《起跑線》丨如果不知道終點,孩子教育的起跑線又有何意義?

我們的生活裡缺的從來不是聰明的沉默者,而是勇敢的發言者

《起跑線》以一對中產階級夫婦絞盡腦汁,不惜一切代價讓孩子進入最好的私立學校為主線,講述他們身邊人的言行舉止帶來的影響。

這部揭露階級固化和教育本質的詼諧反諷劇情片大膽為他們的時代發聲,同時也與中國虎媽貓爸的教育理念不謀而言,委實貼合當下時代的生活寫照。

"不能進入好的學校,就沒有好的工作,女兒的朋友就會超越她,她會孤單,會覺得自己是失敗者,就會自棄,就可能開始吸毒……"

女主多次強調沒有好的學校,自己的孩子皮婭就會被淘汰,只有躋身於頂尖學校才能見多識廣,擁有自己的一席之地。

服裝店老闆拉吉和妻子米塔堅持不能讓孩子輸在起跑線上,於是夫妻倆東奔西走擇選名流學校,但是申請被拒,因為他們只是服裝店老闆。機緣巧合的是印度政府規定每所學校包括名校在內,必須有25%的入學配額留給貧困生。

但是那也只是杯水車薪,不能根本性解決問題,只能淺嘗輒止罷了。於是學校不得不依靠抽籤決定,大部分沒被抽到的也只能就此罷休,接受命運的安排。

於他們夫婦而言,這就是上天賜予給他們的良機。為了得到來之不易的學校配額,他們起早貪黑排隊填寫申請表,非法佔用了真正屬於窮人的資源。

為了應付學校的突擊調查,他們美言其曰是去度假,其實是搬到了貧民窟以下下之策來矇混過監督員檢查那一關。

但是他們瞭解到好朋友冒著生命危險為拉吉籌集學費,而自己卻無心奪取了窮人的孩子唯一可以入駐名牌大學的機會,最終選擇善良與正義,將黑幕公佈於眾。儘管所有的父母選擇了沉默,但是他的妻子卻為他當場喝彩,也為之感到驕傲和自豪。

《你的生命有什麼可能》中曾經說,因為發言只是一人,而沉默只需要合謀。我們的生活裡缺的從來不是聰明的沉默者,而是勇敢的發言者。

《起跑線》丨如果不知道終點,孩子教育的起跑線又有何意義?

成功者總是不約而同地迎合時代的需要

就算所有人知道學校的本質往往失去了教育的本質,但處於知識變現的時代,由於心中的恐懼和焦慮,人們還是會選擇蜂擁而上地擠破腦袋往教育培訓機構和私立學校鑽。

曾經有個同學告訴我,她報了一家英語培訓班,由於個人原因第一份合同已經過期了,不能繼續在校上課了。如果想要繼續獲得上課的權限,只能選擇續合同,也就是說和機構再簽訂一份學到最後一個級別的合同。這樣學校就可以額外多贈送她幾個月的時間給她學習上一份合同錯過的課程。

聽完她的傾訴,我決絕地讓她拒絕這樣荒謬的藉口。我想說的是既然你開始都沒能堅持下來,再加上後面的課程難度也提升了一個檔次,你覺得你能把這些知識在規定的時間內統統學完並且吃透嗎?

商機者恰恰利用了人們對知識恐慌和焦慮這一弱點來推廣迎合消費者心理需求的產品。誠然有些人通過培訓課程獲得了機會展翅翱翔,但是這其中也不外乎那些假裝自己很愛學習,或者自己渾然不知自己只是營造了一個學習的假象。

與此同時,為了刺激更多的消費者堅持復購產品,解決他們的後顧之憂,會頻繁更換載體,開發新系統。比如我朋友學習的那家機構,一開始學生只能在電腦上上課,後來開發了手機上課軟件,但是為什麼還是依然有很多的學生不能按時完成課時呢?

為什麼做遠比做什麼更重要,只有我們知道自己為什麼要做這件事,才能找到更好的方法和源源不斷的動力。

投入再多的成本,消費者本身倘若不能用心學習,用對學習方法,那都是枉然,就像我之前報過的一個培訓班,學習系統不斷更新,從紙質書到電子書,從電腦學習到手機學習,從乾巴巴的知識學習到遊戲學習等等。這個時代總是不斷地去迎合消費者,滿足他們內心的渴望與需求,而消費者就漸漸養成了一種思考惰性。你給他什麼,你怎麼說,她都算盤接受,卻從未去辨別找到適合自己的學習技巧,

《北京合夥人》有句話,成功者總是不約而同的迎合時代的需要。對的,他們做到了。但是同樣地這個時代最缺乏的還是迎合自身需求的消費者。我們不僅要做一個迎合時代需要的生產者,更要做一個迎合自身需求的消費者,利用自身優勢揚長避短。

《起跑線》丨如果不知道終點,孩子教育的起跑線又有何意義?

教育即生長,生長就是目的,在生長之外別無目的

這讓我不免想到了摔跤吧,爸爸裡的主角,因為偶然的機會發現孩子的優勢使其成長為一名合格的摔跤者。望子成龍,望女成鳳的心情都有,但是往往在急於求成的時候更需要剖析內心的需求,考慮當下的現狀以及怎麼做才能達到自己的目的。

盧梭曾經說過,教育即生長,生長就是目的,在生長之外別無目的。每個人與生俱來都是獨一無二的,為什麼一定要讓她成為別人的複製品呢?

之前在線下參加了一場讀書會,一位寶媽自從有了寶寶之後,重心完全轉移到了孩子身上,每天下班後輔導孩子功課,早上親手給他做早餐,接送上下課,為孩子操碎了心。她就是不明白為什麼自己操碎了心,孩子依然叛逆,不好好學習呢?

後來,這位寶媽加入了一個線下讀書會,自己慢慢地融入了這個圈子,也喜歡上了看書,偶然間發現孩子也情不自禁地跟著看書了。我相信這就是潛移默化的力量,我們所看到的,聽到的,學到的都會不知不覺影響著別人和被別人影響著。

影片最後說,教育儼然已經成了一樁生意,而失去了其本質。大環境無法改變,但是我們可以從自身出發,用自己的一言一行去影響我們身邊人,言傳身教總好過不聞不問。

不要讓自己輸在初心這條起跑線上。

《起跑線》丨如果不知道終點,孩子教育的起跑線又有何意義?


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