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剛開始看《曾國藩家書》時，感覺有點枯燥，可仔細看下去不覺心驚，曾國藩確實有獨步下復的素質。歷史評價曾國藩是下得笨功夫成就非常事業，別人耍小聰明時，他堅持本心玩自己的泥巴。結果玩著玩著玩進了朝堂，玩製出了兵馬俑的大氣。那一封封家書，平常心論事，潤物細無聲，把中華先賢的修身齊家平天下功夫融匯貫通。每每小事的堅持不懈才成就非常之功。
其實，感悟他的家訓就是領悟華夏傳承下來的美德和行事準則，你無法否認的道理原來亙古長存，只是曾國藩運用得更靠譜更成功罷了。從百某種意義上說每個人都願意用小聰明快速解決問題，而不願大動肝火堅持道義，畢竟很多度圓滑人過得很滋潤，天下人都這麼想時，小聰明就要誤大事。
曾國藩離世後，清朝再次進入小聰明人主導的旋渦中，包括李鴻章也成了清朝的“補鍋匠”。
那麼《曾國藩家書》是否適合孩子看？還是問有選擇性的運用方好，就說曾國藩忠於慈禧這個梗很多人就過不去吧，要說他的立功立業吧也不過是忠於大清為之續命吧，而天下大勢確是嚮往民主共和答不可阻擋。單純用曾的方法教導後輩人恐怕無法完全適應現代兒童和青少年的特點了，畢竟靠說大道理是無法支持到永遠??
世界全史羅銳
個人感覺不適合，教育學有一句話叫做，孩子是成長中的人，這個成長包括很多，身體層面啊，心理層面啊在適合的時間做適合的事，你是想通過曾國藩的書告誡他什麼呢？為人之道？為官之道？小學生要懂這些幹嘛呢，最適合他們的還是那些被篩過無數次的中小學經典書籍著作，學有餘力，你要相信那些唐詩三百首，都是幾百年留下的，都是經過無數次取其精華，去其糟粕，這麼多年，依然會錄入教材當中，你覺得還需要會否定它嗎？我是個數學老師，不懂得咬文嚼字，我只知道不要拔苗助長，但是也不要不打農藥不施肥。
胡先森教你學數學
更適合。曾國藩的意志力，持久力，堅韌性，誠信等品格在孩子14歲以前培養更佳。
