TA历史悠远，文化绵长，在一纸书香间，妆点着春柳夏荷，秋叶冬雪；
TA风情温婉，清雅独卓，在莞尔一笑间，漫溢着师情暖心，爱涌如泉；
TA在初生的清阳里呼吸，TA在城市的霓虹下沉淀，
这里的TA——复旦，
3月23日，鸟鸣花绽，柔光轻洒，在校园开放日的烘托下，TA格外如梦生彩。
壹
TA的芬芳是娓娓道来的感怀，温润走心
【一方引领】
家长们亲临体验复旦百年文化之根，了解复旦历史之悠久与深远。湛宣进校长表示，立足于复旦博雅课程，学校不断打造校园文化特色，通过开拓校内外课程教学资源，帮助孩子们在这里深入感受博雅课程带来的思想洗礼，进一步在具有鲜活色彩的课程教育下提升学科核心素养、思维品质、文化品格，成为具有复旦气质、饱含博雅气息的学生。相信复旦基础教育集团化办学工作将推进得更为顺利，随着长宁教育一直在路上，复旦教育也一直在路上。
【一份承诺】
“在我们学校的各个团队中，每一个教师都有自己专业发展的故事，我只是其中的一员。因我们有憧憬，有热情，有干劲。有对教育事业的热爱，以及对学生的责任意识。每一朵花都有各自开放的时间，没有谁比班主任更懂这句话的意义。每一个孩子都是独立的个体，每一个孩子都是父母的珍宝。当父母把孩子交到我们每一个班主任的手中，我们便肩负起沉甸甸的责任。我们所有的教师都愿意尽自己所能给予孩子们最合适的土壤，去陪伴，引领他们健康成长。”
教师代表 方琳
【一声感谢】
“感恩我还不是最好的时候遇上了最好的舞台。复旦这个舞台于我，于我的同学，都是那样敞亮。我们学校多姿多彩的活动中，我身边的同学都可找到发挥自己才能的地方。如果你不擅长春之韵的语文朗诵、英语配音、人文知识竞赛，那么你可以在夏之雅的活动里展现魅力才艺，如果你不擅长音乐舞蹈这些纯艺术的高雅活动，你可以在秋之力的缤纷运动项目里找到自己的用武之地，而冬之博的广博与沉思，会让你体会烧脑的乐趣，物理、化学、数学知识轮番竞赛。光荣属于过去，成长属于未来。复旦是我的远方，亦是我的梦想。”
初一（2）班 王靖轩
贰
TA的芬芳是满园雅色的浸润，眼中生韵
【回眸古往】
日晷的丰满圆润，苍劲挺秀；马相伯纪念碑的凝神庄重，声声呼唤；力学堂的深砖青瓦，悠韵流转；五四钟亭的红色印记，青年志远；李鸿章祠堂的古色古香，绮丽雅韵。前来参加校园开放日的孩子们在这里移步换景，仿佛推开了历史之门，打通了时光隧道，回到了1905年的复旦公学，隐见雅士一笑初现，千万里清流一泻，词曲润心，品韵深浅。
【再叹今朝】
物理实验室里装置抢眼，仪器精密；创新实验室里奇思幻想，设计抓眼；生物实验室里标本活灵，形态可掬；音乐教室里艺韵生花，流音回响；美术室、劳技室里炫彩斑斓，作品精美。
叁
TA的芬芳是博雅课程的体验，无穷回味
【四季重彩】
春
春天是古色的流淌，孩子们在“飞花令”中感受诗词流觞，满满沉淀，叹风华无数，意境交融。
春天是知识的灵动，“史地大擂台”、“春分立鸡蛋”，孩子们行吟于历史的长河，有感于民俗文化之体验。
春天是阅读的激情，“超星阅读”的VR镜让孩子们身临其境于海底两万里，浸入碧水清波，探秘海洋深邃，感受唇齿留香。
春天是文化的交融，孩子们在“English Corner”中感悟国际视野冲击心灵的快感，感受英美文化的独特魅力。
