692分考入人大的高材生,後來落魄到靠低保度日,如今活成了這樣

即便在現在社會,學歷的高低也能代表很多東西,比如一張211、985的畢業文憑,至少能保證一份收入不錯的工作。

而早在過去,這樣的文憑可以稱的上是鐵飯碗。

在那個大學生都稀有的年代,一張知名高校的文憑不知道會羨煞多少人。但即便如此,有的人考進了高校,拿到了畢業證,最後卻依然生活落魄。

人大畢業的高材生,卻嫁給小學文化的丈夫,最後只能靠低保度日

94年9月,伍繼紅憑藉600多分的高考成績一舉考入中國人民大學檔案管理學專業,這在當年當地可唯一件轟動的大事,一時間伍繼紅不就成了父母的驕傲,也是全村人的驕傲。

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伍繼紅畢業那年,國家取消了大學生畢業包分配的政策,因此伍繼紅打算通過考取公務員來謀求一份穩定的工作,但最後結果並不如意,她沒考上。

禍不單行的是,伍繼紅的父親又在這個時候去世了,接二連三的變故給了伍繼紅很沉重的打擊。

之後為了生活,伍繼紅相繼應聘了多加公司,但卻沒能在任何一家長久工作下去,幾年內跳槽數次,一直也不如意。

在一次機緣巧合下,伍繼紅遇到了她一個初中同學,二人很快墜入愛河,組建了家庭,伍繼紅也因此成了一名家庭主婦。但好景不長,最後因為丈夫出軌,二人的婚姻也宣告結束。

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離婚沒多久,伍繼紅再次結婚了,這次的結婚對象只有小學文化,家庭條件也很一般,婚後二人接連生了五個孩子,一時間生活的壓力變得更大了。

更糟心的是,五個孩子裡還有一個罹患了白血病,這讓本就困難的家庭無疑是雪上加霜。走投無路的一家人只得向村裡申請了低保。

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如今,在不少愛心人士及校友幫助下,伍繼紅一家的生活條件有了很大改善,房子不僅翻新了,他們還給伍繼紅找了一份專業對口的工作。

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作為一名畢業於中國人大的高材生,伍繼紅卻沒有憑藉自己的高學歷走出精彩的人生,而各中原因則非常值得我們深思,作為父母,我們在教育孩子的時候,應該把重點放在哪兒?

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就育兒來說,家長更應該注意什麼?

1)培養孩子的抗壓能力

人生不可能一輩子順風順水,總會出現個各種坎坷,挫折並不會阻礙一個人成功,相反它還會加速一個人的成長,提高人的抗壓能力。

而適時的、有目的性的培養孩子的抗壓能力,

反而會幫助孩子變得越來越抗壓,這也有助於孩子今後成就一番事業。

反觀伍繼紅,我們不難看出一些端倪,導致她最終生活艱難的主要原因之一就是沒有自信,抗壓能力太差,最終被接二連三的變故逐漸擊垮了。

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教育孩子也是如此,家長不要一味的追求孩子成績、特長、天賦,這些只能幫助孩子找到人生的方向,但其是否能成功,主要還是看孩子的抗壓能力。

性格成就未來,就是這個意思。

2)獨立

這裡的獨立指兩方面,一是生活上的獨立,二是思想上的獨立。過於依賴的父母的孩子是不可能成就一番事業的,無論從哪方面來說。

家長應該學會放手,從小就開始培養孩子獨立生活的能力,力所能及事情都要讓孩子親自完成,這樣他會在離開父母之後依然可以生活的很好。

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而培養孩子獨立思考的能力則更為重要,遇事沉著冷靜,有自己的思考判斷,而不是隨大流的人云亦云,會獨立思考的孩子能做出更好的人生規劃,知道自己想要什麼。

【錦鯉媽咪寄語】

學歷在一定程度上確實說明問題,但卻從來都代表不了一切,每一個成功的人士無論學歷高低,他們肯定都經歷過多次的失敗,最後才站在自己人生的巔峰,無一例外。

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關於教育孩子,你更看重哪方面呢?


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