“我真的花了很多时间陪孩子，可是天使宝宝都是别人家的。”
“听了学了很多育儿理念，依旧教不好孩子。”
“从小没有被温柔对待过，我就是忍不住去吼孩子啊”
家长们通常认为，“依旧教不好孩子”要么是育儿理念太难执行，要么就是自家孩子太顽皮了。
事实真的是如此吗？
我们如果想要孩子变成自己理性中的模样，最好的方法不是按照我们的想法去要求孩子，而是自己先成为自己的"理想型"，把首要的精力放在自己身上，让自己成为孩子的模仿的对象，这样才能实现双赢。
1、最好的教育方式就是以自身为榜样
言传身教，家长所做的一切，无论小孩有多小，她都是看在眼里，记在心里。所以，无论何时何地，家长在小孩面前，都应该是积极正面的。在小孩的认知意识里，她没有分辨对错的能力，却有超强的模仿能力。
很多家长或许认为，教育是小孩上学后，老师与学校的责任。
有如此想法的家长没有意识到，一个成长成熟的成人，是家庭，学校，社会共同教育影响的结果。家庭教育又是学校教育与社会教育的基础。古语有言“三岁看老”，很多育儿专家也认可，小孩的性格与素质，基本上是在6岁之前养成的。
小孩关键的6年婴幼儿时期，大多时间都是由家长陪伴，由此可见，家庭教育对于小孩成长的重要性。
2、父母自我成长才的觉察力远比专业的育儿理论重要万分。
我们如果只是学习了各种育儿知识和方法，但是没有正在内化为自己的一部分，也就是画皮不画骨，可想而知，在生活上，我们该有多么的“分裂”。
比如说有些家长认为理论说不能打孩子，但没说不能用“打”吓唬孩子，在孩子闯了祸后用各种语言去吓唬甚至辱骂孩子，可是语言的威力和肢体伤害一样，甚至更有破坏力。
不仅我们会有矛盾的心理，孩子会更加的困惑，我们的分裂其实就是在逐渐瓦解我们和孩子之间关于信任的纽带。一个表里不一、说一套做的是另一套的父母怎么让孩子去信任和依赖，幼儿时期信任关系的破坏直接关系着日后孩子教育和引导的过程。
“育儿就是育己，”“育己”不是寻求更多的专家，更多的标准答案来挫败自己。“育己”是有自己的主见分辨外界的资源，让自己状态更稳定自信。
育儿即育己，父母当修为。
愿每一个父母，都能以更加从容的姿态参与孩子的成长。
