没有在
为什么会有这样的问题，你的心中是有怎样的疑虑？
我的回答：当然适合。
首先，我们要看到当代中国的发展。发展的速度、发展的广度、发展的深度都是世界瞩目的。中国的这些发展是离不开中国人民的奋斗、努力、辛苦。而参与其中的就是有中国的人民，也正是中国教育塑造出这样一批优秀的人了。
但这些人当中，他们的家教一定是严谨的；有良好的家风；有和谐、自由、平等的家庭氛围。这正是我国传统的家庭教育模式。
其次要看到当代中国整体高民族的高素质，团结、勤奋努力，善良热情，爱助于人是是我们中华民族的优良传统。而这些素质有一部分要来源于家庭的教育。
第三，我们不能因为某些人的问题，而否定了我们中国的家庭教育。当今在有些家庭当中，确实只注重了孩子的学习，没有做好孩子的人格的发展，但这类人始终会被社会所淘汰。
我爰你中国！
冀笔触人生
中国的家庭教育还适合现在的孩子发展吗？这个需要我们辩证的来看。
如果，我们的家庭教育是以人为本，是尊重孩子的成长规律的，那么这样的家庭教育是适合孩子发展的。
而如果我们的家庭教育是墨守成规，是相信打骂和棍棒教育是正确的教育方法，那么这并不适合现在孩子的发展。
家庭教育是什么？就是在家庭之中由父母对孩子所进行的教育，在这其中有关键的地方，那就是父母，及家庭这两个核心要素
可以这么说，父母对教育的理解和认知水平教育的能力和方法，决定了孩子成长的高度和速度，决定了孩子是否能够有一个扎实的成长的基础。
那么，家庭教育是否适合，我们可以从这几个方面来看
第一、尊重和平等
孩子不是父母的附属品，他也有独立的思想，独立的人格，这是我们和孩子沟通互动和教育过程之中的一个重要基础
当孩子开始具备自我意识之后，他就会不断努力向父母索取属于自己的独立，尊重，和平等，当孩子获得这些或者有能力获得这些的时候，往往也就意味着他在成长的道路上迈出了重要一步。
第二、规则意识
无规则无以成方言，规则是自由的保障，只要在规则的范围之内，孩子是自由的，我们不提倡毫无约束的快乐教育，我们希望孩子懂得规则并且遵循规则，而这样的规则来自于父母和孩子之间的一种共同协商。
这也是尊重孩子的一种体现，而
制定规则的水平往往取决于父母教育能力的高低，优秀的父母为孩子制定的规则坚持同时不走极端。可以这么说，教育效果的好坏，与父母能否将合理合适的规则传达给孩子，而孩子是否能心甘情愿的遵守有关。
第三、教育是否极端化？
教育切记大开大合，或者太过于猛烈的变化。
很多的家长教育是从一个极端到另外一个极端，从什么事情都管，什么话都要求孩子要听。到彻底放手，你爱干嘛干嘛，我不管你，如此跨度极大的跳跃，往往代表了我们的教育失败的风险很高。
教育如果打个比喻，类似于随风细雨，千万不要电闪雷鸣或者，暴风肆虐！
教育，应该是一种温和的影响，而非一种粗暴的控制。
第四、是否有良好的亲子关系？
亲子关系是我们教育的重要基础，没有关系就没有教育，没有关系，我们的教育效果也是大打折扣，所以对于很多家庭教育出了问题的父母来说，首先要解决的问题不是孩子身上表露出来的种种问题，第1个问题首先先把关系修复好。
关系好了，父母的话对孩子的影响力就大了，那么我们再逐步的和孩子来做互动，也就在效果方面有了保障。
说到底，教育说难也不难。
说难，在于你对孩子的期望，是否与孩子的现状相匹配？是否能够除了打骂之外，还有很多的教育方法？一上来就只会“动粗”，这样的父母人人会做，而孩子能不能教育好，也就成了一个令人头痛的问题了。
庭爸，8岁女儿的奶爸，优质育儿领域创作者，家庭教育指导师，70后大叔，有爱有思考的育儿和教育达人，欢迎关注、转发、点赞和评论，更多育儿和教育问题可以与我交流。让育儿更轻松，让教育更有效
庭爸谈育儿
作为一名高中语文老师，曾经也是班主任，因此见过各种各样的学生，也见过各种各样的家长。家长的教育理念和教育方式在一定程度上反映了中国的部分的家庭教育现状。我个人认为，我见到的大多数家庭教育都不太适合现在的孩子发展。
请各位家长朋友们一定要引起重视，重视家庭教育刻不容缓！
一、先看看有哪些不太好的教育方式：
1、对孩子采取暴力教育
从古至今，流传着各种教育俗语，这些教育俗语本身就带着暴力成分。比如“黄荆条下出好人”，“严师手下出高徒”，“棍棒之下出孝子”，这些都是耳熟能详的俗语，甚至成了大多数家长在教育孩子时教条舨的存在。似乎只要打骂了孩子，“我就是一名合格的家长，我的教育就是全心全意为孩子好，我的教育就是成功的，如果不成功，那也是学校或者孩子的问题”。
其实，大多数家长都不能很好地掌握这个“度”，如果在限度范围内，这就是惩罚，如果超过这个限度范围，就成了暴力。暴力永远不是解决问题的方法，家长应该多用言语和孩子交流，尤其是当孩子上初中后，就更不能使用暴力手段了。虽然，孩子在表面上服从于家长的权威，但是在孩子的心里他一点也不接受。
2、无作为教育
如果说“暴力教育”是望子女成龙风，那么“无作为教育”就是对子女不管不顾，这也是杀伤力极大的错误的教育方式。比如，有的家长喜欢打牌打麻将打游戏，让孩子回家自己完成作业，甚至自己做饭吃，这些都是极为不负责任的行为。
尤其是对于低学段孩子来说影响最大，小学初中学生在学习自主力和生活自主力上都是极为不成熟不稳定的，需要家长辅以帮助和监督。但是家长的“无作为教育”让孩子处于放任自流的状态，孩子是没办法培养良好的生活、学习习惯的。
二、正确的教育方式
1、与孩子做朋友，成为孩子信赖的人。
为什么有的家长经常给我反映说，自己家的孩子基本上不愿意和家里人说学习聊学校。在学校外面看见他和同学们有说有笑，但是回到家就像变了一个人似的，这是为什么呢？
因为孩子认为自己和家长有距离，如果把心事告诉家长必定会面临惩罚，因此，孩子自然地不愿意和家长分享自己在学校发生的事情。
如何解决这样的问题呢？
试着和孩子做朋友，让孩子信赖你。最简单的方式就是互相约定、互相尊重。比如，为达到某个目标，孩子和家长共同制定方案，如果孩子实现了目标，家长应该兑现诺言。多次约定，并且家长每一次都兑现了诺言，那么这种信赖关系就会在无形之中变得更加牢固。
2、多鼓励，少打压。
为什么大多数孩子不自信呢？这都是因为小时候经常处于打压式教育下，经常被否定，这就让孩子产生自我怀疑，认为自己的确就是家长口中的“你不行”。
家长要多给孩子说“你可以”“多试试”“有进步”“非常棒”。
（注：图源自网络）
