正月十六、十七，同学们陆续开学，老师们也正式迎来了繁忙的日子，一方面要给学生发书、规整各类文具，另一方面又要开始备课，同时学校的各类检查接踵而来，焦头烂额之际，最怕的是学校的检查、评比。
为什么学校如此重视班级文化墙呢？
班级文化墙是一个班级思想的集中体现与展示，上面凝聚了老师们的心血、同学们的作品，以及对主题的宣传，它也是学校文化的一部分，正是因为一块块不同的文化墙，才使得学校文化多姿多彩。
那么，一个优秀的班级文化墙应该如何设计呢？
首先，最重要的是要确定文化墙的整体风格。
大部分的班级文化墙都是一块完整的板，好多老师可能会把板做切割，然后在不同形状的板上进行布置，这样纵然打破了原来的单调，但是又陷入了另一种单调，不如保持原来的板面，在原板面上进行装饰。
装饰也分为一级装饰、二级装饰和三级装饰。
其次，一级装饰是打破大板面的单调，长期不动的。
一级装饰最忌讳繁琐，应该具有划分区域的功能。划分区域的形状可以采用不同的形状，如三角形、扇形、菱形、平行四边形、六边形、八边形；形状的大小不定，可大可小，又能划分为三小级；形状的颜色依文化墙板面的颜色来定，如果板面是暗色系，那三小级的板面里面要有两级都是暗色系并且是同一颜色，一级里做大的划分的，可以选用暗色系里面差别较大的颜色。
第三，二级装饰是进行主要内容布置。
主要内容是对学生们的作品进行展示，同学们的主要作品应围绕学校本月的主题，比如说“春节、”学雷锋“、”清明节“、”劳动节“等，在展示的时候，筛选出优秀的学生作品进行张贴。
围绕主题展示时搜集具有代表性的主题元素，放在主要的位置上。
第四，三级装饰进行补白。
运用三级装饰进行补白的时候也是要紧紧围绕住主题。
选用一些关于主题的小元素进行剪裁。裁剪下来的人物、风景、艺术字可以粘贴在我们上面用来分割的小块图形上。
第五，粘贴固定标语。
将能体现学校思想的一句话打印剪裁下来，粘贴在最上方，同时也成为班级的灵魂语言。
文化墙布置的几大禁忌：
1.禁忌零散，有灵魂语言，有固定板块
2.禁忌满，尽管需要三级装饰，但一定要留白
3.禁忌单调，在进行文化墙调整的时候，要打破原来的营造氛围，创造与众不同的感觉
做好一面文化墙，可以提升自我的哪些方面？
做好文化墙，最明显的是个人的审美能力的提高，通过对不同颜色、不同元素的使用，能将个人的审美能力提升
做好文化墙，还可以提升个人的统筹规划能力，每一板块的内容、每一元素的放置位置，都可以提升统筹规划能力
做好文化墙，更可以克服个人的优柔寡断，世界上，好的事物有很多，选取最合适的是每个人不断自我探索的过程，时间一久，纠结就会减少了
在面临学校检查的每项任务，我们很多时候觉得很繁琐，手头的事情有好多，有时候，就会出现心情不好的情况，如果，大家在面临这些事情的时候，能转换一下角度，认真对待，时间久了，提升的是自我的能力哦！
