編者按：在“不忘初心，牢記使命”主題教育中，南充市江東實驗小學始終堅持以黨建工作為引領，緊扣教育人的使命與擔當，牢牢把握新時代教育發展的新要求，豐富內涵，促進發展。
為了深化“不忘初心，牢記使命”主題教育，促進教師專業成長，進一步落實學科核心素養，推進高效課堂的深入實施。11月20日—21日，南充市江東實驗小學舉行了2019年秋同課異構大賽。此次大賽主題為“不忘教育初心，牢記育人使命”， 活動在四樓多功能廳舉行，分語文、數學兩個學科展開賽課活動，副校長吉麗娟、龍勇和全體語數學科老師參加了本次活動，並誠邀高坪區教師進修校敬思健和高登勝兩位老師作為本次大賽的評委。
數學篇
11月20日上午8:30分，數學學科同課異構大賽拉開了帷幕。六名五年級數學教師以人教版數學教材為依託，針對《列方程解決問題》進行同課異構。
首先，由該校教學經驗豐富的伍鑫老師執教。伍老師富有磁性的嗓音，引領孩子們通過交流、探究等方式抽絲剝繭，層層深入，讓所有數學老師深深佩服。
緊接著，滿臉笑容的宋海燕老師手拿一大一小兩罐糖吸引了大家的目光。她趁熱打鐵拋出問題，放手讓孩子進行小組討論尋求解題方法。整個教學過程，宋老師的教學設計合理，條理清楚。
袁甫老師深厚的數學基本功和豐富的教學經驗不容小覷!通過對比練習，讓學生自己發現更簡便的方法，體會列方程在具體題目中的優越性。
一幅靈動的地球動態圖，那是王莉老師給孩子們的驚喜，不僅教數學知識，更讓孩子們深刻的認識地球，瞭解地球，並學會愛惜我們的地球家園!王老師的複習導入很有特色，為學習新知識做了很好的鋪墊。
下午，胡豔老師以親切的教態引導學生，她把關鍵句分析透徹，然後再出示完整的題目，降低解決問題的難度。
陳玉英老師緊緊抓住“如何列方程”和“如何解方程”這兩個任務，自始至終以“列方程方法解決問題”為主線，貫穿整個教學過程。
同課異構不變的是教學內容，萬變的是每位老師從不同的理念，不同的學情，不同的視角出發從而選擇的教學方法和策略。方法靈活多變，但都是以學生為本，切實落實了數學核心素養， 彰顯了個人的教學魅力，演繹了不同的課堂精彩。
語文篇
11月21日，五位語文老師分別就五年級《慈母情深》這一課作了精彩的課堂展示。一堂堂精心準備的課例，詮釋著授課老師最初的夢想，承載著對未來的展望。不一樣的思路，不一樣的設計，不一樣的風格，讓聽課老師們深刻感受到“同課異構”的魅力，臺下掌聲陣陣。
王丹老師教態自然，著眼於在課堂中潛移默化地提高學生的語文素養，引導學生抓住重點詞語，讓學生通過對錶現慈母情深的重點句進行討論、想象、交流，感悟慈母情深。
敖雨欣老師以小結課文主要內容導入，簡潔明瞭，課堂目標明確，教學思路清晰，她以李清照的詩詞《如夢令》引入反覆的修辭手法，體現了語文課程工具性與人文性統一的特點。
文博老師課件設計精美，她以靈動的教學方法，紮實有效的課堂訓練，讓學生在朗讀中品味語言，以情促讀，讀中感悟，使學生自主參與學習，在研討中碰撞出思維的火花。
任凌媛老師語言親切，教會學生結合生活實際，學習理解詞語，她不僅引導學生感受了母親的人物形象，還通過講故事讓學生有了更加深刻的體會，很好地達成了教學目標。
陳永老師精彩的教學設計、學以致用的教法，展示了紮實的教學基本功。她以自己曾在南充廣播電視報上發表的文章《母親》一文拓展延伸，昇華情感，讓學生感受母愛。濃濃的語文味令聽課的老師，產生餘味悠長的感覺。
此次“同課異構”大賽，為教師搭建了展示教學風格的平臺，進一步提升了課堂教學的實效性，助推了教師的專業成長，展現了教師們獨特的風采!南充市江東實驗小學全體教師將不忘初心，砥礪前行，做教育路上最美的築夢人!