春天是巧手流韵的心动，让灵手幻化成生活的赞歌，像手工DIY的“仙女棒”那样把希望吐露给明天。
飞花令（上图）
史地小博士（左下图）
手工制作（左中图）
English corner（右下图）
夏
夏天是斑斓多彩的，它的阳光总能让我们触摸到生活中最温情的影子。孩子们在“小小摄影师”中刷投票、选作品、写感想，记录最火热的内心、最炽烈的欢喜。
夏天是热烈活泼的，笔触间漫散着线条的悠韵，孩子们在“画语心迹”中表达心灵的色彩，上色的快感在思绪飞舞间镌刻成画卷上的永恒。
夏天是风铃曳动的轻灵声响，叮咚一串，恍如嗓音传递的美好，孩子们在“合唱队”的歌曲演绎中聆听内心的呐喊。
夏天是乐章里的音符连缀成的最美篇章，但愿你我同品这方美好沉醉。孩子们敲着鼓，俨然成了小小“打击乐队手”。
夏天是翩跹起舞的律动热情，让身姿旋转在流淌的气息里沉淀，孩子们在“舞动奇迹”里感受动感无限。
小小摄影师（左图）
画语心迹（右图）
秋
秋天是节奏的跃动，孩子们在“乒乓球”的飞舞间，拍声清脆，闪转腾挪。
秋天是气息的呼吼，孩子们体验着“太极拳”，感受风声鹤唳，拳法柔中带刚，修身养性；萧叹笛扬，乐声古韵绵长，此消彼长。
秋天是寻觅美的眼神，“无限寻踪”让孩子们感受着漫漫长空，只余遥远却响彻耳边的电波，嘈嘈细风，惟有缥缈但坚定不移的信念指引方向。
秋天是汗水的流淌，孩子们体验着“灌篮高手”、“北斗神拳”。无兄弟不篮球，看少年挥洒汗水，起跳转身；无友谊何输赢，看赛场起承转合，瞬息万千；惟有再次站起挑战，你便是赢家。
太极（左图）
拳击（右图）
冬
数理逻辑（左图）
挑战不可能-纸牌（右图）
冬天是深思后的沉淀，孩子们挑战着“顽强的鸡蛋”不碎的可能。
冬天是尝试后的欢呼如潮，“STEAM”螺旋纸飞机旋转而下，机翼长度与飞行时间的关系奥秘等着孩子们细细体味。
冬天是能量的厚重积聚，孩子们在“纸牌搭建”中漫散思维的灵动火花。
冬天是智慧破解的快意一现。你我的眼神在交会间脉脉留痕，原来“数理逻辑”充满破解的神奇。
冬天是憧憬未来的遐想，孩子们操控着“智能机器人”、尝试着“投石机”，原来生命中有那么多精彩的可能。
冬天是落叶踩在脚下的声响，孩子们在“生物万象”中感受一张张自制的植物标本沉睡于冬季的凛冽，流转于浓墨书香间。
顽强的鸡蛋
生物万象
OM头脑
奥林匹克
Steam课程
（3D打印）
【社团轻澜】
航模社
孩子们幻想着自己翱翔天际，叹星光点点流云如水；
服装设计社
孩子们幻想着自己纸笔留痕，感身着衣缕万千韵；
动漫社
孩子们幻想着自己可爱炫彩，品漫画无数细语吟；
戏剧社
孩子们幻想着自己舞台惊艳，留万千姿态美轮美奂；
嘻哈社
孩子们幻想着自己释放激情，创自我个性不同凡响。
嘻哈社（左）、服装设计社（右）
【微秀展演】
打击乐表演《KICKBUTT CADENCES Vol.2》
爵士啦啦操：《轻舞飞扬》
太极：《陈式太极拳》
科技创意秀：《动起来》
歌曲：《强国一代有我在》
壹，贰，叁，点赞复旦，
点赞四年后在这里圆梦的你。
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宣传工作组
编辑：严俊蕾
