

如今是給社會帶來較多物質價值的是科研人員、醫生、軍人、工程師等,他們工作一生不及明星一天的收入;給社會創造精神價值的作家不再受推崇,致使如今難出思想大家。

不要說什麼存在即合理,這明明就很不合理。”

李蘭娟院士:yi 情結束後,這種現象應改變……

一個國家的強大,說穿了,不是靠歷史賦予的機遇,而是靠人心賦予的力量。 那力量,來自德,來自才, 來自內心的深厚底蘊。

李蘭娟院士:yi 情結束後,這種現象應改變……


“疫情結束後希望國家給年青人樹立正確的人生導向,把高薪留給一線科研人員,不要讓年青人一味追崇演藝明星,他們是強不了國的。” 李蘭娟院士的話,振聾發聵,但或許有些事,不是隻能依靠國家去做,“給年青人樹立正確的人生導向, 教育強國”有些人,已在從點滴做起。

我們常說,知識改變命運, 但其實改變命運的不僅僅靠知識,更靠一個人的胸襟, 智慧,而它們的沉澱, 不僅僅來自於那些應試的,看似“有用”的教育, 更來自,那些交流中,實踐中的,看似”無用“的修心。

行文至此,再回過頭來看李蘭娟院士的話,我的腦海中,把它們翻譯成了, ”疫情帶來的病,需要治;浮躁帶來的心病也要治……紮紮實實地教育年輕人, 有正確的價值觀, 有承擔的脊樑, 有不浮躁的心, 這個民族才會有更廣闊的明天……“


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