剛剛上學讀一年級的小學生，在語文考試中，基本都是以拼音和生字詞測試為主。而孩子們最容易丟分的一種題型，一般都是試卷的最後一道題，看圖寫話。
對於一年級的孩子來說，會寫字比較少，讓他們進行看圖寫話，如果這個圖太複雜的話，寫起來是很困難的。所以在統編版語文教材中，是沒有看圖寫話這個題型的。這也是教材編寫者為了減輕孩子們的課業負擔。
在一年級上冊語文課本中，語文樂園八的“字詞句運用”欄目裡，有一道題，就提示了這個階段的孩子應該掌握的寫句子的水平。如下圖。
一年級上冊語文
- 寫一句新年祝福的話。
“寫一句祝福的話”是一年級上冊語文學完以後，孩子們應該達到的寫話水平。
快到新年了，可以讓孩子們提前準備好一張賀年卡，自己畫好圖案，留出寫話的位置。
寫之前先引導孩子們想一想自己想要祝福的人是誰，然後再把想說的話寫下來。
寫的時候可以看一看，圖上賀年卡的書寫格式，也就是把祝福的人寫在左上方，自己的名字寫在右下方，最後還要寫上日期，格式千萬要對。
因為書上就給出了母題，所以寫一句祝福的話，是最容易考的看圖寫話內容。
這種類型寫話的答題要點是：
- 不會寫的字可以用拼音代替，但是不能寫錯字，也不能寫錯拼音。
- 適當的使用冒號、逗號、句號，標點符號要正確。
- 格式不能錯。
對於寫一句話來說，因為寫的字少，出錯的機會少，孩子們還是比較得心應手的。像這類題得滿分應該沒有問題。
這道題是寫新年祝福的話，如果讓你寫一句生日祝福的話，你還會寫嗎？根據真實的生活情境寫話，是最容易考的。
在語文教科書“語文園地七”中，有一道題是讓“看圖寫詞語，再說一兩句話”。如下圖。
一年級上冊語文
先引導孩子有順序的觀察圖片，圍繞圖片的地點、人物、事件、物品等信息來寫詞語。例如根據這幅圖可以寫的詞語有：山上、同學、我們、白雲、小鳥、小牛、山羊、石頭等等。寫話的時候要注意把話寫完整。只要是從圖片中觀察所得的，都可以寫成話。
- 看圖寫詞並寫句子。
根據語文課本中這道母題，在語文考試中也特別愛出類似的題。如下圖。
一年級上冊語文
這道題第1步是要求看圖寫4個詞語，這4個詞語一定是從圖中來的，不能盲目寫。在第2步寫句子的時候，是從這4個詞語中選擇一個詞或兩個詞來寫話的。
這種類型寫話的答題要點是：
- 寫詞語的時候，因為給了田字格，必須是寫會寫的字。寫詞語不能用拼音代替。
- 看圖所寫的4個詞語，一定是從圖中觀察而來的。
- 寫句子的時候不會寫的字可以用拼音代替。
- 寫句子的時候要有標點符號。
- 不管是寫拼音還是寫字都不能出錯，出錯是要扣分的。
- 寫句子的時候，一定是從這4個詞語中用一個詞或用兩個詞。
這種類型的寫話題，讓孩子們先觀察寫詞語，然後再用詞語寫句子，題目本身給了答題要點，給了思維支架，所以孩子們寫起來也是不容易出錯的。
以上兩種看圖寫話的題型，都是從教材中的母題演變而來的，所以這種題目符合教材的要求，符合一年級孩子的年齡特點。
一年級小學生在做這種試卷的時候，沒有審題障礙，只要是字不出錯，拼音不出錯，正確使用標點符號，就能得滿分。
但是如果拿到一年級期末的語文試卷，家長們會發現有一種看圖寫話比較複雜，而期末的時候還特別容易考。就是試卷上給了連續的幾幅圖，形成了一個小的連環畫，而連環畫本身講述的是一個完整的故事，讓孩子根據這個連環畫來寫一段話。
在教材中也有根據連環畫來講故事，是在口語交際中出現的，也就是說教材只要求孩子們會說，並不要求孩子們會寫。如果這種題拿到試卷中來考，顯然是超出了教材的要求的。
如下圖。
一年級上冊語文
- 看幾幅圖寫一段話。
首先應該引導孩子仔細觀察圖畫，想一想圖中的小動物之間發生了什麼故事，然後把這個故事說一說。孩子觀察圖畫沒有問題，說一說這個故事也沒有問題，但是如果把這個故事寫下來，就出現問題了。
要想把這個故事講清楚，就涉及到人物，因為有兩個人物，要分別給他們起名字，他們之間要有對話。等於是先分別描述4幅畫的內容，然後再把它們連成一個完整的故事。
這不是一句話兩句話就能說清楚的，可能要4句話，甚至5句話6句話。話一多，就容易語句不通順，就容易出現錯誤的標點，就容易出現錯字，就容易出現錯誤的拼音。出了錯就要丟分。這類題難就難在這裡。
這種類型寫話的答題要點是：
- 先看著圖講一講這個故事。在心中多講幾遍。
- 覺得自己講清楚了再動筆寫。寫一句，讀一句。看看寫的句子通順不通順，有沒有錯字，有沒有用錯的拼音，標點符號是否正確。不要著急，一定慢慢寫，寫一句讀一句。
- 整體都寫完了，還要再完整的檢查一遍。
這種類型的題在期末試卷中是不應該出現的，因為它超出了教材的要求。
結束語：
一年級上冊語文期末試卷中，最後一道題，一般都是看圖寫話題。看圖寫話題不丟分，最關鍵的就是不要寫錯字，不要寫錯拼音，不要用錯標點符號。漢語拼音和漢字，一直都是一年級語文學習中的重中之重。
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